读书是我的最爱

读书是我的最爱二年级八班 学生：李晗书中自有言如玉，书中自有黄金屋。以书相伴，人生就会有很大不同。我家虽然称不上藏书万千，但都有阅读的好习惯。妈妈经常说：“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。 ”在我很小的时候，爸爸妈妈就有意识地培养我的阅读兴趣和阅读习惯，给我买了很多童话故事书：《格林童话》、《新编童话故事》、《小寓言大哲理》等等。每天都给我讲故事，我渐渐地爱上了听故事，听了一遍还不够，吵着要听第二遍。到了幼儿园大班，我喜欢自己翻书，不认识的字我就问爸爸妈妈，那时爸爸妈妈就开始教我查字典，虽然我不太会，但凭着幼儿园学的一点拼音，加上教的偏旁查法，也能查出一些不认识的字。我看书更有劲了，把爸爸妈妈给我讲过的故事书看了一遍又一遍。是这些童话书带给了我快乐，是这些童话书让我有了读书的兴趣，更是这些书使我学会了分辨真、善、丑、恶。自从我迈进了新营小学的大门，在老师的辛勤教育下，我才真正学会了汉语拼音，认识了更多的字，有了更大的阅读兴趣。爸爸妈妈根据我的兴趣爱好，给我选择了适当的书籍，如《海的女儿》、《十万个为什么》、《100位名人成才故事》等等一大堆的书，这下我就成了小书虫，钻到书堆里去了。星期六、星期天更是看书的好机会，经常去新玛特超市看书。爸爸妈妈看到好的文章，也经常推荐给我，还尽量为我营造家庭读书氛围，给我提供适合读书的环境，上学后特意在我的房间里按了个书架，放上很多书，让我随手可取到自已想看的书。爸爸妈妈尽管工作很忙，但总能挤出时间来陪我看书，听我讲书中的故事和人物。我就是这样在快乐中阅读，在阅读中得到快乐，在学习中一起快乐成长。妈妈还常常告诉我 “不动笔墨不读书”，只有随时的记下自己的所思所感，读书才是有意义的。久而久之，我也就有了写读书笔记的习惯。阅读是我的最爱，也是我们全家人的追求。读书感悟：书是人类最好的营养品，有了书，生活就会变得很充实，变得充满生趣。读书还让我懂得了许多可贵的道理，让我学会做一个诚实、善良的人。记得在一年级时，我从课外书中看到这样一句话：聪明的犹太人经常告诫他们的孩子书是香的。当时我还闻了闻，一股油墨味！哪里有香味？现在我知道了，它上面有草的翠绿，花的芬芳，听到过鸟的欢叫，攀登过崇山峻岭，感受过世外桃源。书是一位知己，一旦有它的陪伴，你决不会孤单；书是一位舵手，指引你前进的方向。那些鼓舞人心的成长故事、寓意深刻的哲理故事，伴我长大，教我思考。“腹中有书气自高 ”，读书能使人告别愚昧，提高修养，让我懂得感动和感恩。新营小学二年级八班 李晗《龟兔赛跑》读后感新营小学二年级八班 李晗森林里举行了动物跑步比赛。兔子报名之后，谁也不敢报名了，因为兔子是森林里跑的最快的动物。动物们一眨眼，兔子就跑得无影无踪。乌龟却报名了，很多动物嘲笑他： “兔子跑步天下第一，你能赢吗？ ”比赛马上开始，发令枪一响，兔子就跑得无影无踪了，乌龟也跑，跑啊跑，一直跑。兔子跑到大树下，看看后面，乌龟还差老远呢，就睡了一大觉。乌龟跑呀跑，看到兔子在睡觉，他继续跑啊跑。兔子起来看了看，乌龟还没追上他，就又睡了一觉。乌龟快到终点了，兔子才发现，他起来赶快跑，一下子就到了终点，可他还是来晚了。所以，不要小看别人，也不要只看别人的缺点。比如小明上大班，不一定他就不会说英语。小红上一年级，不一定她就不会乘法。也不能看别人跑得慢，你就得意的说：“你跟我比跑步吧。”在比赛中，你不能看别人跑步很慢，你就偷懒，否则，你肯定要输的。书香随行——顾凌志同学的书香家庭事迹材料有位哲人说：“人生的终点，不是生命停息，而是与好书绝缘的那一时；人生的起点，不是诞生，而是与好书结缘的那一刻”。正是因为了解读书对于一个人的成长以及对于一个家庭的重要意义，我们家一直以来便非常重视开展多种形式的阅读，自从收到区关工委下发的“书香家庭建设倡议书以来，更是乐此不彼地投入到了此股温暖的洪流之中。我们心动着、实践着，与浓浓的书香同行，这也让我们品味了更多的芳香。书香家庭的营造少不了一个静静品读的幽雅环境，可我们装修的书房更象个多功能厅，集吃饭、会客、游戏、电脑、运动，睡觉于一身。于是，我首先把与阅读无关的东西统统请出去，只剩下电脑与书籍，更显示书房的功能性。然后再把所有的书分类，专业技术类、武侠小说类、儿童读物类、世界名著类、工具书类、理财杂志类。我家男主人最爱看武侠，历史，战争类的书，现在一有空就上小说阅读网阅读。我的孩子最爱看的是童话故事，想到已经快要上五年级了，要多看看各类的经典名著和经得起时间的考验的非常棒的书，于是我们全家动员上网淘宝，上新华书店翻阅，向高年级的同学借用。书架差不多被挤满了，可书不是装饰品，而是用来阅读的，用来交流讨论的，读一本好书相当于同作者在交谈，在听伟人说话，跟品德高尚的人会晤。夏日的午后，沏一杯清茶，坐在书桌前让灵魂与智者沟通，这无疑是一种莫大的享受。接下来是要订一个阅读计划，一些女儿喜欢的书，简单易懂的有趣的书，她一有空就会自已拿来阅读的，而且是不止一遍二遍地读。而一些比较枯燥的书，她独自会没兴趣读下去，我也很少有毅力花时间去完整阅读它，为此我们决定一起来阅读，她读一小段，我读一小段，碰到精彩的地方再交换着朗读，已拍成电影的经典故事还可以看看电影，加深印象。