2019小学升初语文模拟试卷194

2012年福建省南平市浦城县小升初语文试卷ー、者拼音写汉字.（5分）.（5分）piaoyikangkaineihanjiaohuifeiyisud sT pianpibiaozhishenqTngdiyupaihuai二、按要求完成练习.（10分）.（3分）选择填空。猛烈激烈 于是 因此 虽然……但是……热烈强烈 不但……而且……只要……就……（1）辩论双方^精彩的答辩,一次又一次博得在场观众^的掌声。（2）福楼拜对莫泊桑说,对所要写的东西,要仔细观察,要善于发现。（3）黄果树瀑布不如庐山瀑布那样长,远比它宽得多,显得气势非凡,雄伟壮观。.（2分）照样子,写成语。夸夸其谈栩栩如生神采奕奕小心翼翼.（2分）六年了,你一定结识了很多知心朋友,请用四个成语来表达你与这些朋友的情谊:.（2分）文学作品中的数字大多是虚指,表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈く请你写出两句这样的诗句。（1）（2）.（2分）发挥想像,仿写句子。例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比 , ；书籍如同,〇三、选择题.（3分）下列各组词语中,没有错别字的ー组是（ ）A.惊心动魄气势汹汹汗流夹背B.栩栩如生司空见惯心急如焚C,神采奕奕浓装淡抹 悔人不倦四、选择恰当的词语填空.（4分）.（2分）严厉严峻严肃（1）只有地处罚破坏环境的行为,才能起到保护环境的作用。（2）形势十分,但李大钊仍然没有寓开北京。.（2分）如果就……只有……才……不管……都……（1）善于调查研究,能做出正确判断。（2）明天下雨,我们不去新华书店买书。五、判断下列各说法,对的打“，,错的打“x”.（4分）.（1分）李大钊是中国共产党创始人之一。（判断对错）.（1分）《两小儿辩日》选自《孔子・告子》,是记录孔子思想和言行的名著。（判断对错）.（1分）《凡卡》这篇课文是俄国作家契诃夫写的。（判断对错）.（1分为中华之崛起而读书。”这句名言出自毛泽东之ロ。（判断对错）六、用自己的积累完成下面的填空（7分）14.（2分）东东与人交往常常说话不算数,你会送他ー句话? （格言）15.（4分）你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句,请写两句。

第一句:第二句:16.（2分）清晨,我漫步公园,看到这么美的景色,我不禁想起了四个描写景色优美的词语。17.（3分）’为是其智弗若与?”这句话的意思是〇选自课文这句话告诉我们18.（4分）请将左右两边相对应的内容用直线连起来,并完成填空。种树者必培其根洛阳亲友如相问千门万户瞳瞳日横眉冷对千夫指一片冰心在玉壶种德者必养其心俯首甘为孺子牛总把新桃换旧符种树者必培其根洛阳亲友如相问千门万户瞳瞳日横眉冷对千夫指一片冰心在玉壶种德者必养其心俯首甘为孺子牛总把新桃换旧符19.（2分）请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的更好）九、按要求写句子（每空1分,共4分）20.（1分）没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。（把一般陈述句改为反问句）21.（1分）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）22.（1分马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。（修改病句）23.（1分）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句）24.（2分）默写你在小学六年中最喜欢的一首古诗,要求写明诗题、朝代、作者。25.（9分）阅读《北京的春节》选段,回答问题。除タ真热闹。家家赶做年菜,到处（chiichu）是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除タ夜家家灯火通（霄宵）,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。正月初一的光景与除タ截然不同:铺（popn）户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆（滩摊）卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。（1）在文中的括号里选择正确的音节或汉字,划上“3（2ア拜"字共有笔,音序是〇（3ア正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里?（4）填空:本选段主要描写了北京的人们在和时的活动情景。（5）俗话说r百里不同风,千里不同俗’:请结合本地的实际,与北京人过春节比较异同。相同点:不同点:26.（11分）阅读短文《爱因斯坦的故事》,回答问题。爱因斯坦的故事爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。“请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书ー时没听出是谁,按老习惯回答r主任不在。”那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。”秘书婉转地回答说r不能奉告,因为爱因斯坦博士太忙,他不愿他的住处受到干扰。”这时,电话里的声音突然变低了r请你不要告诉任何人,我就是愛因斯坦博士。我正要回家,可我忘记了自己住在哪里了,请你给我查一下我的住址。”秘书听了,竟忍不住哈哈大笑起来。原来,这天爱因斯坦回家时,在路上边走边思考问题,走着走着,竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路,想回家时,却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下,他只好打电话麻烦秘书查找地址了。