部编版三年级下册语文复习资料

11部编版三年级下册语文复习资料形近字组词崇(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)宗(宗旨)泛(广泛)喊(呼喊)凑(凑合)拂(吹拂)佛（仿佛）

聚 (聚会)骤 骤然

形 形状)型（题型）

掠 掠)凉（冰凉）偶（偶尔遇(遇到)蓬()篷()绸()稠()

沾 沾水站 (站立)资(资本)姿(姿态)害(害怕)瞎(瞎说)

卷（试卷） 瓣（花瓣）倦（疲倦） 辫（辫子）仿（仿照） 矩（规矩）访（访问） 距（距离）约(大) 斑 斑)药(吃) 班 班)劲（使劲）珠（珍珠）熬（熬粥）颈（颈椎）株（株连）傲（骄傲）袋（口袋）糯（糯米）娇（娇气）代（古代）懦（懦弱）骄（骄傲）糖（糖块）至（至今）师（老师）塘（池塘）致（精致）狮（狮子）崖（悬崖）尊（尊敬）录（目录）涯（天涯）遵（遵守）碌（忙忙碌碌）浴(洗浴)魂(灵魂)借(借书) 洒(洒水）欲(欲望)魄(气魄)错(错误) 酒(喝酒）独(独自)异(异乡)佳(佳节) 欧(欧洲）烛(烛光)导(开导)住(住房) 鸥(海鸥）验(经验)县(县城)史(历史) 历(日历）险(危险)具(具体)吏(官吏) 厉（厉害）芳（芬芳）密（秘密）纷（纷飞）方（方正）蜜（蜜蜂）吩（吩咐）辫（辫子）涂（涂色）组（组长）22辩（争辩）途（路途）阻（阻力）捡（捡东西）博（博学）锋（锋利）检（检查）搏（搏斗）蜂（蜜蜂）幅（一幅画）腹（腹部）校（校正）副（一副手套）复（复习）校（校正）床（床头）间（时间）奇（好奇）麻（麻烦）闲（清闲）椅（椅子）炮（枪炮）末（末尾）水（大水）泡（水泡）沫（泡沫）冰（冰块）棱（棱角）题（题目）奉（奉献）凌（冰凌）提（提出）棒（木棒）壮（强壮）孤（孤独）理（有理）状（告状）狐（狐狸）狸（狸猫）雾（大雾）扬（飘扬）断（断开）零（丁零）肠（肠子）继（继承）读（读书）治（治病）必（必须）续（继续）抬（抬头）秘（秘书）默（沉默）狼（恶狼）贱（卑贱）墨（墨水）浪（浪花）溅（溅出）胡（胡说）贯（贯穿）里（里面）葫（葫芦）惯（习惯）厘（厘米）朗（晴朗）樱（樱花）腕（手腕）廊（走廊）婴（婴儿）碗（饭碗）谦（谦虚）纪（纪律）喉（喉咙）歉（道歉）记（忘记）候（等候）程（方程）腊（腊月）透（透明）呈（呈现）蜡（蜡烛）诱（诱人）乘（乘法）幼（幼小）讯（通讯）乖（乖巧）幻（幻想）迅（迅速）旺（旺盛）险（危险）谁（谁的）汪（汪汪）脸（笑脸）推（推动）腿（长腿）仙（神仙）抄（抄写）退（后退）灿（灿烂）秒（秒针）脆（脆弱）汹（汹涌）真（认真）跪（跪着）凶（凶猛）镇（镇定）性（性格）偎（依偎）朗（晴朗）姓（姓名）喂（喂养）狼（狼狗）厉（厉害）沾（沾水）梨（鸭梨）历（日历）粘（粘贴）犁（犁地）生（学生）牲（牲口）俯（俯视）府（政府）多音字组词似sì（似乎）shì（似的细）散sàn（散步）sǎn（闲散打）骨gū（花骨朵儿） （骨头折shé（折本）zhé（折断）朝）盛shèng（盛开）chéng（盛东西禁j（禁止）j（不禁）挣zhēng（挣扎）zhèng（挣脱断）chēng（称号）chèn（匀称船）难nàn（苦难）nán（难过答）累lěi(积累)lèi(劳累)爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)便pián（便宜）biàn（便利）（种花）号háo（号叫）hào（记号热）都dū（首都）dōu（都是部）长chánɡ（长短）zhǎng（长大）担dàn（挑担子）dān（担心）扇shàn（扇子）shān（扇风洞）斗dǒu（一斗）dòu（战斗置）差chà（差劲）cī（参差不齐）

