给动物写名片(省一等奖)课件

给小动物写名片执教者：程怡长春2011版二年级下册写话给小动物写名片执教者：程怡长春2011版二年级下册写话1预习作业

1.学习大人们的名片给自己设计个名片。2.每个小组研究一种动物，从不同方面分工查找资料。预习作业2名片是什么？名片是向别人介绍自己的小卡片。名片有什么作用？最直接的作用就是自我介绍。名片是什么？3想一想：

小动物名片上要写什么？怎样写？想一想：4

例文

小乌龟的名片

我是小乌龟，名字叫绿豆。我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。我最爱吃的就是泥鳅和小虾。我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。例文5

我是小乌龟，名字叫绿豆。名字第一人称拟人手法名字第一人称6名片的开头1、我的名字叫…….2、我是……3、你好（大家好）……4、嗨，小朋友们，我是……5、说起我，你们一定不陌生，我是你们的好朋友……6、你们一定在电视里和动物园里见过我吧，我是……名片的开头1、我的名字叫…….7

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹8

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹9

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹10

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）

形容词

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹11

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）

形容词

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹12

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）

形容词

比喻句我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹13我最爱吃的就是泥鳅和小虾。喜爱的食物直接说明我最爱吃的就是泥鳅和小虾。喜爱的食物直接说明14

我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时15

我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。有趣的本领我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时16

我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。有趣的本领我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时17

我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。有趣的本领动作描写我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时18温馨提示

1.在收集的资料中选择需要的信息，语句通顺，尽量生动有趣，让人看了就喜欢。2.可以配上动物的图案，可以剪贴，也可以自己动手画，做到图文并茂。温馨提示19

练习给大熊猫设计名片小组合作学习任务1、读一读。关于大熊猫的资料。2、说一说。从哪些方面来介绍大熊猫？3、写一写。小组成员共同完成名片设计。练习给大熊猫设计名片20给动物写名片(省一等奖)课件21可以从哪些方面来介绍大熊猫名字：样子：喜爱的食物：有趣的本领：国籍：出生地：珍稀级别：可以从哪些方面来介绍大熊猫22名片的开头1、我的名字叫…….2、我是……3、你好（大家好）……4、嗨，小朋友们，我是……5、说起我，你们一定不陌生，我是你们的好朋友……6、你们一定在电视里和动物园里见过我吧，我是……名片的开头1、我的名字叫…….23名片的结尾1.你看我漂亮吧？2.你看我可不可爱？3.你喜不喜欢我？4.你看我惊不惊人？5.我一般不会攻击人，除非是受了惊吓或攻击。我希望和人类和平共处，交个朋友。6.我身上还有许多奥秘，小朋友，你愿意去探索、去发现吗?名片的结尾1.你看我漂亮吧？24给小动物写名片方法：

1.用第一人称“我”来自我介绍。

2.可以从名字、样子、喜爱的食物、特有的本领、有趣的习惯等方面来介绍。

3.对资料有所选择，语言通顺、生动。4.可以配上动物的图案，可以剪贴，也可以自己动手画，做到图文并茂。给小动物写名片方法：25小组合作给不同小动物写名片1.课前分组收集喜欢的小动物的资料。2.小组成员每人完成一项内容整理。3.组长把所有内容汇总，简单装饰名片。4.每组向全班汇报交流。小组合作给不同小动物写名片26设计师大奖设计师大奖27给动物写名片(省一等奖)课件28给动物写名片(省一等奖)课件29给动物写名片(省一等奖)课件30给动物写名片(省一等奖)课件31给动物写名片(省一等奖)课件32给动物写名片(省一等奖)课件33给动物写名片(省一等奖)课件34给动物写名片(省一等奖)课件35给动物写名片(省一等奖)课件36给动物写名片(省一等奖)课件37给动物写名片(省一等奖)课件38给动物写名片(省一等奖)课件39给动物写名片(省一等奖)课件40

动物是人类的朋友，我们要爱护动物。动物是人类的朋友，41给小动物写名片执教者：程怡长春2011版二年级下册写话给小动物写名片执教者：程怡长春2011版二年级下册写话42预习作业

1.学习大人们的名片给自己设计个名片。2.每个小组研究一种动物，从不同方面分工查找资料。预习作业43名片是什么？名片是向别人介绍自己的小卡片。名片有什么作用？最直接的作用就是自我介绍。名片是什么？44想一想：

小动物名片上要写什么？怎样写？想一想：45

例文

小乌龟的名片

我是小乌龟，名字叫绿豆。我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。我最爱吃的就是泥鳅和小虾。我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。例文46

我是小乌龟，名字叫绿豆。名字第一人称拟人手法名字第一人称47名片的开头1、我的名字叫…….2、我是……3、你好（大家好）……4、嗨，小朋友们，我是……5、说起我，你们一定不陌生，我是你们的好朋友……6、你们一定在电视里和动物园里见过我吧，我是……名片的开头1、我的名字叫…….48

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹49

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹50

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹51

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）

形容词

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹52

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）

形容词

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹53

我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹，非常好看。我的尾巴又短又尖，背上背的壳是我的保护伞。样子（外形）

形容词

比喻句我的脑袋有点像大瓜子儿，两侧各长着一条红色的条纹54我最爱吃的就是泥鳅和小虾。喜爱的食物直接说明我最爱吃的就是泥鳅和小虾。喜爱的食物直接说明55

我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时56

我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。有趣的本领我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时57

我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。有趣的本领我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时58

我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时，我就会伸一下长脖子，转过头用嘴一拱地，四脚用力一划，就翻过来了。有趣的本领动作描写我还有一个绝技呢，那就是翻跟头。每当我不小心四脚朝天时59温馨提示

1.在收集的资料中选择需要的信息，语句通顺，尽量生动有趣，让人看了就喜欢。2.可以配上动物的图案，可以剪贴，也可以自己动手画，做到图文并茂。温馨提示60

练习给大熊猫设计名片小组合作学习任务1、读一读。关于大熊猫的资料。2、说一说。从哪些方面来介绍大熊猫？3、写一写。小组成员共同完成名片设计。练习给大熊猫设计名片61给动物写名片(省一等奖)课件62可以从哪些方面来介绍大熊猫名字：样子：喜爱的食物：有趣的本领：国籍：出生地：珍稀级别：可以从哪些方面来介绍大熊猫63名片的开头1、我的名字叫…….2、我是……3、你好（大家好）……4、嗨，小朋友们，我是……5、说起我，你们一定不陌生，我是你们的好朋友……6、你们一定在电视里和动物园里见过我吧，我是……名片的开头1、我的名字叫…….64名片的结尾1.你看我漂亮吧？2.你看我可不可爱？3.你喜不喜欢我？4.你看我惊不惊人？5.我一般不会攻击人，除非是受了惊吓或攻击。我希望和人类和平共处，交个朋友。6.我身上还有许多奥秘，小朋友，你愿意去探索、去发现吗?名片的结尾1.你看我漂亮吧？65给小动物写名片方法：

1.用第一人称“我”来自我介绍。

2.可以从名字、样子、喜爱的食物、特有的本领、有趣的习惯等方面来介绍。

3.对资料有所选择，语言通顺、生动。4.可以配上动物的图案，可以剪贴，也可以自己动手画，做到图文并茂。给小动物写名片方法：66小组合作给不同小动物写名片1.课前分组收集喜欢的小动物的资料。2.小组成员每人完成一项内容整理。3.组长把所有内容汇总，简单装饰名片。4.每组向全班汇报交流。小组合作给不同小动物写名片