爰因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆カ,可在生活上的记忆カ却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。(1)根据意思写词语。①形容名声非常显著。②形容人的态度温和,举止文雅。(2)从文中找出下列词的反义词。分散.直率.熟悉.(3)用“因为……所以……”的句式,改写文中划线的句子。(4)请根据第六自然段的意思,提出什么问题,再自己回答。提出问题:回答: (5)短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆カ却这么差”具体指的是什么?(6)这篇短文主要写了一件什么事?(7)你读了这篇课文后,你有什么感受或体会?请写在下面。27.(30分)下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇习作。要求:①题目自拟,内容具体,写出真情实感。②不出现真实的校名、姓名。③字数在400字以上。(1)知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。(2)拥有父母的关心,是世界上最幸福的事情。(3)成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。(4)困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。2012年福建省南平市浦城县小升初语文试卷參考答案与试题解析ー、看拼音写汉字.（5分）.（5分）piaoyi飘逸kang縣慷慨neih白n内涵jiaohui教诲feiyisudsi匪夷所思p话npi偏僻b话ozhi标志sh@nqlng申diyi！抵御 p-ihuGi徘徊请【分析】本题为读拼音写词语,是语文最基础的一个题目类型,重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要的是拼音要过关,拼读要正确,平时要多听写。【解答】答案为:飘逸慷慨内涵教诲匪夷所思偏僻标志申请抵御徘徊【点评】考查字音、字形。熟记拼写规则,形似字,误读字、生僻字更要注意。要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆。二、按要求完成练习.（10分）.（3分）选择填空。猛烈激烈 于是 因此 虽然……但是……热烈 强烈 不但……而且……只要……就……（1）辩论双方激烈精彩的答辩,一次又一次博得在场观众热烈的掌声。（2）福楼拜对莫泊桑说,对所要写的东西,不但要仔细观察,而且要善于发现。（3）黄果树瀑布ー^^ー不如庐山瀑布那样长,但是远比它宽得多,因此显得气势非凡,雄伟壮观。【分析】此题考查了学生使用词语的能力,解题的关键在于比较近义词的区别,将词语拆分,并根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别,正确辨别它们的感情色彩,修饰对象,适用范围的等。【解答】(1)激烈:指的是(动作、言论)剧烈;(性情、情怀)激奋,刚烈。热烈:情绪兴奋、高涨。根据语义应选“激烈”热烈:(2ア要仔细观察”与“要善于发现”意思上是递进关系,根据语义应选“不但……而且……；(3T不如庐山瀑布那样长”与“远比它宽得多”意思上有转折关系根据语义应选“虽然……但是……丁’显得气势非凡,雄伟壮观”表结果,根据语义应选“因此、故答案为：(1)激烈,热烈;(2)不但而且；(3)虽然……但是 因此。【点评】平时要多读书,注重积累,积累一些常见的近义词,易错词,注意区分词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适,更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。.(2分)照样子,写成语。夸夸其谈栩栩如生念念不忘、头头是道、欣欣向荣。神采奕奕小心翼翼两手空空、千里迢迢、众目睽睽。【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点,然后进行仿写。【解答】“夸夸其谈栩栩如生”要求写AABC式的词语:念念不忘、头头是道、欣欣向荣。“神采奕奕小心翼翼”要求写ABCC式的词语:两手空空、千里迢迢、众目睽睽。故答案为：念念不忘、头头是道、欣欣向荣。两手空空、千里迢迢、众目睽睽。【点评】完成此类题目的关键是平时要注意好词佳句的积累,只有丰富的词汇量,才能得心应手的完成。.(2分)六年了,你一定结识了很多知心朋友,请用四个成语来表达你与这些朋友的情谊:深情厚谊手足情深朝夕相处恋恋不舍【分析】本题考查了根据具体语境写出词语的能力,根据平时的学习与积累,结合所给释义写出词语即可。【解答】深情厚谊:深厚的感情和友谊。手足情深:形容朋友之间的感情好就好象是手足ー样亲近。朝夕相处:从早到晚都在ー起。形容常生活在ー起,关系密切。恋恋不舍:形容非常留恋,舍不得离开。所以这些词语可以用来表达与朋友间的情谊深厚。故答案为:深情厚谊手足情深朝夕相处恋恋不舍【点评】学习中对于成语的积累,不仅要会写、会读,还要理解其意思,并能熟练应用。.(2分)文学作品中的数字大多是虚指,表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈:请你写出两句这样的诗句。(1)欲穷千里目,更上一层楼。(2)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。【分析】考查了古典诗词的默写,要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写,从中明白道理,受到教育。