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文档简介

二年级语文下册《我的环保小搭档》教案设计教学目标：了解环保的意义，理解环保的重要性。树立环保意识，让学生在日常生活中养成环保的好习惯。了解身边的环保小搭档，能够从自身做起，争做环保小卫士。教学重点：教学难点：教学准备：教学过程。一、情境导入。同学们，地球是我们赖以生存的家园。可是现如今地球却遭到了破坏。让我们一起来看几张图片。大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行为造成的？看完图片了，你能说说图片中出现的各种状况都是什么原因造成的吗？同学们，地球是我们生活的家园，需要我们爱护她。那么怎样保护地球，才能让我们的家园更美好呢？今天这节课我们就一起学习《我的环保小搭档》。二、探究新知。活动一：环保有搭档。师：我们经常在生活中听到“环保”两个字，那么什么是环保呢？我们再来看两幅图，看看图中能告诉我们什么答案？师生交流：幅图：环保就是爱护环境。第二幅图：环保就是节约，不浪费。师：环保是我们每个人的事，在生活中我们应该积极为环保做出自己的贡献。那么怎样才能做到环保呢？如果有个帮手就好了。师：同学们，你们能找到环保的小帮手吗？师：我们先来看段视频。。师：你们看到视频里的小朋友有环保小帮手吧，是什么呢？师：小帮手就是小搭档。对，环保可以有搭档呀！师：再来看几段视频。看看视频中的小朋友都有哪些环保小搭档呢?师：现在你知道什么是环保搭档了吗？原来环保搭档可以是一件物品，也可以是一种行为。那么，同学们，你和家人有自己的环保小搭档吗？或者是你发现身边有哪些环保小搭档呢？现在请同学们说一说，大家互相分享一下吧。师生交流。师：同学们，你们找到了很多的环保搭档，真棒！其实在我们身边，点点滴滴都能体现出对环境的保护。例如：一水多用，随手关灯，少用空调，自备餐具，购买环保产品，将垃圾分类，不乱丢垃圾，低碳出行，爱护公物，不伤害花草树木等等，各种环保搭档真是举不胜举。活动二：展示我的环保小搭档。师：同学们，环保搭档不但可以从生活中找到现有的物品，还挥我们的想象力、创造力来制作环保搭档。自己的一份力量，人人争做环保小卫士吧。三：课堂总结。通过这节课的学习，我们找到了身边的环保

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