部编人教版语文二年级下册 7 一匹出色的马(课后练习)课件

7.一匹出色的马课后练习7.一匹出色的马课后练习1.下面加点字的读音完全正确的一组是(

)A．郊外(jiāo) 泛起(fàn) 波纹(pō)B．葱绿(cōng) 柔软(rǎn) 地毯(tǎn)C．异常(yì) 一株(zhū) 骑着(qí)．．．．C．．．．．1.下面加点字的读音完全正确的一组是()．．．．C．．．2．照样子写词语。(1)高高兴兴：____________________(2)又长又细：____________________(3)摇摇头：____________________．．蹦蹦跳跳葱葱绿绿又粗又壮又蹦又跳挺挺胸抬抬肩2．照样子写词语。．．蹦蹦跳跳葱葱绿绿又粗又壮又蹦又跳挺挺胸特别3.写出下面加点词语的近义词。(1)春天的郊外，景色异常美丽。(

)(2)他拾起一根又长又细的枝条。(

)(3)妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。(

)．．．．．．捡起快乐特别3.写出下面加点词语的近义词。(1)春天的郊外，景色异常1.理故事内容(根据课文内容选一选)①妹妹让妈妈抱她回家②一家人在美丽的春景中散步③妹妹骑着“马”回家课文先写了____的事，表达了对春天的喜爱和赞美之情。接着描写了____的事，表现了孩子的天真可爱。②③1.理故事内容(根据课文内容选一选)①妹妹让妈妈抱她回家2.赏郊外美景路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。(1)“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里填上表示颜色的词语。(

)的河水(

)的稻谷碧绿碧绿金黄金黄2.赏郊外美景碧绿碧绿金黄金黄(2)句中“柔软的绿毯”指的是________。我觉得这片田野还像___________________。这句话运用________的修辞手法，写出了田野的美。(3)用“……像……”写一个句子。_____________________________________________田野一幅美丽的图画比喻示例：金色的田野像铺了一地金子。(2)句中“柔软的绿毯”指的是________。我觉得这片田3．骑一匹出色的“马”(1)妹妹为什么央求爸爸妈妈抱她回家？(

)A.因为妹妹很累。B.因为妹妹喜欢被爸爸妈妈抱着。(2)爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是(

)A.一匹好马。B.一根又长又细的枝条。AB3．骑一匹出色的“马”AB(3)为什么说这是一匹出色的马？(

)A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。(4)妹妹骑着“马”回家时，心情是_______的。A高兴(3)为什么说这是一匹出色的马？()A高兴1.延伸阅读送蜡烛的小女孩有一位女子刚搬了家，她发现隔壁住了一个寡妇与两个小孩子。有天晚上忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。忽然，她听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，1.延伸阅读送蜡烛的小女孩只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子怕她借蜡烛，就对她吼了一声：“没有！”正当她准备关上门时，小女孩竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送给你。”此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小女孩紧紧地拥抱在怀里。只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子怕她借蜡烛，(1)小女孩问阿姨家有没有蜡烛的原因是(

)A.想向阿姨借蜡烛。B.想把自己家的蜡烛送给阿姨。(2)小女孩具有什么样的精神品质？(

)A.善良、乐于助人。B.热情好客。(3)你想对送蜡烛的小女孩说些什么？____________________________________________BB示例：你们一家人这么关心别人，真善良！(1)小女孩问阿姨家有没有蜡烛的原因是()BB示例：你们2．我会写话你在生活中一定也有像妹妹那样把柳条当马骑的体验吧！在玩耍时，你会把什么当成什么呢？示例：把树叶当小船、枝条当马鞭、荷叶当帽子。2．我会写话示例：把树叶当小船、枝条当马鞭、荷叶当帽子。部编人教版语文二年级下册7一匹出色的马(课后练习)课件7.一匹出色的马课后练习7.一匹出色的马课后练习1.下面加点字的读音完全正确的一组是(

)A．郊外(jiāo) 泛起(fàn) 波纹(pō)B．葱绿(cōng) 柔软(rǎn) 地毯(tǎn)C．异常(yì) 一株(zhū) 骑着(qí)．．．．C．．．．．1.下面加点字的读音完全正确的一组是()．．．．C．．．2．照样子写词语。(1)高高兴兴：____________________(2)又长又细：____________________(3)摇摇头：____________________．．蹦蹦跳跳葱葱绿绿又粗又壮又蹦又跳挺挺胸抬抬肩2．照样子写词语。．．蹦蹦跳跳葱葱绿绿又粗又壮又蹦又跳挺挺胸特别3.写出下面加点词语的近义词。(1)春天的郊外，景色异常美丽。(

)(2)他拾起一根又长又细的枝条。(

)(3)妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。(

)．．．．．．捡起快乐特别3.写出下面加点词语的近义词。(1)春天的郊外，景色异常1.理故事内容(根据课文内容选一选)①妹妹让妈妈抱她回家②一家人在美丽的春景中散步③妹妹骑着“马”回家课文先写了____的事，表达了对春天的喜爱和赞美之情。接着描写了____的事，表现了孩子的天真可爱。②③1.理故事内容(根据课文内容选一选)①妹妹让妈妈抱她回家2.赏郊外美景路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。(1)“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里填上表示颜色的词语。(

)的河水(

)的稻谷碧绿碧绿金黄金黄2.赏郊外美景碧绿碧绿金黄金黄(2)句中“柔软的绿毯”指的是________。我觉得这片田野还像___________________。这句话运用________的修辞手法，写出了田野的美。(3)用“……像……”写一个句子。_____________________________________________田野一幅美丽的图画比喻示例：金色的田野像铺了一地金子。(2)句中“柔软的绿毯”指的是________。我觉得这片田3．骑一匹出色的“马”(1)妹妹为什么央求爸爸妈妈抱她回家？(

)A.因为妹妹很累。B.因为妹妹喜欢被爸爸妈妈抱着。(2)爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是(

)A.一匹好马。B.一根又长又细的枝条。AB3．骑一匹出色的“马”AB(3)为什么说这是一匹出色的马？(

)A．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。B．因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。(4)妹妹骑着“马”回家时，心情是_______的。A高兴(3)为什么说这是一匹出色的马？()A高兴1.延伸阅读送蜡烛的小女孩有一位女子刚搬了家，她发现隔壁住了一个寡妇与两个小孩子。有天晚上忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。忽然，她听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，1.延伸阅读送蜡烛的小女孩只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子怕她借蜡烛，就对她吼了一声：“没有！”正当她准备关上门时，小女孩竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送给你。”此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小女孩紧紧地拥抱在怀里。只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子怕她借蜡烛，(1)小女孩问阿姨家有没有蜡烛的原因是(

)A.想向阿姨借蜡烛。B.想把自己家的蜡烛送给阿姨。(2)小女孩具有什么样的精神品质？(

)A.善良、乐于助人。B.热情好客。(3)你想对送蜡烛的小女孩说些什么？_______________________________