




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.了解二元一次方程(组)及相关概念.2.会解二元一次方程组.3.会用二元一次方程组解决实际问题.第7讲二元一次方程组及其应用1.了解二元一次方程(组)及相关概念.第7讲二元一次方程组第7讲二元一次方程组及其应用课件2021年中考数学复习【解后感悟】二元一次方程的解有无数个,加正整数后变有限个;二元一次方程组常用代入、加减消元法解方程组.【解后感悟】二元一次方程的解有无数个,加正整数后变有限个;二类型一二元一次方程(组)的有关概念B类型一二元一次方程(组)的有关概念BCC第7讲二元一次方程组及其应用课件2021年中考数学复习【解后感悟】(1)解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转化为以系数a为未知数的方程;(2)解题的关键是观察两方程的系数,从而求出2x+6y的值;(3)从结构上看问题,第一个方程组的解即为第二个方程组中的x-1,y+2的值,从而求解.【解后感悟】(1)解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转-151.已知方程3x-4y=5,用含x的式子表示y正确的是()A.x= B.y=C.x= D.y=D-151.已知方程3x-4y=5,用含x的式子表示y正确的是类型二二元一次方程(组)的解法类型二二元一次方程(组)的解法【解后感悟】二元一次方程的解法,用一个未知数的代数式表示另一个未知数是解题的关键.对于二元一次方程组的解法,方程组中未知数的系数较小时可用代入法,当未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元法较简单.【解后感悟】二元一次方程的解法,用一个未知数的代数式表示另一3.已知二元一次方程组,把②代入①,整理,得()A.x-2x+1=4 B.x-2x-1=4C.x-6x-3=6D.x-6x+3=44.解方程组时,①-②,得()A.-3t=1 B.-3t=3C.9t=3 D.9t=1①②D①②C3.已知二元一次方程组第7讲二元一次方程组及其应用课件2021年中考数学复习类型三二元一次方程组的应用例3
(2019·盐城)体育器材室有A、B两种型号的实心球,1只A型球与1只B型球的质量共7千克,3只A型球与1只B型球的质量共13千克.(1)每只A型球、B型球的质量分别是多少千克?(2)现有A型球、B型球的质量共17千克,则A型球、B型球各有多少只?【解后感悟】第(2)小题注意球的数目必须为正整数这一隐含条件.为求解方便,可用b表示a.类型三二元一次方程组的应用例3(2019·盐城)体育器材6.(2020·南充)笔记本5元/本,钢笔7元/支,某同学购买笔记本和钢笔恰好用去100元,那么最多购买钢笔____支.106.(2020·南充)笔记本5元/本,钢笔7元/支,某同学购【整体思想求值】(2020·扬州)阅读感悟:有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x、y满足3x-y=5①,2x+3y=7②,求x-4y和7x+5y的值.本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得x-4y=-2,由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题:(1)已知二元一次方程组则x-y=_____,x+y=_____.
-15【整体思想求值】解决问题:-15(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需多少元?(3)对于实数x、y,定义新运算:x*y=ax+by+c,其中a、b、c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3*5=15,4*7=28,那么1*1=______.
-11(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块橡皮、2本【方法与对策】本题的关键是运用“整体思想”求代数式的值,不追求求每一个未知数的值.遇到多个未知数,也可用消元,用一个未知数去表示另一个未知数,代入求解.【方法与对策】本题的关键是运用“整体思想”求代数式的值,不追-11-111.已知方程3x+y=5,用含x的代数式表示y()A.x=5y B.y=3x-5C.y=5-3x D.y=5+3xCD1.已知方程3x+y=5,用含x的代数式表示y()CD3.(2020·齐齐哈尔)母亲节来临,小明去花店为妈妈准备节日礼物.已知康乃馨每支2元,百合每支3元.小明将30元钱全部用于购买这两种花(两种花都买),小明的购买方案共有()A.3种 B.4种 C.5种 D.6种4.方程x+3y=9的正整数解是___________.5.(2019·宿迁)下面3个天平左盘中“△”“□”分别表示两种质量不同的物体,则第三个天平右盘中砝码的质量为_____.
