关于历史教研组工作计划范文6篇

第17页共17页关于历史教研组工作方案范文6篇关于历史教研组工作方案范文1一、指导思想根据学校本学期工作方案，深化分析^p和研究目前亟待解决的新课程施行程度问题，深化课程改革、大力开展有效教研、构建高效课堂，真正使教师“教好、”，让学生“学好、学会”，实在进步教学质量。二、工作要点(一)标准教研组活动及各备课组活动，营造浓重的教研气氛，进步教学质量。1、备课组进展集体备课，每次要有主讲人，共同安排教学进度、讨论教学问题、统一作业考试等。各备课组要经常深化到学生当中，理解学生对学习的要求和建议，及时地根据详细情况调整教学策略。加强对学生的学法指导，注意调动学生的积极性。注意培优扶差，加强对尖子生的培养和训练，对后进生以抓落实多交流为主;注意培养学生的思维才能和解题、文字表达才能;培养学生的知识归纳、整理分析^p的才能。2、标准教学常规，配合学校作好教学教研工作和考试质量分析^p等。本学期主要作好三个年级的调研工作，加强对各学段教学方法的讨论。各级部教师互相学习，共同研究，互相听课评课，做到每周都有公开课，同时资共享。对期中考和期末考的质量分析^p重点讨论如何训练学生的标准答题和审题，进步文字题的得分率和思维分析^p才能。3、加强教研组课题研究，各级部确定自己的教研课题，并及时与教科所和教研室沟通与联络，力争使教研从教学中来并最终推动教学的有效进展。4、针对各年级的特点进展有特色的教研活动，开展教学工作。高一年级抓学习习惯的培养，学习方法的指导，并进展模块学分认定的研讨，制定适宜本校学情的方案。在教学的过程中同时进展课标与教材关系的研究。高二针对文科班的任务和特点进展综合思维的培养，既要着眼于学业程度测试，又要为高三打好根底。高三加强高考信息资料的搜集及教材的研究分析^p与综合复习，重视对尖子生的培养与辅导，同时兼顾边沿生成绩的进步。5、重视第二课堂的开展，并作好必要的资料搜集和学生成果的搜集。高一、高二重点是学生的简报制作和小论文撰写及开展知识竞赛;高三开展专题讲座和优秀学生的历史学习经历交流会。6、积极参与市级教研活动，并争取在市学科组活动中起中坚带头作用。各年级在市活动中尽量积极地承担相关的教研任务，以锻炼和进步本组教师的教学研究程度。7、利用“思想着的苇草”博客群组，加强学习和交流，提升自身的教学教研程度，加快教师成长。(二)加强业务学习，重视青年教师的培养，进步自身的业务程度。1、全组教师抓紧课余时间多读有关书籍，扩大知识面，尤其是随着新教材的出现，更要不断学习和钻研，不断吸收学术界的一些新观点、新理论，多学有关课改的文章，不断更新教学观念。2、随着教学形势的变化，教学手段要尽量多样化，掌握纯熟的现代教育教学技术是进步教学效果的重要途径，要求教师要重视电脑(课件制作)的掌握与学习。有电脑技术优势的教师多帮助组内其他教师。3、充分利用校际和组内活动的时机，互相学习交流，取长补短。提倡跨年级听课学习，做到人人参与课改。高一高二教师多听高三教师的课，研究新课程下应对高考的课堂形式。高三教师多听高一、高二教师的课，明确课改新形势，讨论素质教育的课堂新形式。多与兄弟学校优秀教师联络，学习他们的教学经历，尽量争取资共享。4、继续加强对青年教师的指导和落实“师徒结对子”工作。通过听课评课，传帮带，进步历史组的整体教学程度。5、开展一次全组教师的读书交流活动，形成组内专业开展的良好气氛。新的学期已经开始，历史教研室在学校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，一定会团结协作、开拓进取，圆满完本钱学期的各项工作任务!关于历史教研组工作方案范文2一、指导思想根据今年区教研室工作会议精神，以面向全体学生，注重素质教育，加强教育、教学管理，深化教育、教学改革，转变观念为主线，结合中考形式，重点抓好学校教研教学工作，努力进步教育教学质量，全面进步学生素质，狠抓重点，常查环节，努力完成学校制定的教学目的。二、详细工作安排本学期工作的重点是课程改革、创设高效课堂，全面进步历史教学及教研质量;加强中考研究，重视信息交流，不断进步我校历史学科中考程度，配合学校做好各方面工作。1、制定落实教研活动方案明确学期工作重点，集中精力抓好教学，特别是九年级的历史教学，针对学校制定的中三教学目的，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：①、完善备课组工作，每周一次，常交流、多研究，特别是对中考信息的采集、研究分析^p。②、结合学校月考制度，做好平时测试工作，认真、及时修改，重点同学要面批;分析^p、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。③、同组教师认真完成听课方案，每周听一到二节课。教研组长、备课组长每学期不少于30节。2、加强备课组活动，进步教学质量利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。对九年级的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定实在可行的教学方案。精选资料，精选试题。3、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，进步课堂效率本学期将紧紧围绕素质教育，着重进步课堂即时效率。充分利用好“班班通”进展日常的教学，采取开设研究课与随堂听课等形式，从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。，使课堂效率得到进步。