【解答】(1T欲穷千里目,更上一层楼“出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。全诗:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。意思是:要想看到无穷无尽的美丽景色,应当再登上ー层楼。比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。这里的“千里"ー层”,都是虚数,是诗人想象中纵横两方面的空间。(2ア桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”出自唐代诗人李白的《赠汪伦》。全诗:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。意思是:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情意思是即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。用“深千尺’的潭水比喻送别之深情,生动而形象,而又加“不及”二字,更增强了诗句的动人力量。故答案为:(1)欲穷千里目,更上一层楼。(2)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。【点评】诗句默写中需要注意的七点:①领悟含义,圈点强记,边诵边写;②要突破生僻难写字,规范书写;③要注重同音异义词;④要关注同义异形词;⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序;⑦要注意语句出处。.(2分)发挥想像,仿写句子。例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比ー架梯子,它能帮助我们登上知识的殿堂:书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。【分析】本题考查了学生进行句子仿写的能力,完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点,用词特点等,然后根据特点进行仿写。【解答】由例句可知,仿写句子的句式为:……好比 它能帮助我们……；……如同 它能帮助我们 运用了比喻的手法。要求以“书籍”为本体进行仿写。如:书籍好比ー架梯子,它能帮助我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。书籍好比海洋,它能让我们获得最宝贵的知识。书籍如同宝石,它能帮我们创造出无穷财富。故答案为:ー架梯子它能帮助我们登上知识的殿堂;一把钥匙它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型,学生在作答此类题目时,一定要认真阅读例句,分析出例句的主题是什么,格式是怎样的（注意:这个格式有时会包括修辞）,然后仿写即可。三、选择题.（3分）下列各组词语中,没有错别字的ー组是（ ）A.惊心动魄气势汹汹汗流夹背.栩栩如生司空见惯心急如焚C.神采奕奕浓装淡抹 悔人不倦【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.汗流決背:汗水流得满背都是,形容非常恐惧或惭愧，现也形容流汗很多,衣服都湿透了。应将“夹”改为“浹:B.正确。C.浓妆淡抹:指浓艳和淡雅两种不同的妆饰。诲人不倦:诲:教导。倦:厌倦。比喻教导人特别耐心，从不厌倦。应将“装”改为“妆、应将“悔"改为“诲'故选：Bo【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语，只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。四、选择恰当的词语填空.（4分）8.（2分）严厉严峻严肃（1）只有严厉地处罚破坏环境的行为,才能起到保护环境的作用。（2）形势十分严峻,但李大钊仍然没有离开北京。【分析】此题考查了学生使用词语的能力,解题的关键在于比较近义词的区别,将词语拆分,并根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别,正确辨别它们的感情色彩,修饰对象,适用范围的等。【解答】(1)严厉:严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害,高层度的批评。根据语义应选“严厉ラ(2)严峻:严厉，严格或苛刻。一般说形势严峻。根据语义应选"严峻’：故答案为:(1)严厉;(2)严峻。【点评】平时要多读书,注重积累,积累一些常见的近义词,易错词,注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适,更重要的是在阅读中培养语感,注意基本词语使用的语境。9.(2分)如果……就……只有……才……不管 都 (1)只有善于调查研究,才能做出正确判断。(2)如果明天下雨,我们就不去新华书店买书。【分析】考查了关联词的运用能力,“关联词语填空”学习方法:第一步:熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。(至少背ー个例句，例句背得越多越好。)第二步:能够准确地辨别出ー个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词,选择最恰当的关联词。【解答】(1)前后句子之间是条件关系,故填表示条件关系的关联词语“只有……才……"；(2)前后句子之间是假设关系,故填表示假设关系的关联词语“如果……就……；故答案为:(,1)只有 才 ；（2）如果......〇【点评】做关联词语时,能够准确地辨别出ー个句子的前半句话与后半句话的关系,什么样的关系,选用什么样的关联词。依据句子的前半句话与后半句话的关系。选择最恰当的关联词。五、判断下列各说法,对的打“，,借的打“×r.