纤qiān（光纤）xiān（纤挨āi（挨挨挤挤） ái（为wéi（作为）wèi（为什么朝zhāo（朝霞）cháo（王倒dǎo（跌倒）dào（倒茶撒sǎ（撒落）sā（撒手）折shé（折了）zhé（折划huà（划分）huá（划应y（应该）y（鲜xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)济jǐ(济南)jì(同舟共济)种zhǒng（种子）zhòng闷mèn（愁闷）mēn（背bēi（背东西）bèi（背系jì（系鞋带）xì（关系）背bēi（背包）bèi（后背）钻zuàn（电钻）zuān（处chù（好处）chǔ（处和huò（和弄）huó（和面）薄bò（薄荷）bó（厚此薄彼）弹tán（弹琴）dàn（子弹）模mú（模样）mó（模型落）宁n（宁愿）n（宁静参）卷juàn （卷子）juǎn（卷住藏）

散sàn（散步）sǎn（散文）教jià教室）jiāo（教书）降xiáng（投降）jiàng（降参cēn（参差）shēn（藏zànɡ（宝藏）cánɡ（收3嚷rǎnɡ（叫嚷）rānɡ（嚷嚷风）涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（头昏脑涨

旋xuán（旋涡）xuàn（旋按课文内容填空．《绝 句》作者丽，（ ）（ ）花草香。泥融

一、古诗三首：（ ）代，（）燕子，沙暖（

（ ）江 山）鸳鸯。《惠崇春江晚景 》作者（ ）枝，春

（ ）代，竹外桃花（ ）江水暖（欲上时。

）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（

（ ）．《三衢道中》作者日晴，小溪泛尽

（ ）代，（

）黄时日（ ）山行。绿阴不（ ）四五声。

）来时路，添得（ ）1．一身（似的尾巴，凑成

二、燕子：）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）了（ ）的小 燕 子。2（

）的草，（）似的聚拢来，

）的叶，（ ）的花，都像形成了（（

）的春天。小燕子从（

）赶来，为春光增添了许多（ 唧（

）身子在天空（ 的（）过湖面，尾尖偶尔（去。）了一下水面，就看到波纹（）地荡漾开3．几对燕子（）了，（ ）在电线上。的（）过湖面，尾尖偶尔（去。）了一下水面，就看到波纹（）地荡漾开3．几对燕子（）了，（ ）在电线上。（）的天空，（ ）之间连着（（ ）了一），多么像（ ）！停着的燕子成了（，支正待。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的着，千条万条的

）由天上洒落（ ），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（ ）的春天。这时候，那些小燕子，那么了这个（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。

）的小燕子，也由南方飞来，加入小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷u的天空，叽的一声，已由这里的（ ）上，飞到那边的（

ng）亮）下了。1、荷叶之间（

三、荷花：）的，像一个个碧绿的（）

）。白荷花在这些大圆盘出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的起（ ）

（ 得马上要（ ）似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（（ ），雪白的

）。一阵微风吹过来，我就的衣裳（风过了，我停止（（

）。不光是我一朵，一池的荷花都在（ 。（ ）站在那儿。）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）

......四、语文园地一：《忆江南 》作者（ （ ）。日出江花红胜

）代江南好，风景旧曾（ ），春来江

）如蓝，能不（ ）江南？4作者（株。（

五、《守株待兔》（ ）代，宋人有（ （ ）。田中有）走触株，（ ）。因释（ shì）其未ì）复得兔。兔不可复得，而身为

lěi）而守株，冀（ j（ ）笑。六、陶罐和铁罐：这篇（不起（

）故事讲的是国王御厨里的 。

）自恃（ ），瞧埋在土里许多年以后， 陶罐罐的（ 、

（ ）和陶罐的诉人们，每个人

）的品格。故事告（ ），要善于（ ） 。

），正视（

（ ，1. 一头狮子正(

)地向自己逼近。

七、鹿腿和鹿角：2.( 的长腿在灌木丛中 ( )。3. 两只(

)的角差点送了我的命，可四条

( 的腿却让我狮口逃生！八、语文园地二1、一棵高大的橡树像（2、蒲公英的花就像我们的3、万壑树参天，（

），挺立在路旁。），可以张开、合上。）4（5、雨里鸡鸣一两家，6、池上碧苔三四点，

），阴阴夏木啭 黄 鹂。（王维）））7（

），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）1．《元日》 作者除，春风送暖入

九、古诗三首：（ ）代，（

（ ）声中一岁（ （（ （换旧符。）。千门万户（ （））日，总把2．《清明》 作者（（ ）代，（ （）时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问（（ ）村。（ ）何处有，牧童遥指（）3（ ）为异