①、开设九年级历史复习研讨课。从才能角度出发，将根底知识与才能培养相结合，培养学生的解题才能和分析^p问题才能。②、结合学校的“日赛课”，有方案的进展教学研讨。4、展开课题研究，深化教育教学改革教研组将继续展开对“先学后教当堂训练”课题的深层次研究。在实际教学进一步进展讨论，同时落实细节，明确各人分工，分阶段按方案施行。在过程将对阶段性研究进展总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究方案。学期中或完毕时，针对课题研究进展经历交流总结。为课题的结题做好充分的准备。5、落实月考制度，做好成绩分析^p作为阶段教学检测的一种方式，可以及时理解学生学习情况，反响教学成效。在成绩分析^p时一定要细，明察秋毫。①、认真出好每一份试卷。备课组集体研究，精选试题，突出重点，难易适度。②、认真修改、认真分析^p、认真评讲，做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。③、亲密注意差生、优生的流向。通过测试发现差生，重点进展原因分析^p、方法指导。6、进一步完善网络教研活动。在日常的教学实际中，不断的充实自己博客的内容，及时上传资，以到达资共享。关于历史教研组工作方案范文3一、指导思想本学期坚持贯彻何校长提出的“先学后教，以学定教，精讲精练”的教育理念，围绕本学期历史教学工作的中心任务——“聚焦有效课堂，提升教学品质”，本教研组将做以下工作：二、日常工作施行细那么1、每位教师必须认真研究课程标准(教学大纲)，明确本学期的教学任务，制定适宜本学期的教学工作方案，在各年级备课组长的带着下，确定各章节的重难点，并在认真研究之上，结合学生的实际情况，寻找到适宜学生的教学方法，认真、保质保量地完本钱学期的教学任务，将教学方案落到实处。2、加强各年级组的集体备课。三个年级的历史备课组认真落实教导处的要求，在集体备课过程中充分发挥个人主观能动性和创新精神，集体研究，备课组长把关，做到“四统一”(即统一教学目的、统一重难点、统一课时、统一教学进度)，做到课前认真准备，写好教案;课间向45分钟要效益;课后及时反思成败得失。3、本教研组教师各项常规教学工作，主要围绕着备课、上课、作业、辅导和质量检测这五个环节来展开，注重考试质量和试卷分析^p。定期组织备课组教师进展学情分析^p，发现问题，寻找对策，及时解决，确保本备课组的教学程度的不断进步。4、做好拔尖补差工作，对优秀生给予更高的目的和要求，更细致的指导帮助，促进他们更上一层楼。对差生要帮助他们端正态度，树立信心，提快乐趣，加强督查，力求少拖后腿。5、本教研组认为在教育科研工作的新打破在于进一步强化创新意识。本学期我们即将开展的教研活动主题——制定一堂好课的标准，在理论中完善，让历史教学从课堂到课后都成为历史教师和学生互动交融为一个整体，着实进步教学质量。并配合学校的教学工作，积极参与四月的观摩课。组织本组教师听课平课。6、高三年级第二学期时间紧、任务重。而历史学科的知识点“多而杂”、学生学习才能根底都不理想。在这种形势下，本学期教研组的另一项工作就是配合高三学年教师工作，集体研究学习高考动向、监控学生学习效果。为学生减少复习的盲目性、用最短的时间获得效果。历史教研组个人工作方案.doc下载Word文档到电脑，方便和打印[全文共3958字]编辑下载Word文档关于历史教研组工作方案范文4一、指导思想1．全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学效劳的思想，各项活动的开展本着实在有效的原那么，尤其是我校七年级历史的新课改的推行，催促七年级历史教师搞好课改教学。2．以施行素质教育为打破口，结合教研组特点，充分发挥学科组在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓重的教学气氛，并开展与历史有关的活动。3．积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习课改方案和课程标准，努力探究教学方法创新,进步课堂教学效率。4．以远程教育资运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改革，并结合安徽教育资运用平台，更好的为教育教学效劳，提升教育教学程度。二、工作目的根据教研组工作量大的特点，积极探究组内教师自主、合作、科学专业开展的途径，加强引导，营造气氛，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，标准教学科研，进步教学效率，使进步学校的教学质量的目的能真正落到实处，为学校的开展做出积极的努力与探究，搞好课题研究，尤其是我校多媒体应用技术的使用。三、工作举措(一)完善教科研制度，标准教学科研保证教研组内教师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以进步听课评课的质量，不断优化课堂教学构造，进步教师的业务程度。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。评者要做到：发现执教教师的一个亮点，找出执教教师的一个缺乏之处，提一条合理化建议。(二)加强常规管理，提升业务程度1、组织本教研组教师学习常规，进一步深化解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与理论并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，进步课堂单位时间的使用率。