版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学数学五年级下册课件(人教版)分数与除法
(1)人教版数学五年级下册第四单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结情境导入情境导入6个蛋糕平均分给3个小朋友,每人分得几个?6÷3=2(个)探究新知探究:把1个蛋糕平均分给3人,每人分得多少个?
探究新知求每人分得多少个,就是要计算1÷3得多少。1÷3=(个)每人分得个探究新知探究:把3个月饼平均分给4人,每人分得多少个?
3÷4=_____(个)探究新知求每人分得多少个,就是要计算3÷4得多少。探究新知3块的141块的343÷4=(个)34探究新知做一做1.把2块蛋糕平均分给3人,每人分得多少块?2÷3=(块)232.把5块蛋糕平均分给8人,每人分得多少块?5÷8=(块)58探究新知观察和1÷3=3÷4=被除数÷除数=被除数除数你发现分数与除法有什么关系?探究新知你能用字母表示分数与除法的关系吗?a
÷b=a
b
a、b可以是任何数吗?被除数a作分子除数b作分母“÷”转化为分数线探究新知在除法中,0不能作除数,分数中的分母相当于除法中的除数,所以分母不能是0,即b≠0。a
÷b=(b≠0)a
b
分数与除法的区别:分数与除法有密切的联系,也有一定的区别:除法是一种运算,分数是一种数。基础练习在下面的括号里填上适当的数。7÷13=()()713=()÷()58()÷7=4基础练习填一填。9cm=dm30cm=dm133cm3
=dm379dm=m56cm2
=dm253mL=L23千克
=吨13秒
=分48公顷
=平方千米()()9103010()()()()()()()()()()()()()()()()1331000791056100531000136048100231000拓展练习7分米是几分之几米?23立方分米是几分之几立方米?
7分米=米23立方分米=立方米想:把分米改写成米,要除以进率()。想:把立方分米改写成立方米,要除以进率()。101010001000237()()()课堂小结
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 风险管理师活动策划水平考核试卷含答案
- 润滑油加氢装置操作工岗前复试考核试卷含答案
- 四年级上册第五单元单元总案
- 高比能高镍层状正极材料:界面调控与结构设计的协同优化策略
- 高校资源赋能中小学教师培训:策略与实践研究
- 高校篮球赛事赞助营销策略:基于市场协同与品牌塑造的深度剖析
- 高校教育成本核算:理论、实践与优化路径探究
- 高校建设项目设计与施工阶段投资控制:问题剖析与策略构建
- 高校后勤人力资本流失:剖析与应对策略研究
- 高校产学研基地发展战略的深度剖析-以南京理工大学常熟研究院为样本
- 2026年交安c证考试试卷及答案
- 2026年江西省中考道德与法治·历史合集试卷(含答案)
- 2026-2030中国姜汁汽水市场经营效益及投资可行性专项调研报告
- 客户退货产品返修作业指导书
- 2025-2030非洲智能安防设备行业市场供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 钢结构构件试验检测方案
- GB/T 19792-2025农业灌溉设备水动化肥-农药注入泵
- 机械零件包装标准规定
- 国网环水保知识培训班课件
- 钢板桩围堰施工质量验收标准
- GB/T 191-2025包装储运图形符号标志
评论
0/150
提交评论