中学团委学期工作计划

PAGE页码4/NUMPAGES总页数15中学团委学期工作计划指导思想在上级团委和学校党支部的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校学生的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务学生的有效途径和手段，竭诚为广大团员学生成长、成才服务，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争在三中的带领下开创学校共青团工作的新局面.积极配合学校抓好常规管理工作团委将围绕学校党政工作中心开展工作，团结带领广大学生做学校精神文明建设的生力军和先锋队.进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展；开展适合学生特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富学生业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造良好文化氛围.为学生提供展示自我的舞台，增进学生与团组织的联系.加强团组织及学生会建设，完善工作保障体系进一步加强团支部工作的战斗力，积极开展创造“先进团支部”、活动，加强团队伍建设，进一步贯彻团中央《关于加强团发展工作的意见》和《团员发展工作的细则》，增强共青团员意识主题教育活动.在坚持标准，保证质量的前提下，加大团员发展工作的力度.同时也加强团干部及学生会队伍建设，健全共青团员长期受教育，永远跟党走的长效机制.不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识.利用现有条件，搞好宣传工作利用学校现有条件，积极配合学校做好党的教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园广播、电子屏和各班教室的黑板报及学校的橱窗对团员进行教育.认真组织办好黑板报.同时，充分利用校广播室、橱窗、电子屏等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响.继续做好校团委的常规工作校团委将继续做好团员的培训、学习工作，团员组织关系的转接工作以及新团员的入团工作，进一步完善校团委的档案管理和建设工作.充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁.全力抓好团员、团干的培养和考核工作，认真做好团委及各团支部的常规活动记录.积极配合学校其他部门做好相关工作.按时、按质、按量完成上级主管部门布置的各项工作.校团委工作是千头万绪的，我们还要在本学期工作计划的基础上，根据学校工作的作的实际要求，灵活多变地开展工作，与时俱进，开拓创新，乘势而上，争取开创校团委工作的新局面，把校团委的工作和学校整体工作紧密结合起来，尽自己最大的努力，为学校的跨跃式发展贡献一份力量.附：本学年主要工作安排九月份1：开展入学教育，日常行为规范的养成教育和训练.2：校园广播站正常播音.3：庆祝教师节，进行尊师爱生教育.4：完成各项临时性工作.十月份1：开展庆国庆专题黑板报、主题班会、手抄报系列教育活动.2：举办团干部培训班、新团员的选拔与培训.3：校园广播站正常播音.4：成各项临时性工作.5：配合教导处对学生进行法制教育.6：汇总校运动会和校文艺汇演的报名表及文艺汇演节目的筛选十一月份1：配合学校开展消防安全教育活动2：开展校第六届运动会3：校园广播站正常播音.4：成各项临时性工作.十二月份1：学生干部总结会，表彰优秀团干部2：校园广播站正常播音.3：“新年畅想”主题团会，第四届校文艺汇演4：成各项临时性工作.元、二月份1：进行新团员宣誓活动.2：组织开展迎新活动3：团委工作总结三月份：1：开通校园广播，接收学生投稿.2：完成各项临时性工作.3：团籍管理工作.4：开展“学雷锋”系列活动.5：校园广播站按时播音.四月份1：利用清明节进行网上祭英烈主题活动.2：配合教导处对学生进行法制教育.3：新团员的选拔与培训.4：“纪念五•四”黑板报比赛.5：校园广播站正常播音.6：成各项临时性工作.五月份：1：开展庆“五•四”系列纪念活动.2：评选并表彰校“优秀团员”、“优秀团支部”、“优秀团干”.3：发展新团员，组织入团宣誓仪式.4：校园广播站正常播音.5：完成各项临时性工作.六月份：1：整理好毕业团员档案，以备办好转接工作.2：配合学校教导处做好学生的中考迎考思想教育工作.3：校园广播站正常播音.4：成各项临时性工作.七月份：1：组织开展庆“七•一”建党纪念活动.2：完成各项临时性工作.PAGE页码11/NUMPAGES总页数15

