(完整版)一般现在时教案

10Ilikeapples.(加oranges改为选择疑问句)youapplesoranges？Mike(stay)athomeonSundays.(正确形式填Mybrotherwithmyparents(watch)TVeveryevening.(正确形式填空)(选做题)用动词的正确事态填空，使文章语言表达正确。ItisTony'sbirthdaysoon.Tonyusually(have)aparty.Hismother(make)acake.Hisfavouritecake___(be)chocolatecake.He(get)upat7:00,andhe(open)hispresentsatonce.Heoften___(get)moneyfromhisparentshisparents.Hissisteralways(make)himanicebirthdaycard.Allhisfriends(come)totheparty.设置两部分习题，意在让好同学吃饱，第二部分选做，课下给答案。2)语言运用，生活链接(teamwork)你校英语报(初一版)征集稿件，题目为：Myfriend/father/dog这是你班王芳的作品．找出其中的语法错误。先自己改错和思考，然后小组讨论交流。你认为这是一篇好的稿件吗？如果不是，从哪些地方改进?Thisismyfriend,Lingling.Sheisthirteenyearsold,shecomefromShanghai．Shehavearoundface,Shelikesinginganddancing,sheisn'tlikeplayingfootball.Sheoftenplaiesthepianoverywell,shelovemusicverymuch．sheismygoodfriend,Iloveher.我对于这篇短文的写作指导是：先让学生根据自己对文段的理解来找出错误和它的不足之处，然后教师总结。短文的语法错误。这篇短文的句型较单一，可以变换或加入一些系动词或情态动词的句型，使语言更丰富，语句饱满。注意句与句之间的连词and和but的使用。注意句与句之间的逻辑关系是否得体，Sheplaysthepianoverywell和Shelovesmusicverymuch最好互换。教师展示修改以后的书面表达：Thisismyfriend,Lingling.SheisthirteenyearsoldandshecomesfromShanghai．Shehasaroundfaceandbigeyes.Shelikessinginganddancing,butshedoesn'tlikeplayingfootball.shelovesmusicverymuchandShecanplaythepianoverywell．sheismygoodfriendandIloveher.Thestudentsreadthepassagetogether.让有能力的学生完成自己的创作并展示。设计意图：由点到面，准确运用语法；让学生在初学语言篇章时，有一个准确和理性的判断，能够掌握最基本的语用技巧，为课下的writing作业做好准备，为语言的交际和运用打下良好的基础。5.feedback教师及时了解学生所学知识，学生及时了解自己的掌握情况。习题反馈：Theboy（have）supperat6p.m.everyday用适当形式填空）ThelittlegirlstudiesathomeonSunday.thelittlegirlonSunday?（就划线部分提问）TomandLucydotheirhomeworkafterschool..（变否定句）TomandLucytheirhomeworkafterschool.Emilyhaslunchatschool.（加athome改为选择疑问句）Emilylunchatschoolatschool?6.Homework层次作业，a.配习题巩固b.写一篇与生活相关的小作文A组题按照要求完成句子TomandLucyoftenplayfootballontheplayground.（a.变否定句，b.变疑问句并做肯定和否定回答，c.就划线部分提问）2.OurteacherusuallyreadsEnglishinthemorning.(a.变否定句，b.变疑问句并做肯定和否定回答，c.就划线部分提问）3.Damingoftenhassupperat6intheafternoon.（变否定句）B组题书面表达假如你是李蕾，你的笔友Tom暑假要到你家度假，他向你询问你家人及宠物的日常活动和爱好等，请你写回信介绍：要求：1、用一般现在时2、不少于50字设计意图：学语法的目的是巩固难点，准确运用,同时把所学知识运用于生活和交际。作业的不同层次，使中等学生巩固所学，使优秀学生达到高度。附教学流程图：Pre-teachingHomeworkchecking（share）3.PresentationA.questionandanswerB.wordsandphrases4.PractiseA.oralpracticeB.writtenpractice5.Feedback6.Homework教学评价：设计与语法相对应的习题反馈，设计校园活动短文的错误查找，设计生活中语言交流的作业，完成本课的学习任务，达到本课的学习目的。附学生使用的预习学案和上课学案：Studyplan大连市第三十八中学李静行为动词一般现在时第三人称单数预习学案：定义理解：什么是行为动词？把下面的动词分类：listen.is.can.watch,are.系动词：情态动词：行为动词：人称把握：第一人称：单数：复数：第二人称：单数：复数：第三人称：单数：___.