（4分）.（1分）李大钊是中国共产党创始人之一。±（判断对错）【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改的能力,完成时要注意分析所给句子的内容、用词、及结构特点,找出病因后对症下药,认真修改。【解答】此句没有错误。故答案为:V【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的ー项内容。小学生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句、写文章时避免或少出错误,同时,也能及时发现并改正自己文章中出现的病句,这将对其今后的写作有很大帮助。.（1分）《两小儿辩日》选自《孔子•告子》,是记录孔子思想和言行的名著。•（判断对错）【分析】考查了名著的积累,名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作,以及对世人生存环境的感悟。【解答】《两小儿辩日》选自《列子•汤问》,《列子・汤问》是列子所著,里面具有许多民间故事、寓言和神话传说,列子,战国时期哲学家、思想家、道家学派代表人物。故答案为:X【点评】阅读名著,注意精读和泛读相结合。基本的内容清楚后然后再慢慢读,可以细致的阅读和理解。.（1分）《凡卡》这篇课文是俄国作家契诃夫写的。（判断对错）【分析】考查了课文的理解,出自课文《凡卡》,这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。【解答】《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。文章按写信的过程记叙的。故答案为:イ【点评】对于课文的理解,还要注意了解作者,以及时代背景来分析,注意积累。.（1分ア为中华之崛起而读书。”这句名言出自毛泽东之ロ。x（判断对错）【分析】考查了名言警句的积累,名言警句,是指ー些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。【解答】为中华之崛起而读书:周恩来的话,意思就是为中华的兴起而读书。故答案为:X【点评】名言警句的积累,要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写。六、用自己的积累完成下面的填空（7分）.（2分）东东与人交往常常说话不算数,你会送他一句话?君子一言,驷马难追。（格言）【分析】考查了名言警句的积累,名言警句,是指ー些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。【解答】君子一言,驷马难追:出自《论语•颜渊》,意思是一句话说出了口,就是套上四匹马拉的车也难追上。常用在承诺之后,表示说话算数。故答案为:君子一言,驷马难追。【点评】要培养学生养成积累名言警句的好习惯。能够准确的理解句子的意思。在积累中加以应用。.（4分）你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句,请写两句。第一句:业精于勤,荒于埸,行成于思,毁于随。第二句:读万卷书,行万里路。【分析】考查了名言警句的积累,名言警句,是指ー些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。【解答】业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随:这句话出自韩愈《进学解》,意思是学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。这句名言可以鼓励学生努力学习,不要荒废学业,适合张贴教室里。读万卷书,行万里路:出自刘彝的《画旨》,应该全面吸收书本知识,使自己具有渊博、扎实的文化素养,还必须广泛了解、认识和接触社会,并把书本知识应用于社会实践。这句名言可以鼓励学生努力读书,适合张贴教室里。故答案为:第一句:业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。第二句:读万卷书,行万里路。【点评】一定要熟练掌握ー些喜闻乐见的名言,在熟读中多记,多思,从中悟出ー些道理,有益身心。.（2分）清晨,我漫步公园,看到这么美的景色,我不禁想起了四个描写景色优美的词语。千山一碧、山清水秀、翠色欲流、草长莺飞。【分析】本题考查了学生对于成语的积累与理解,结合题目所给释义,根据平时对成语的积累与理解写出相关成语。【解答】描写景色优美的词语:千山一碧、五彩缤纷、翠色欲流、草长莺飞。千山一碧:许多山峰都是绿色的。形容绿的范围很广,面积非常大。山清水秀:形容风景优美。翠色欲流:翠绿的颜色就好像要流淌出来一样,形容绿到了极致。草长莺飞:形容江南暮春的景色。故答案为:千山一碧、山清水秀、翠色欲流、草长莺飞。【点评】在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发。.（3分）’为是其智弗若与?”这句话的意思是难道是因为他的智力不如前一个人吗。选自课文《弈秋》,这句话告诉我们做事必须专心致志,绝不可以三心二意【分析】本题考查了文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留"删"调”换“ネト”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺【解答】“为是其智弗若与?”出自课文《弈秋》,选自《孟子•告子上》,寓言名为学弈。原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。译文:弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另ー个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人ー起学棋,但棋艺不如前ー个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。“为是其智弗若与?”说明了做事必须专心致志,绝不可以三心二意。故答案为:难道是因为他的智力不如前一个人吗?《弈秋》;做事必须专心致志,绝不可以三心二意。【点评】句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅。.（4分）请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。