中学团委学期工作计划〖2〗指导思想：全面贯彻党的教育方针，根据团区委工作要点，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平.具体工作措施：（一）强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围.1：充分利用校园广播、校报校刊、橱窗画廊等宣传阵地，围绕当前校内外的重点、热点问题或者是重大时事纪念日等契机，每月组织各班级的主题画廊或板报评比，营造积极向上的校园文化氛围.2：进一步丰富广播、校刊的宣传形式和内容，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性.（二）强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养l、本学期，团委将继续利用广播、橱窗画廊、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平.2：本学期，团委将继续组织学生会对学生在校园内骑车、进出校门不下车、上学放学途中骑车追逐打闹、下河洗澡、随手乱抛杂物、讲脏话等违纪违规行为进行督查，做到以查促行.3：开展安全方面的讲座.（三）、强化心理健康教育，培养心理健康的中学生.社会在进步，时代在发展，现在学生的心理较前发生了很大变化.近年来，全国都普遍重视起了学生心理不健康的这一问题.而这在很大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流，加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及时而引发一些意想不到的事情发生.为此，本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健指导思想坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，以学校工作计划为指导，强化学生“八不规定”的要求，推进常规管理从严高效，进一步推进学生素养工程及仁爱教育系列实践活动等重点工作，把立德树人作为德育的根本任务，通过开展主题教育活动，提升学生文明礼仪及道德素养，增强学生的社会责任感、创新意识和实践能力.工作目标（一）以学生“八不规定”为抓手，落实管理要求，推进常规管理从严高效.（二）以提升能力为目标，加强班主任队伍建设.（三）以仁爱教育活动手册为指导，开展系列实践活动，扩大社会影响.（四）以主题教育活动为载体，开展文明礼仪教育，提升学生道德修养.（五）以提升素养为目标，开展学生社团活动，大力推进学生发展指导.（六）以创建平安校园为目标，抓好校园安全工作.具体工作（一）落实“八不规定”要求，提升常规管理水平学生常规管理是学校管理的基础之一，本学期要进一步落实已制定的一中学生“八不规定”要求，科学有效的抓实常规管理，提高管理质量与水平，推进常规管理从严、精致、高效，为学校教育教学质量的稳步提升提供保障.1：抓实“八不规定”，细化管理要求.上学期，学生处根据《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《南通一中校训行为化准则》制定了“南通一中学生八不规定”，分别是不带手机上学、不买食品进校、不许抄袭作业、不可损坏公物、不在校内骑车、不应礼仪失范、不得不服管教、不能损毁校誉.本学期一方面要进一步加强“八不规定”的宣传与学习，通过校园公共黑板报、年级宣传栏、教室公告栏宣传八不规定的内容，通过校会做一次详细的解读，并印发解读的文字稿；另一方面要按月设定1—2个内容作为重点检查的项目，按月分项推进八不规定的落实情况，及时公布检查结果，并限期整改到位.2：优化值周班管理，提升常规管理水平.常规管理要进一步从严要求，优化检查办法、提高赏罚力度.要理顺学校检查三条线（学生会、值周班、年级部）的关系，避免重复扣分，减少管理带来的消极影响.培训学生会干部，充分发挥其作用，使其了解学校每天值日的要求，使其敢管善管；培训值周班，明确人员分工、检查项目及要求，理顺反馈整改的环节，最后要提高检查质量，无论是年级部检查，学生会检查，还是值周班检查，都要标准统定人定岗、及时反馈、奖惩分明.针对常规管理中存在的具体问题，重点检查，并加大扣分力度.加强文明礼仪岗学生的培训，明确人员分工、检查项目及要求，理顺反馈整改的环节.本学期学生处将与后勤处一起落实各班公共财物的保管和使用责任，教育学生爱惜消防安全设施、不开长流水，不开无人灯，努力创造环境优美、资源节约的和谐校园.（二）加强队伍建设，提升德育管理能力班主任与学生干部队伍一直是学校德育管理的重要力量.班主任是班级各项教育教学活动的主要组织者和管理者，是保障学校正常教育教学秩序，全面提高教育教学质量的基本力量，学生是学校的主体，学生干部在朋辈教育中发挥着重要的榜样引领作用.1：提升管理能力，加强班主任队伍建设.本学期要组织班主任学习班主任常规工作要求，明确管理职能.正常召开学校、年级部班主任例会，将事务性工作布置与班级管理经验介绍相结合，通过主题研讨扩大班级管理经验与策略的影响，提高会议效能.进一步提升班主任对学生进行选科指导、职业生涯规划指导的能力，促进班主任队伍整体水平的提高.