




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Lesson71-72He's
awful!Grammar52Text3Warming
upVocabulary1Warming
upGroup
Discussion:l
me
about
what
kindof
people
do
you
hate?Vocabulary(1)awful adj.让人讨厌的,坏的e.g.
He
is
awful.
=
Heis
very
terrible._派生:awfully
=
very
adv.
非常e.g.
I
am
awfully
sorry.
=
Iam_ver_y_
sorry.Vocabulary(2)
ephone v./n.
打
;ephone
sb.
=phone
sb.Vocabulary(3)time n.次(数)time作可数名词:次数
;作不可数名词:
时间
一次:
once
两次:
twice
三次:three
timesVocabulary(4)answer v.接( );回答a.接answer
the
phoneb.
回答问题
answerthequestionVocabulary(5)last adj.最后的,前一次的最后一个
the
last
one上次
lasttime
反义词
第一个the
oneVocabulary(6)phone
n.
(=挂
:ephone)rise
off
the
phone
=
hang
up
the
phoneVocabulary(7)again adv.又一次地again
往往可以表示词缀:re-read
itagain=_re_r_e_a_d_ play
itagain=
_r_e_p_lay
Vocabulary(8)say v.说(say–said–said)区别:say、
l、speak①say
往往后面就跟说的内容或对象,如say
sth.
tosb.②
l
往往具有告知的含义,如_说谎_
讲故事__l
a
lie
l
sb.
to
do
sth.l
astoryVocabulary③speak后面往往是跟语言或人如speak
to
sb.
意为“与 说话”,常用于打
时e.g.
请让
接 好吗?May
I
speak
to
Mary,
please?Game
on!Point
out
who
is
the
spyIntroduction:Teacher
ask
some
students
come
to
the
platformand
pick
up
one
of
the
pictures
one
by
one,
theycan
describe
the
thing
write
on
the
p r,
thereis
a
spy
among
the
students,
the
other
studentsshould
point
out
the
spy
according
his
words.Text:
He's
awful!How
did
Pauline
answer
theephone
atnine
o'clock?Text:
He'sawful!Jane
: What’s
Ron
Marstonlike
,
Pauline
?Pauline
: He’s
awful
!
He ephoned
me
fourtimes
yesterday
,
and
three
times
the
daybeforeyesterday.Pauline:
He ephoned
the
officeyesterdaymorning
and
yesterday
afternoon.
My
bossanswered
the ephone
.Pauline
:
Then
I
arrived
home
at
six
o’clockyesterday
evening
.He
ephoned
again
.But
Ididn’t
answer
the
phone
!Jane
: Did
he ephone
again
last
night
?Pauline
: Yes
,
he
did.He ephoned
atnineo’clock
.Jane
: What
did
you
say
to
him
?Pauline
: I
said
,”This
is
Pauline
‘s
mother
.Please
don’t ephone
mydaughter
again
!”Text:
He'sawful!Role
Play面包条——好句It's
amazing!猜一猜这句话什么意思?当你觉得某个人,或者某件事情给你留下很美好的印象时,可以用amazing这个形容词来表示自己的欣赏之情。Grammar一般过去时II(1)be动词的过去式有两种形式:
was
和
were(请参见Lessons
67-68语法部分)She
was
a
good
girlbefore.They
were
basketball
players
before.(2)实意动词的过去式变化形式可分为:规则变化和不规则变化规则变化,其规则如下:a.
一般情况加-ed:look→lookedwatch→
watched_db.
以不发音的e结尾的加
-d
:s
→_slike→
liked
(2)实意动词的过去式变化形式可分为:规则变化和不规则变化c.以辅音字母+y结尾,变y为
i再加-ed:hurry→hurried
carry→
carried
d.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,双写字尾加-ed:pat→
patted(2)实意动词的过去式变化形式可分为:规则变化和不规则变化一部分动词的过去式拼写不规则,因此称为不规则动词,需牢记:go→wentdo→
did
get→
got
have→
had
say→
said(3)用一般过去时的句子中常常有表示过去某一时刻的时间状语,如:昨天
yesterday昨夜前天昨天上午last
nightthe
day
before
yesterdayyesterday
mo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗设备供应链的可持续性发展路径
- 学校中年级数学教研组工作总结模版
- 信用社年终主任工作总结模版
- 医疗数据隐私保护的法律法规解析
- 医疗领域中区块链技术重塑信任与安全
- 儿童医疗安全与防护的利器-儿童用医疗器械的临床前研究报告
- 高脂血症的临床护理
- 买卖合同范例范文
- 新质生产力税务简报
- 预防电信诈骗心得体会模版
- DB64-266-2018:建筑工程资料管理规程-151-200
- 腹膜透析操作流程及评分标准
- 人工智能驱动下的口腔正畸技术革新
- 《国家基本医疗保险、工伤保险和生育保险药品目录(2024年)》知识培训
- 太阳能光伏发电站购售电合同
- 皮下注射技术操作流程课件
- 中国的国际话语权
- 环卫行业安全标识应用规范
- 第04章 CIE标准色度系统
- JGJ120-2012建筑基坑支护技术规程-20220807013156
- 共同办展会合作协议书范文范本
评论
0/150
提交评论