毛泽东说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读，现在我们家菜可以一日不烧，卫生可以一日不打扫，但知识的增长必不可少，连吃饭的时间也不容错过，或听历史故事，增广贤文等等几千年的经典内容，或讨论一下历史人物，或讲讲现在社会的时事。至于读后感，应该是有感而发的，我们家长思想上认为应该要写，但是事实上还没形成习惯，这一点还得加强，我的孩子嘛好在有读书笔记作业要完成，一二天内要写一篇读书笔记，每天写篇日记，虽有时写得不够有深意，有时潦潦几笔，也有点养成了习惯，一定会有量变到质变的那一天。她已写好的日记，我准备把它打印出来订成一本暑假日记，然后写上序言以及父母鼓励的话语，也算是当出书吧，我们作为父母也要不段地进步，提高。父母是孩子的第一任老师，家庭环境是影响孩子的第一场所，良好家庭环境的创建与孩子的成长息息相关，具有浓郁书香氛围的家庭环境不仅可以激发孩子的读书热情，培养孩子的读书习惯，更能开发孩子的潜能，提升孩子的品格，促进了亲子沟通，增强了家庭凝聚力，提升了家庭的生活质量。家庭学习的形式和内容是丰富多彩的， 这种有意识地组织家庭学习，不仅增强了自信心，我们的性情也变得活泼了，家里更和睦了。乐于学习，善于学习的家庭是一个幸福的家庭。我们在家庭学习中充分领悟到这一点，也时时感受着由此带给我们的喜悦，愿书香与我们终身相伴！书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人， 如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。在孩子很小的时候，作为家长我们就十分注重这一点。首先是培养孩子读书的兴趣。兴趣的培养十分重要。对于少年儿童来讲看书可能没有玩具那么好玩，我们最重要的做法就是做好引导， 寓教于乐。让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看书，两者的效果是不同的。让孩子从内心懂得，读书是有益的，除了长见识，同样也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜欢书，懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。不再认为读书是一种负担，是非常枯燥无味的事情。同时，孩子也因此有一种成就感，引导成功的效果就会出现在学校的学习上，就不会死读书、读死书。其次是营造浓厚的读书氛围。营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。作为家长我们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样。我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的能力。提倡孩子晚睡请看书半小时，并且帮助孩子形成习惯。孩子看书时自己严格控制自己养成同学习的氛围。 在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。再者建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，我们自己的藏书还是十分有限的。我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。什么年龄段看什么书，什么是有益的书。通过看书让孩子通过自己来提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。通过书这样一个纽带更有利于孩子的健康成长。同时多渠道，多方式拓宽孩子的知识面。在当今孩子所处的年代，纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式。我们作为家长在和孩子沟通的同时，经常建议自己的孩子，学习知识的渠道又很多种，处处留心皆学问。我们常常建议孩子如果有空就看中央电视台的新闻联播节目，从小培养孩子要关心国家、 关心社会的良好心态。通过这来了解更多的社会知识，超出课堂知识面，发散型发展。有益的电视剧也建议孩子看，更多的了解中国的历史，了解自己的国家。通过知识的积累与学习，培养孩子爱国的胸怀。我们平时也建议孩子多看报纸，儿童文学，漫画世界等等许多报刊杂志。不断拓展孩子的知识面，成为社会的有益人才，这也正是书香家庭的最终归宿。沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物， 还看今朝。克出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

“能”，是以众议举宠为督：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也 。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来