后进生培养计划4篇-后进生转化_第1页
后进生培养计划4篇-后进生转化_第2页
后进生培养计划4篇-后进生转化_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE1PAGE1后进生培养计划4篇-后进生转化后进生培养计划第1篇一、指导思想:一年级小学生刚入学一个学期,有的学生上课做小动作,常因受到老师的批评,家长的训斥,觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了,消极地对待学习,信心不足,自甘落后,构成后进生。有智力因素和非智力因素方面的原因;非智力因我特制定后进生转化计划。二、基本状况:我任教的一(4)班学生,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,性不强,有的甚至不想动手做作业。如:胡建国、蔡学士、高先正等。三、转化目标们良好的学习方法,使他们能愉快地学习、生活,消除自卑感。四、转化措施1、鼓励为主,发现亮点。善于捕捉闪光点,多表扬他们做得好的地方,促使他们对其感兴趣,扬长避短、长善救失,要正确看待和评价后进生,教师要善于发扬其闪光点,用闪光点照亮其前进的路,促进他们学习,引发求知PAGE7PAGE7欲,促其上进。2促进后进生的转化。3、以情感人,以理服人,要经常亲近他们,多找他们谈心,反复挥班群众的力量,发挥社会、家庭的力量,争取各方面的支4、进行家访活动,了解学生的家庭状况,了解学生的过去,根据实施状况,调查研究,找出他们的症结,对症下药,促使他们往正确的方向去学去做。5、关心爱护后进生,不歧视,不辱骂后进生,务必对他们充满爱心,多理解,多尊重,多信任,以增强他们的自信心。后进生培养计划第2篇为此我特制定后进生转化计划一、本班学生分析:本班共有学生44名,后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此,转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。二、转化目标:1、上课认真听讲,认真及时完成作业,能圆满完成学习任务,养成良好的学习习惯。2、养成良好的思想素质,尊敬老师,团结同学,乐于助人,用心维护群众荣誉。3、注重发展特长,用心参加学校、班级组织的各项活动。4、使本班后进生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,增强自信心和学习用心性。三、转化措施后进生转化工作将从以下几个方面入手:一、擦亮后进生的闪光点二、用耐心作为转化的保证我将在这个学期克服自己的缺点,用更多的心思投入到后进生转化的工作中。三、做好日常学习的督促坏毛病,最终有良好的自觉性和学习的用心性,从而到达转化的目的。四、实行优生带差生活动群众观念,发扬团队精神,促进后进生的转化。五、作好学校和家长之间的纽带后进生培养计划第3篇一、辅导思想:在一个班级当中,总相对存在着好、中、差各类学生,影响着大面生的形成原因特制定计划。二、后进生名单及情况分析:苗新悦:底子薄,惰性强。熊晶羽:对新知识的接受能力较弱。王佳伟:不能按时完成作业,痴迷于看电视。李冰秀:不爱学习,耍小聪明。三、辅导学困生措施:辅导学困生可从以下几个方面着手。1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。2、要用科学的方法教育后进生。3、对学困生多宽容,少责备。要做到三心:诚心、爱心、耐心。4、教师不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。5、教师在教学过程中必须想方设法培养学生有坚强的意志。6、老师的辅导要及时。7、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中多种形式与家长相互交流,沟通信息。8、在教育教学方法上进行大胆的尝试和改革,具体做法是:①教师备课要想到学困生,要备学困生的转化情况,要明确学困生理解教材的难点是什么,学困生容易出现的错误是什么?教师备课保证教学质量和转化后进生同时并进。不准再将他们搁置起来,置之不理。三控制学困生课堂违纪的问题。课堂笔记来替代作业的办法;二是从难易程度上来照顾,学困生只需作基础题,对难度大的题目可以不做。自修时间,对学困生进行耐心辅导。一对红的活动,帮助学困生尽快赶上来。4一、情况分析三、因为完成作业的难度较大或者习惯不好,经常没有完成作业。二、工作目标和措施1、发现闪光点,创造成功的机会务,在集体中发挥作用。2、用爱心去温暖,用耐心去呵护化地让问题留到以后再想办法妥善处理。3、教给方法,提高兴趣帮老师做做小事、抄抄写写,帮老师把卡片涂色。叫他们做,亦即从侧面说明老师重视他们,看得起他们,没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓亲其师,而信其道吧!在谈心、交往的过程中,要把学生学习的兴趣吸引过来,可进行有关学习的交谈,用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。4、结对帮助,齐抓共管并且做到教师在课后对他们进行辅导。5、持之以恒,巩固习惯后进生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后进生故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,教师一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,反复抓,抓反复,因势利导,使后进生保持不断前进的势头。三、加强管理,努力提高后进生转化工作的实效性1、建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象,不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的思想,学习期末总结评比,对成绩突出的予以表彰。2(1)(2)不3)(4)四、优化课堂教学,激发学生学习兴趣大面提高教学质量1、贯彻兴趣贯课堂让课堂教学活起来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论