种树者必培其根洛阳亲友如相问千门万户瞳瞳日横眉冷对千夫指一片冰心在玉壶种德者必养其心俯首甘为孺子牛总把新桃换旧符种树者必培其根洛阳亲友如相问千门万户瞳瞳日横眉冷对千夫指一片冰心在玉壶种德者必养其心俯首甘为孺子牛总把新桃换旧符【分析】本题考查了学生对于句言警句及古诗名句的积累与掌握,作答起来不难,根据平时的学习与积累即可。【解答】种树者必培其根,种德者必养其心。出自明代王守仁的《传习录》,意思是:《传习录》种树木必须将树木的根系培养好,修养品德的人必须先培养好自己的心性。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。出自唐代王昌龄的诗《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平民送客楚山孤。洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。这里的“冰心”是比喻心地光明,冰清玉洁。“玉壶”是用玉石制成的壶,比喻高洁。王昌龄在送辛渐去洛阳时告诉他:如果在洛阳的亲戚朋友问到我的情况,请你转告他们,我这颗光明的心,就象放在了玉制的壶里的冰块那样,晶莹透明、清澈无暇。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。出自王安石《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子。意思为对待敌人决不屈服,对人民大众甘愿服务。此语出自鲁迅《自嘲》诗中一句话,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛、故答案为:种树者必培其根ー种德者必养其心洛阳亲友如相问.一片冰心在玉壶千门万户瞳瞳日.总把新桃换旧符横眉冷对千夫指ー俯首甘为孺子【点评】对于优美的佳句,要细细品味,可以尽情地享受到语言艺术之美,在运用时,可以从语言环境和社会背景方面,更深刻、更全面地了解历史,增加知识。.（2分）请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的更好）一花一草皆生命,一枝ー叶总关情。【分析】考查了广告,顾名思义,就是广而告之,即向社会广大公众告知某件事物。广告就其含义来说,有广义和狭义之分。【解答】这句广告语目的是告诫人们请不要践踏花草,爱护一花一草、一枝ー叶。常用在公园等处。故答案为:一花一草皆生命,一枝ー叶总关情。【点评】注意结合要求来写广告语,要生动简洁,注意押韵。九、按要求写句子（每空1分,共4分）.（1分）没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。（把一般陈述句改为反问句）没有改革开放,就没有今天的大好形势,这怎能不是事实呢?【分析】考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。【解答】考查了改为反问句,句子中加“怎能”和“不”,句末加疑问词“呢”,句号改为问号,即:没有改革开放,就没有今天的大好形势,这怎能不是事实呢?故答案为:没有改革开放,就没有今天的大好形势,这怎能不是事实呢?【点评】陈述句改为反问句的方法:（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等卜（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等卜（3）在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（。）改为问号（？）.（1分）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）武松把这只大虫打死了。【分析】考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式,句式的改变或要求的其他形式的改变,各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。【解答】考查了改为“把”字句,句式是“谁把谁怎么样”,即:武松把这只大虫打死了。故答案为:武松把这只大虫打死了。【点评】“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动。“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而‘怎么样”为动作。.（1分马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。（修改病句）“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。【分析】考查了修改病句的能力修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理I最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲,逐一分析。【解答】搭配不当,去掉“的作者’、即r马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。