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文档简介

平安上下楼梯教案大班平安活动平安上下楼梯教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步树立幼儿生活中的平安意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好平安习惯，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看平安上下楼梯教案吧。活动目标1、学习儿歌?上下楼梯歌?，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的平安意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好平安习惯。3、加强幼儿的平安意识。4、遵守上下楼梯行为规那么，不做“禁止〞的事。5、探索、发现生活中平安的多样性及特征。活动准备一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。活动过程一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚刚我接到“小兔〞的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是平安的呢?二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的?1、播放第一组图(不平安上下楼梯的图片)(教师逐一播放图片)，提问：这幅图上的小朋友的行为平安吗 ?为什么你认为他们的行为不平安?2、播放第二组图片，(平安上下楼梯的图片)儿观察后说一说，这样对不对?3我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。三、观看课件，进一步了解上下楼梯的平安。当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办??正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸〞来奖赏，表示鼓励。四、学习儿歌?上下楼梯歌?1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗?2、老师范读一次，幼儿小声跟读。3、师幼一起读儿歌假设干次。4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带着幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不平安行为的幼儿。

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