修订一中班主任职级评选办法，在已有的试用级、初级、中级、高级班主任之上再增设特级班主任，细化评定的要求与条件，并组织评定，以此创新班主任专业成长的机制.2：加强学生干部的榜样引领作用.每月及时召开校学生会干部例会，加强学生干部队伍培训，以值周班制度的推行为抓手，开展学生干部交流座谈会，多进行批评和自我批评，多发现存在问题，多提宝贵意见，从多方面提高他们的管理水平，增强他们的主人翁意识，提高他们的协调、管理合作等多方面的能力.本学期将制定学生会干部考核办法，对学生会干部进行学习成绩、工作业绩等全方面考核.本学期，学生处将对校学生会干部进行改选，进一步提高学生会干部工作的热情和实效性.3：落实规范从严管理，加强“三风”建设.本学期要继续关注各类学生的管理，落实各项常规管理规范.关注国际部的常规管理，明确国际部学生在校的常规要求，同时加强艺体特长生、寄宿生、贫困生、学困生等特点不需求不一的重点学生人群管理，他们的稳定有序会促进教育教学工作的正常开展，有利于班集体形成良好的班风与学风，有利于彰显百年名校对外的良好形象，学生处与年级部要规范他们的言行举止，关注他们的学习生活，给予他们更多的关心帮助.（三）推进仁爱教育系列活动，培养学生仁爱情怀上学期学生处编制了仁爱教育实践活动手册，将多年来开展的实践活动（仁爱典范、仁爱驿站、爱心接力、情系高原、爱心超市、仁爱讲坛、爱满校园、珍爱生命、爱心使者、仁爱助学）编制成册.20__全年仁爱教育将以活动手册为指导，推进系列实践活动的开展，特别谋划好仁爱广场、“爱心接力”20周年、仁爱事迹颁奖等活动，扩大我校品牌德育活动的社会影响.1：完善修订仁爱教育实践活动项目手册.已编制的项目手册含有实践活动的名称、特色内容、实施标准、预设目标、核心价值和组织要求等内容，本学期要在已有的基础上，邀请相关专家进行研讨，根据建议进一步完善修订，同时做好相关文字、图像及影像资料的序列化补充.2：继续推进仁爱教育实践活动.20__年是“爱心接力”20周年，要提前谋划20周年的活动方案，可与上半年仁爱广场或下半年仁爱事迹表彰相结合，并以此为契机，进一步提升我校仁爱教育的社会影响力.本学期要按仁爱教育活动手册推进各项活动.3月份举行学雷锋活动、仁爱义卖活动，建立学校的仁爱超市；20__级仁爱志愿服务大队继续开展对外系列实践活动；4月下旬或5月初举办好一年一度的仁爱广场演讲；要继续按时序做好月度仁爱事迹的评选工作，并从中挑出具有代表性和典型性的事例和人，及时拍照和拍摄视频，为下半年的年度仁爱事迹颁奖典礼提前做好准备；结合月度仁爱事迹的评选，由班主任利用班级讲坛，请学生讲述周围同学、教师的仁爱事迹.（四）开展文明礼仪教育，推进学生素养工程建设学生的素养是由内而外逐步生成的，本学期通过习惯养成和文明礼仪教育继续加大学生素养工程建设，通过开展各种活动培养品行好、素质强、特质明、素养高的一中学生，形成一中特色.1：以养成教育为重点，扎实开展文明礼仪教育.围绕立德树人根本任务，突出仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪.具体而言，如开展“八礼四仪”文本学习宣讲、开展高三__仪式、国学诵读比赛及一中之星评选等系列活动，组织好“__市文明礼仪示范现场会”.2：以提升素养为目标，开展学生社团活动.本学期要以社团活动为抓手，激活学生的发展潜质.一方面支持校级社团建设，一中电视台要正常运转，做到内容丰富、形式多样，机器人社团要为下半年的全国比赛做准备，模拟联合国社团积极参加地区会议，国旗班迎来新一届成员，民乐团也将正常训练；另一方面其他社团一如既往，开学初完成社团宣传与招新，做好社团负责人的培训，建立（修改）章程，制定计划，将学生参加社团活动与个人、班级评优相挂钩，以促进学生参加社团活动的积极性，激发自建社团的活力，力争在原来的基础上扩大社团影响.3：放眼学生终身发展，推进学生发展指导.编制学生发展指导手册，积极探索建立学生电子成长档案的途径与方式，分年级进行生涯规划、职业倾向及高校选择的指导，加强对有心理问题的学生的关注、帮助与指导.加强学生发展指导中心建设，充分发挥各功能教室的专业作用，做好中心内部软、硬件及环境卫生的维护等等.4：加强学生的“三力”培养与提升.通过学生会干部的竞聘演讲、家校联动、社团活动、班会晨会、班团委活动、学生会培训、大型活动等，给学生更多经历与锻炼的机会，促进学生学习力、领导力、沟通力的提升.5：强化核心价值观，开展榜样励志工程.坚持把立德树人放在首位，强调社会主义核心价值观的塑造，完善中华优秀传统文化教育，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀高中生.以评促建，榜样励志，常规性开展好期中的“十佳”、班级单项奖，期末的各类优秀学生、文明班级评选，进一步挖掘荣玉秀奖学金和魏纪森奖学金的奖励示范作用，通过表彰奖励、宣传优秀学生，用身边事教育身边人，让学生学有榜样、比有参照，见贤思齐、不断进步.6：培育学生法制素养.结合全国“六五”普法教育工作，积极开展各类法制教育与普法宣传活动，增强学生法制观念.本学期要将法制教育在德育主题活动、升旗仪式、校班会中全面渗透，邀请学校法制副校长定期对学生进行法律法规及各种规章制度的培训，使学生明确规章要求，继续开展好“教育学生，带动家庭，影响社会”主题法制教育活动，扩大其社会上的辐射面和影响力.PAGE页码15/NUMPAGES总页数15

