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文档简介

且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球像一张存入银行中的存折，你将享有取不完的利息。”“申老师，班级的班风如何定位比较恰当？”“石老师，班队活动设定什么主题，是否放手让学生自己去做？”……大到学生的品德教育、家校沟通，小到班干部职务等，在办公室各位有经验老师的生自我管理能力。还配套实施了各项新制度，如：值日班长制、自“班级小护士”等特色职务，使班级人人有事做，增强学生的班级荣誉感和主人翁感。还强调了班级奖励机制，强化了班级荣誉与学“沟通无限”，方法不拘一格。但无论采用何种方法、技巧，你“我会写一篇让你大开眼界的作文。”当爸爸看完我的作文时目瞪口呆的说：“好！好！好！”第一单元大数的认识12课时…………第2—5周第二单元公顷和平方千米3课时……………第6周第三单元角的度量5课时……………第8周第四单元三位数乘两位数6课时……………第9—10周第五单元平行四边形和梯形6课时………………第12—13周第六单元除数是两位数的除法15课时……………第14—16周第七单元条形统计图4课时………………第17周第八单元数学广角——优化4课时………………第18周第九单元总复习5课时………………第19周/r

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