___.___复数:下面单词和短语属于哪一人称：Tom,he,I,you,Lucy,we,she,they,LucyandLily，ourfriend,their.第一人称：第二人称：第三人称复数：第三人称单数第三人称复数：知识链接A:名词变复数与动词变第三人称单数名词变复数1）一般的名词——book_egg__2）以s,x,ch,sh结尾的名词在后面.Bus—box__3）以o结尾的名词.piano__tomato__4）以辅音字母加y结尾的名词.Candy_5）以元音字母加y结尾的名词.dayboy6）名词复数的不规则变化。child__查阅动词如何变第三人称单数观察名词变复数和动词变第三人称单数的相同之处1）一般的动词read___2）以s,x,ch,sh结尾的动词watch3）以辅音字母加o结尾的动词go4）以辅音字母加y结尾的动词study5）以元音字母加y结尾的动词say6）动词的不规则变化。have—B:第一第二人称与第三人称复数的句型变化与第三人称单数的句型变化我们已经学习了第一第二人称与第三人称复数的句型变化，看你掌握的怎么样？Theygotoschoolat7o'clock.否定句：疑问句：特殊疑问句：选择一般疑问句(at8o'clock)：你会下面句子的句型转换吗？试一试．Hegoestoschoolat7o'clock.否定句：疑问句：特殊疑问句：选择一般疑问句(at8o'clock)：语言表达:写一篇myschoolday的短文，不少于50字.Studyplan大连市第三十八中学李静行为动词一般现在时第三人称单数上课学案：学习目标：掌握所学。能运用所学进行语言交际和写作。学习重点：语法的结构体系和正确运用。学习难点：语法运用于交际和表达。5.herpens5.herpens11.thechair4.学习策略：小组合作,集成优化学习任务。学生日常活动表格wherehowwhen/whatwhattodoatschoolbybus7:00gotoschool8:00startlessons4:00p.m.playfootballbycar5:00p.m.gohomeathome?•getup7:30dohomework10:00?•10:30watchTVinthesupermarketonSaturday?•onfootonSundaygoshoppingafterschoolplaygames6:00?•bytaxiintheeveningseeafilmatthe细节掌握、快速反应1:从下面的单词和短语中找出第三人称单数（在题号前划v）1.myfriend7.theboy'sparents2.ourteacher8.yourteachers3.yourname9.ourclass4.theirbrother10.TomandLucy6.LucyandLily'sparent12.DaMingwithhisparents细节掌握、快速反应2写出下列动词的第三人称单数形式。1.study--6.go-11.pass2.say--7.open--12.do--3.have--8.write--13.ride-4.play--9.read--14.carry-5.wash--10.teach--15.like语言感知、习题操练3：按照要求转换句型，每空一词。TheyspeakEnglish」改为一般疑问句）theyEnglish？ShedoesherhomeworkathomeonSundays.变为否定句）SheherhomeworkathomeonSundays。Thelittlegirlhasanewbook.（改为一般疑问句）thelittlegirlanewbook?MikelivesinLondon」完成句子）Mike？Ilikeapples.(加oranges改为选择疑问句)youapplesoranges？Mike(stay)athomeonSundays」正确形式填空)Mybrotherwithmyparents(watch)TVeveryevening.(正确形式填空)二、B组题用动词的正确事态填空，使文章语言表达正确。ItisTony'sbirthdaysoon.Tonyusually(have)aparty.Hismother(make)acake.Hisfavouritecake___(be)chocolatecake.He(get)upat7:00,andhe(open)hispresentsatonce.Heoften___(get)moneyfromhisparentshisparents.Hissisteralways(make)himanicebirthdaycard.Allhisfriends(come)totheparty.语言运用、生活链接4：你校英语报(初一版)征集稿件，题目为：Myfriend/father/dog这是你班王芳的作品．找出其中的语法错误。Thisismyfriend,Lingling.Sheisthirteenyearsold,shecomefromShanghai．Shehavearoundface,Shelikesinginganddancing,sheisn'tlikeplayingfootball.Sheoftenplaiesthepianoverywell,shelovemusicverymuch．sheismygoodfriend,Iloveher.你认为这是一篇好的短文吗？如果不是，从哪些地方改进？知识验收、习题反馈51.Theboy(have)supperat6p.m.everyday.用适当形式填空）Thelittlegirlst