苏教版六年级下册数学第二单元第一课时 圆柱和圆锥的认识课件

苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识---------平面图形

长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形---------平面图形-------立体图形正方体长方体圆柱圆锥-------立体图形圆柱圆锥圆柱圆锥圆柱圆锥生活中还有哪些物体是圆柱形的？圆柱圆锥生活中还有哪些物体是圆柱形的？苏教版六年级下册数学第二单元第一课时圆柱和圆锥的认识课件小组活动1：探究圆柱的特征1.圆柱是由几个面围成的？2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？上、下两个面的面积大小有什么关系？你怎么知道的？3.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？4.你还发现了什么？小组活动1：探究圆柱的特征1.圆柱是由几个面围成的？底面底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是两个完全相同的圆。围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面。侧面底面底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是两个完全相同高底面底面圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 O O圆柱的高有无数条。高底面底面圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 O O圆柱的在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长圆柱圆锥圆柱圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥苏教版六年级下册数学第二单元第一课时圆柱和圆锥的认识课件小组活动2：探究圆锥的特征1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。2.想一想：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？3.你还发现了什么？顶点底面高侧面o只能画一条高从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。小组活动2：探究圆锥的特征1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧面××××圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥××××圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥苏教版六年级下册数学第二单元第一课时圆柱和圆锥的认识课件小组活动3：圆柱和圆锥的联系和区别o底面O联系：底面都是圆形，侧面都是曲面的。区别：1.圆柱两个底面；圆锥一个底面。

2.圆柱没有顶点；圆锥一个顶点。

3.圆柱无数条高；圆锥只有一条高。小组活动3：圆柱和圆锥的联系和区别o底面O联系：底面都是圆形填一填（1）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥的底面是一个（）形。（2）圆柱有（）个面是弯曲的，圆锥的侧面是一个（）面。（3）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（），一个圆柱有（）条高。（4）从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高，一个圆锥有（）条高。完全相同圆一曲高无数顶点底面圆心一填一填（1）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1、圆柱上、下两个底面的周长相等。（）2、圆柱和圆锥的高都有无数条。（）3、从正面或侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。（）4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。（）√√××判断。（对的打“√”，错的打“×”）1、圆柱上、下两个底面①圆柱体的高只有一条。（）②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）判断：对的打“√”，错的打“×”。××①圆柱体的高只有一条。（）判断：对的打“√”，错的打

如图长方形小旗、三角形小旗、半圆形小旗。将旗杆快速旋转，想像小旗旋转一周各能成什么形状？圆柱圆锥球如图长方形小旗、三角形小旗、半圆形小旗。将旗剪下113、115页的图形，用硬纸做一个圆柱和一个圆锥，并量出它们的底面直径和高。剪下113、115页的图形，用硬纸做一个圆柱

你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗？你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗？物体名称底面侧面顶点高圆柱有两个圆形底面，底面都相等有一个侧面，侧面是一个曲面0个顶点有无数条高，而且都相等圆锥有一个圆形底面有一个侧面，侧面是一个曲面1个顶点有一条高填表：物体名称底面侧面顶点高圆柱有两个圆形底面，底面都相等有一个侧半径=5cm高=10cmOO高=5cmOO半径=10cm

将一个长10厘米、宽5厘米的长方形，围绕一边快速旋转一周，能形成一个圆柱。

拓展提升

（1）当高是10厘米时，底面周长是多少厘米？（2）当高是5厘米时，底面周长是多少厘米？半径=5cm高=10cmOO高=5cmOO半径=10cm我会总结

通过本节课的学习，你有哪些收获？还有什么疑问？我会总结通过本节课的学习，你有哪些收获？还有什请多指导！请多指导！苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识---------平面图形

长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形---------平面图形-------立体图形正方体长方体圆柱圆锥-------立体图形圆柱圆锥圆柱圆锥圆柱圆锥生活中还有哪些物体是圆柱形的？圆柱圆锥生活中还有哪些物体是圆柱形的？苏教版六年级下册数学第二单元第一课时圆柱和圆锥的认识课件小组活动1：探究圆柱的特征1.圆柱是由几个面围成的？2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？上、下两个面的面积大小有什么关系？你怎么知道的？3.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？4.你还发现了什么？小组活动1：探究圆柱的特征1.圆柱是由几个面围成的？底面底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是两个完全相同的圆。围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面。侧面底面底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是两个完全相同高底面底面圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 O O圆柱的高有无数条。高底面底面圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 O O圆柱的在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长圆柱圆锥圆柱圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥生活中的圆柱与圆锥苏教版六年级下册数学第二单元第一课时圆柱和圆锥的认识课件小组活动2：探究圆锥的特征1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。2.想一想：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？3.你还发现了什么？顶点底面高侧面o只能画一条高从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。小组活动2：探究圆锥的特征1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧面××××圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥××××圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥苏教版六年级下册数学第二单元第一课时圆柱和圆锥的认识课件小组活动3：圆柱和圆锥的联系和区别o底面O联系：底面都是圆形，侧面都是曲面的。区别：1.圆柱两个底面；圆锥一个底面。

2.圆柱没有顶点；圆锥一个顶点。

3.圆柱无数条高；圆锥只有一条高。小组活动3：圆柱和圆锥的联系和区别o底面O联系：底面都是圆形填一填（1）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥的底面是一个（）形。（2）圆柱有（）个面是弯曲的，圆锥的侧面是一个（）面。（3）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（），一个圆柱有（）条高。（4）从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高，一个圆锥有（）条高。完全相同圆一曲高无数顶点底面圆心一填一填（1）圆柱上下面是两个（）的圆形，圆锥判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1、圆柱上、下两个底面的周长相等。（）2、圆柱和圆锥的高都有无数条。（）3、从正面或侧面看圆锥，看到的都是等腰三角形。（）4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段，就是圆柱的高。（）√√××判断。（对的打“√”，错的打“×”）1、圆柱上、下两个底面①圆柱体的高只有一条。（）②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）判断：对的打“√”，错的打“×”。××①圆柱体的高只有一条。（）判断：对的打“√”，错的打

如图长方形小旗、三角形小旗、半圆形小旗。将旗杆快速旋转，想像小旗旋转一周各能成什么形状？圆柱圆锥球如图长方形小旗、三角形小旗、半圆形小旗。将旗剪下113、115页的图形，用硬纸做一个圆柱和一个圆锥，并量出它们的底面直径和高。剪下113、115页的图形，用硬纸做一个圆柱

你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗？你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗？物体名称底面侧面顶点高圆柱有两个圆形底面，底面都相等有一个侧面，侧面是一个曲面0个顶点有无数条高，而且都相等圆锥有一个圆形底面有一个侧面，侧面是一个曲面1个顶点有一条高填表：物体名称底面侧面顶点高圆柱有两个圆形底面，底面都相等有一个侧半径=5cm高=10cmOO高=5cmO