故答案为:“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。【点评】改病句不能满足知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。.（1分）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句）电视机里传出战士们雄壮有力的歌声。【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能カ的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。【解答】语序混乱,应改为:电视机里传出战士们雄壮有力的歌声。故答案为:电视机里传出战士们雄壮有力的歌声。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的ー项内容。小学生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句、写文章时避免或少出错误,同时,也能及时发现并改正自己文章中出现的病句,这将对其今后的写作有很大帮助。.（2分）默写你在小学六年中最喜欢的一首古诗,要求写明诗题、朝代、作者。游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。【分析】本题考查点为“默写常见的名句名篇’:平时学习中一是要认真背诵考纲规定的篇目,二是对考纲没有涉及的名篇名句也要有所积累,三是要注重正确书写,注意ー些易错的字。总之,要做到“一字不差’：【解答】《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言乐府诗。原文:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。译文:慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前ー针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晩衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?故答案为:游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。【点评】古诗默写首先要能够背诵相关古诗词,不能多字或者少字,多字或少字都不得分;其次更重要的是能够正确书写,只要有错别字就不得分,因此,答题时书写一定要仔细,不能出现书写错误。25.(9分)阅读《北京的春节》选段,回答问题。除タ真热闹。家家赶做年菜,到处(chiichi)chi!是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除タ夜家家灯火通(霄宵)宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。正月初一的光景与除タ截然不同:铺(piip(j)pij户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆(滩摊)摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。(1)在文中的括号里选择正确的音节或汉字,划上“chij宵pC!摊:(2)‘拜’’字共有9笔,音序是B。(3ア正月初一的光景与除タ截然不同”表现在哪里?正月初一铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。而除タ是热闹,家家灯火通宵。(4)填空:本选段主要描写了北京的人们在除夕和初一时的活动情景。(5)俗话说r百里不同风,千里不同俗’:请结合本地的实际,与北京人过春节比较异同。相同点:除タ吃团圆饭。不同点:初一北京人会去逛庙会,而我们却会去看社火。【分析】文段选自《北京的春节》,主要写了北京人的除タ及初一是如何过的。利用联系上下文、生活实际、现实以及想象画面的方法,理解文中有关词句的意思。【解答】(1)考查了汉字读音及形近字。“处”读ch。时意思是决定,决断,如处理。读ch0时意思是地方,如到处。故选“ch-宵:夜。如通宵。霄:云。如云霄。故选“宵’；“铺”读pO时意思是商店,如铺面。读pu时意思是把东西散开放置,平摆,如铺开。故选"P氓摊:摆在地上或用席、板摆设在路旁、广场空地的售货处,如摊位。滩:河海边淤积成的平地或水中的沙洲,如河滩。故选“摊(2)考查了查字典的相关知识。“拜”的笔画顺序撇,横,横,撇,横,横,横,横,竖。共9笔。音序是“(3)考查了对文段内容的理解。熟读语段可知,正月初一铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。而除タ是热闹,家家灯火通宵。(4)考查了对文段内容的理解。选段共有三个自然段,第一自然段写的是除タ时北京人的活动。第二、三自然段写的是北京人初一的习俗。(5清査了本地与北京春节习俗的异同。通过对课文的学习及本地春节习俗的对比可知.相同点:除タ吃团圆饭。不同点:初一北京人会去逛庙会,而我们却会去看社火。故答案为:(1)chii、宵、pu,摊:(2)9、B;(3)正月初一铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。而除タ是热闹,家家灯火通宵。(4)除タ、初一;(5)除タ吃团圆饭。初一北京人会去逛庙会,而我们却会去看社火。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。.(11分)阅读短文《爱因斯坦的故事》,回答问题。爱因斯坦的故事爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。“请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书ー时没听出是谁,按老习惯回答r主任不在。”