B第5题图103.(2020·齐齐哈尔)母亲节来临,小明去花店为妈妈准备节6.解方程组:(1)(2)(2019·金华)6.解方程组:1515【提示】课后请完成配套《作业本B》“课后练习7”【提示】课后请完成配套《作业本B》“课后练习7”1.了解二元一次方程(组)及相关概念.2.会解二元一次方程组.3.会用二元一次方程组解决实际问题.第7讲二元一次方程组及其应用1.了解二元一次方程(组)及相关概念.第7讲二元一次方程组第7讲二元一次方程组及其应用课件2021年中考数学复习【解后感悟】二元一次方程的解有无数个,加正整数后变有限个;二元一次方程组常用代入、加减消元法解方程组.【解后感悟】二元一次方程的解有无数个,加正整数后变有限个;二类型一二元一次方程(组)的有关概念B类型一二元一次方程(组)的有关概念BCC第7讲二元一次方程组及其应用课件2021年中考数学复习【解后感悟】(1)解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转化为以系数a为未知数的方程;(2)解题的关键是观察两方程的系数,从而求出2x+6y的值;(3)从结构上看问题,第一个方程组的解即为第二个方程组中的x-1,y+2的值,从而求解.【解后感悟】(1)解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转-151.已知方程3x-4y=5,用含x的式子表示y正确的是()A.x= B.y=C.x= D.y=D-151.已知方程3x-4y=5,用含x的式子表示y正确的是类型二二元一次方程(组)的解法类型二二元一次方程(组)的解法【解后感悟】二元一次方程的解法,用一个未知数的代数式表示另一个未知数是解题的关键.对于二元一次方程组的解法,方程组中未知数的系数较小时可用代入法,当未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元法较简单.【解后感悟】二元一次方程的解法,用一个未知数的代数式表示另一3.已知二元一次方程组,把②代入①,整理,得()A.x-2x+1=4 B.x-2x-1=4C.x-6x-3=6D.x-6x+3=44.解方程组时,①-②,得()A.-3t=1 B.-3t=3C.9t=3 D.9t=1①②D①②C3.已知二元一次方程组第7讲二元一次方程组及其应用课件2021年中考数学复习类型三二元一次方程组的应用例3
(2019·盐城)体育器材室有A、B两种型号的实心球,1只A型球与1只B型球的质量共7千克,3只A型球与1只B型球的质量共13千克.(1)每只A型球、B型球的质量分别是多少千克?(2)现有A型球、B型球的质量共17千克,则A型球、B型球各有多少只?【解后感悟】第(2)小题注意球的数目必须为正整数这一隐含条件.为求解方便,可用b表示a.类型三二元一次方程组的应用例3(2019·盐城)体育器材6.(2020·南充)笔记本5元/本,钢笔7元/支,某同学购买笔记本和钢笔恰好用去100元,那么最多购买钢笔____支.106.(2020·南充)笔记本5元/本,钢笔7元/支,某同学购【整体思想求值】(2020·扬州)阅读感悟:有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x、y满足3x-y=5①,2x+3y=7②,求x-4y和7x+5y的值.本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得x-4y=-2,由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题:(1)已知二元一次方程组则x-y=_____,x+y=_____.
-15【整体思想求值】解决问题:-15(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需多少元?(3)对于实数x、y,定义新运算:x*y=ax+by+c,其中a、b、c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3*5=15,4*7=28,那么1*1=______.
-11(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块橡皮、2本【方法与对策】本题的关键是运用“整体思想”求代数式的值,不追求求每一个未知数的值.遇到多个未知数,也可用消元,用一个未知数去表示另一个未知数,代入求解.【方法与对策】本题的关键是运用“整体思想”求代数式的值,不追-11-111.已知方程3x+y=5,用含x的代数式表示y()A.x=5y B.y=3x-5C.y=5-3x D.y=5+3xCD1.已知方程3x+y=5,用含x的代数式表示y()CD3.(2020·齐齐哈尔)母亲节来临,小明去花店为妈妈准备节日礼物.已知康乃馨每支2元,百合每支3元.小明将30元钱全部用于购买这两种花(两种花都买),小明的购买方案共有()A.3种
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论