作者（

）代，独在（ ）客，每逢（ 处，遍插（ ）

）倍思亲。遥知（

）登高（ 《九月九日忆山东兄弟》 是一首抒写唱，作者是（ ）

）的千古绝代诗人（（（“（

），当时诗人在长安恰逢（），非常），写出了，

）佳节倍感十、纸的发明：1、古人看书需要用车拉， 可以用 这个成语来形容。 原因是当时书用竹简制作，重量太 ，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用 这个成语形容。2、造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻 在 上，或者铸刻在 上。后来，又刻在 上。再后来，在 上写字。西汉时代，人们用 来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族有书写纸、5 、 ⋯⋯1、《赵州桥》是篇（）和（ ），赞美了观。 ”这句话起着

十一、赵州桥）的课文，向我们介绍了赵州桥的（ （）。“这座桥不但坚固，而且美（ ）的作用。赵州桥的设计特点是（ ）和（ 。2、栏板上雕刻着 图案：有的刻着 相互缠绕龙，嘴里吐出 ；有的刻着 抵着，各自 ；还有的刻着 。

，前爪相互十二、一幅名扬中外的画《清明上河图》画的是 (南 北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八百年以前的 ，看到了当时普通百姓的 。1.文学常识：文房 四宝 ：笔 墨 （雅(yǎ)人四 好：琴 棋花中 君子 ：梅 兰 （中医 四诊 ：望 闻 （

语文园地三））））鲜花朵朵，（

第十三课《花钟》），芬芳（fēnfāng）迷人。要是我们留心观一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的（脸：七点，睡莲从

）；五点左右，艳丽的蔷薇（ qiángwēi）绽开了笑梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ 傍晚六点，烟草花在暮（ mù）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣夜来香在晚上八点开花；昙（ tán）花却在九点左右（ ）⋯第十四课 蜜蜂1、《蜜蜂》作者是（了他所做的一个试验，即（ 的能

）国生物学家（），体现了作者（

），以（ ）人称写/2、听说蜜蜂有力，无论飞到哪里，它总是可以 。通过实验， “”知了它靠的不是 ，而是一种“我”无法解释的 。语文园地四独怜幽草 ， 深树鸣。 晚来急，野渡无人 。要是我们 ，就会发现，一天之内，不同的花 是不的。第十七课 我变成了一课树、《我变成了一棵树》变成了一棵树，长满了 树，圆形的、椭圆形的、菱形的 风一吹，它们就在枝头 还请小 们住进来，妈妈给它们分 。这时”的肚子发出了 的音，妈妈叫出了6“”的名字。还是妈妈最了“” 。．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的 个梦想，分别是、 、 。我觉得铅笔的梦想还有。(3.5想写下来。(3分)第十八课《童年的水墨画》、《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了 中，《溪边》描述

的快乐。其孩子

的事；《江上》描述了孩子在水里的情景；《林中》写孩子

的事。、溪边垂柳把溪水当做梳妆的（ ）给溪水染

）山溪像（ ）一样平静。绿了，钓竿上立着一只蹦跳着（ ）和（ 。

）。忽然扑腾一声人影碎(su了，草地上这篇课文写的是小沙于

第十九课《剃头大师》，刚开始是

给他剃头，由所以小沙果

，后来“” ，结。第二十课《肥皂泡》这时，大家都(—不久，这光丽)心，（）头，（）呼吸，—的薄球就无声地里，使大家都忽( )下来，（）眼睛然（），()了眼泪。第二十一课《我不能失信》宋庆龄为了 还知道有关诚信的名言：

，没有

，表现了她。《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性 的故事，表现了

小时候她 的可贵品格。语文园地六见善则迁， 。(2)

，是谓过矣。(3)人谁无过？ ， 。口语交际。童年是美好的， 童年是快乐的， 六一儿童节是全世界儿童的节日学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。

这一天，7二十二课《我们奇妙的世界》《我们奇妙的世界》写了 和 的奇妙景象，其中描写天空时抓住 、 、 、 等几方面来写的。第二十三课《海底世界》《海底世界》描写了海底的 、 、 、 几方面，说明海底是一个 、 的世界。第二十四课《火烧云》1、这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，一会儿 的，会儿 ，一会儿出来、见也没见过的颜色。

。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不、这句话选自

，全文写了火烧云

到 的过程， 和 ，表达了作者对火烧云的 情。、一会儿，天空出现 ，马头 ，马尾 ⋯⋯忽然又来了 。那条狗十分 ，在向前⋯⋯接着又来了 ，跟庙门前的石头狮子 。4、一会儿，天空出现一匹马，马头向（ ）。马是跪(gui)

），马尾向着的，像等人骑上它的背，