3、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资共享，互相学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课(共8次)。每周周五上午第二第三节课进展听评课活动，备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析^p，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析^p方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，九年级教师要研究中考的试题趋势，认真研究考试大纲，有针对的进展中考复习迎考工作。(三)落实教研职能，加强校本教研1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，进步教研组的教科研才能，特别是网络资的合理使用，为历史课堂增添色彩。2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位教师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同进步。3、积极参加教研片及县级组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，进步教学程度。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文，尤其是每年县教体局三月份的教育教学论文上交工作，通过撰写教育教学论文来提升自己的理论程度。(四)进展课题研究，进步教研质量。1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，进步教学程度。2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要严密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，进步学习效率，努力做到：自觉学习理论，深化研究探究，认真总结经历，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。关于历史教研组工作方案范文5一、指导思想初中历史与社会、思想品德教研组以学校教学工作要求为根据，以课堂教学效率为核心，按学校教务处工作部署，围绕新课标，以三考为核心，调动全组教师的积极性、创造性，发挥全组成员的团结协作精神，提升教育教学才能。二、详细工作1、教学工作〔1〕开学初组织各段教师制定适宜本学年的教学方案。学大纲，明确本学期各自的教，确定各章节的重点、难点，结合各年级学生的实际，以课堂教学效率为核心，落实学校的课改要求，认真、保质保量地完成各年组的教学任务，以三考为核心，使教学方案落到实处。〔2〕认真备课，三个年级的备课教师实在实行教务处要求，进步课堂教学效率。在集体备课过程中充分发挥个人的主观能动性和创新精神，集体研究，各备课教师按学校要求做到统一教学目的、统一重点、难点、统一课时、统一作业，做到每节课每位成员都认真准备，做到有的放失，使教学工作更加有条不紊。〔3〕、课堂教学，要在统一备课的根底上，上好每一节课，向45分钟要质量，教法要灵敏多变，要充分调动学生学习的积极性、主观能动性，最大程度的启发学生思维，进步课堂教学效率。〔4〕、积极鼓励组内教师互相听课，做到同伴互助，共同进步。尤其是初三今年面对中考，更要做到互相交流，资共享。为了确保中考升学率，毕业班任课教师要认真做好初三毕业班社思学科的工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来。其次，毕业班教师要研究中考说明和教材，狠抓课堂教学，进步课堂教学的效率。认真催促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进展个别辅导，多查阅资料，争取中考获得好成绩。2、组织组内教师积极参加各类教研活动。鼓励教研组教师积极参加市、县级开展的各项教研活动，会后及时交流，谈一谈自己的活动体会，尽量做到一人学习，大家受益，努力进步本教研组教师的.教学程度。3、开展以进步课堂教学效率为主题的教研活动，在十五周内主要有4位教师开展以进步课堂教学效率为主题的校级公开课。关于历史教研组工作方案范文6一、指导思想本学期初中历史教研组要在校长室、教务处、教科室的领导下，以进步教学质量为中心，实在抓好新课程改革和中考复习两项工作，创造性地完本钱学期的各项教科研工作。二、目的和任务1、着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深化研究。新课程改革已经在七、八年级全面铺开。开学初，教研室已经组织了本学期的新课改培训。七八年级要在已有的经历根底上，进一步解放思想，转变观念，研究新版川教社课标教材。在课堂教学过程中，努力改变传统的教学方式和教学观念，用新的理念打造新的课堂，用新的思想塑造新的教师。及时发现教学中出现的问题，总结课改心得和体会，将新课改和运河中学课堂教学新形式结合起来，形成有本教研组特色的教学形式。2、实在抓好初三年级的复习迎考工作。初三历史备课组要根据《中考复习大纲》制定实在有效的复习方案，分阶段有步骤地组织复习。目前初三历史组已经根据考纲编写出了适宜本校实际的校本复习教材，要