中学团委学期工作计划〖3〗指导思想围绕市局“三保一促”的教育理想，以“__成才成功”校训为德育工作育人宗旨，培养“文明、守纪、奋发、进取的社中人”，创新“自主管理和信心激励”的德育模式，以班级文化建设、行为规范养成教育、学生礼仪教育、安全法制教育、班风学风建设等工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长构建平安和谐校园.目标要求(一)常规管理目标：1：学生违法犯罪率为零;2：学生行为规范、文明进一步提高;3：学生学习、活动秩序井然;4：校园环境整洁怡人.(二)队伍建设目标：1：进一步加强班主任的培训，尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍.2：加强学生干部和学生会队伍建设，培养学生的自信心，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平.(三)德育创新目标：1：打造班级文化建设新特色;2：创新德育新角度，创新常规管理新手段;3：学生自我管理，自我教育的能力有新突破.主要工作(一)抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平1：加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训.通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会，给班主任搭建相互学校、相互交流的平台;通过组织班主任培训、外出参观学习、邀请专家来校讲座等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界;通过撰写班主任札记、德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反洗，提高管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者.2：强化对班主任的考核工作.本学期，学校将继续完善《__中学班主任考核细则》，以“优秀班主任”评选为契机，发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平.对班级管理工作经常滞后的班主任谈话.对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题，善于处理问题作为对其工作能力高低的评价.(二)抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能做好教室、保洁区的卫生打扫工作，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象.培养学生“己屋不扫，何以扫天下”的认识.通过每天值日行政、值日教师、文明监督岗“三位一体”的检查网络加大对班级常规管理工作的督查、跟踪的力度，对常规搞得不到位的班级及时提醒并限时整改，并利用校园网和国旗下讲话加大公布的力度，确保校园环境干干净净，让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶.(三)搞好学生心理咨询和帮教工作，促进学生身心健康成长1：心理咨询工作制度化、正常化.利用学校心理咨询室，适时对学生进行心理健康教育，开展心理咨询业务.邀请校外专家对不同年级段的学生进行适时的心理辅导，如毕业班同学的考前减压心理辅导等.同时，要加强对班主任、任课老师心理咨询的培训，要让每一位老师都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题.2：加强学生帮教工作.确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功.老师在学生成长过程中要加强指导和疏导;要把“三助一”活动落到实处，对行为后进生、学业后进生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案.(四)狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实行为规范1：利用学校现有的“三位一体”的德育管理网络，加大常规管理力度，加强对学生日常行为规范的督查.2：充分利用校园广播、橱窗等渠道，利用班会、国旗下讲话等时间段，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话.3：把行为规范教育贯