那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。”秘书婉转地回答说r不能奉告,因为爱因斯坦博士太忙,他不愿他的住处受到干扰。”这时,电话里的声音突然变低了r请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士。我正要回家,可我忘记了自己住在哪里了,请你给我查一下我的住址。”秘书听了,竟忍不住哈哈大笑起来。原来,这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题,走着走着,竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路,想回家时,却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆カ,可在生活上的记忆カ却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。(1)根据意思写词语。①形容名声非常显著。赫赫有名②形容人的态度温和,举止文雅。温文尔雅(2)从文中找出下列词的反义词。分散.集中直率ー婉转熟悉ー陌生(3)用“因为……所以……”的句式,改写文中划线的句子。这天爱因斯坦回家时,因为在路上边走边思考问题,所以走着走着,竟到了一个陌生的地方。(4)请根据第六自然段的意思,提出什么问题,再自己回答。提出问题:爱因斯坦为什么给秘书打电话?回答:因为爱因斯坦迷路了,找不到地址。(5)短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么?记不得自己家的地址。(6)这篇短文主要写了一件什么事?短文写了爱因斯坦是一名赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后就更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。爱因斯坦博士正要回家,忘记了自己住在哪里,打电话问秘书处。(7)你读了这篇课文后,你有什么感受或体会?请写在下面。爱恩斯坦是个具有忘我工作的人。【分析】考查了记叙文的阅读,短文主要讲了爱因斯坦回家时,在路上边走边思考,不知走到了哪里,想回家,又忘记了自己家的地址,便到电话问秘书。阅读时,注意抓住关键词句理解课文内容。【解答】(1)考查了根据意思写词语,注意结合意思,从短文中找出。(2)考查了写反义词,注意理解词语的意思,“分散’散开,反义词“集中”:‘直率”坦率、爽朗。反义词"婉转”:‘熟悉”不陌生,反义词“陌生’：(3)考查了关联词语的运用,注意从句子内容角度,梳理清楚各句之间的关系。结合划线句子可知,“这天爱因斯坦回家时,在路上边走边思考问题”为原因。“走着走着,竟到了ー个陌生的地方”为结果。即:这天爱因斯坦回家时,因为在路上边走边思考问题,所以走着走着,竟到了一个陌生的地方。(4)考查了对课文的质疑能力,注意结合第六自然段的意思,提出什么问题,再自己回(5)考查了句子的理解,注意结合句子，当他发现自己迷了路，想回家时,却又忘了自己家的住址,可知答案。(6)考查了概括课文主要内容,先读懂课文，在抓住课文关键词语来总结,可抓住“爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家“一切日常事务性工作都由秘书处理“当他发现自己迷了路,想回家时,却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。”可总结为:短文写了爱因斯坦是一名赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后就更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。爱因斯坦博士正要回家,忘记了自己住在哪里,打电话问秘书处。(7)考查了短文的中心,注意结合课文内容,明确中心思想,短文主要讲了爱因斯坦回家时,在路上边走边思考,不知走到了哪里,想回家,又忘记了自己家的地址,便到电话问秘书，从中看出爱恩斯坦是个具有忘我工作的人。故答案为:(1)①赫赫有名②温文尔雅。(2)集中婉转陌生。(3)这天爱因斯坦回家时,因为在路上边走边思考问题，所以走着走着,竟到了一个陌生的地方。(4)爱因斯坦为什么给秘书打电话?因为爱因斯坦迷路了,找不到地址。(5)记不得自己家的地址。(6)短文写了爱因斯坦是一名赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后就更忙了，很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。爱因斯坦博士正要回家,忘记了自己住在哪里,打电话问秘书处。(7)爱恩斯坦是个具有忘我工作的人。【点评】根据意思写词语，注意结合意思,从短文中找出;写反义词,注意理解词语的意思;关联词语的运用,注意从句子内容角度,梳理清楚各句之间的关系,考查了短文的中心，注意结合课文内容，明确中心思想。.(30分)下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇习作。要求:①题目自拟,内容具体,写出真情实感。②不出现真实的校名、姓名。③字数在400字以上。(1)知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。(2)拥有父母的关心,是世界上最幸福的事情。(3)成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。(4)困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。面对挫折 挫折是ー块绊脚石,挫折也是人生道路上的陷阱,一旦陷下去你的人生前途就会变成一片黑暗。