部编人教版八年级上册语文 7 回忆我的母亲 重点习题练习复习课件

第7课

回忆我的母亲第7课回忆我的母亲1．下列加点字的注音有误的一项是(

)••••••••••••••••BA．佃农(diàn)仪陇(lǒng)溺死(nì)私塾(shú)B．勉强(qiáng)调料(tiáo)和蔼(ǎi)差役(chāi)C．和睦(mù)衙门(yá)横蛮(hèng)瞒着(mán)D．不辍(chuò)追悼(dào)周济(jì)功勋(xūn)qiǎng1．下列加点字的注音有误的一项是()••••••••••2．下列词语书写完全正确的一项是(

)A．祖藉劳碌红薯饭为富不仁B．害病慰勉庚子年东挪西借C．高梁妯娌吃大户勤劳俭朴D．聊叙隔绝标本式结衣缩食B籍粱节2．下列词语书写完全正确的一项是()A．祖藉劳碌红薯3．[2019•咸宁]下列说法正确的一项是(

)A．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这句话的主语是“母亲”。B．“千钧一发、垂涎三尺、人声鼎沸、怒发冲冠”，这几个成语都运用了夸张的修辞手法。C．“今天，无偿献血成为我市一道亮丽的风景线。在中心医院献血点，五名三、四十岁的公安干警各献出了300毫升鲜血。”这个句子顿号使用无误。D．“拙作、舍弟、寒舍、见教、小儿、愚兄”，这些都是常见的谦辞。主语是“习惯，态度”。运用比喻的修辞手法。此处不需要顿号。D3．[2019•咸宁]下列说法正确的一项是()A．“母亲4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(

)A．母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。B．这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！C．这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺腑之言，情真意切。D．母亲不仅吃苦耐劳，还是一个安居乐业的妇女，她鼓励孩子去开创新的生活。D••••••••••••••••意为“安定地生活，愉快地工作”，与后面“鼓励孩子去开创新的生活”语境不符。4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A．母亲在家5．仿照下面的句子，在横线上再写一个句子，使整个语段构成排比句。倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我是潦倒失意的蹩脚演员，母亲必是那冷清舞台下一阵热烈的掌声，久久地为我响着，激活我自卑的灵魂；__________________________，_______________________________________，______________，__________________。倘若我是久旱枯萎的小树苗母亲必是那干裂土地上一场润物无声的甘霖默默地为我下着润湿我干涸的心田三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词或句子并排在一起的。5．仿照下面的句子，在横线上再写一个句子，使整个语段构成排比6．下列有关课文内容的说法有误的一项是(

)A．“我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。B．从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳俭朴、能干、宽厚仁慈、坚强、有远见的人。C．本文以母亲的优秀品德为经线，以时间为纬线，将所记的典型事例巧妙地编织起来，首尾呼应，结构严谨。D．本文主要回忆了母亲勤劳的一生，赞扬了母亲的优秀品质，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。经线区分时间C6．下列有关课文内容的说法有误的一项是()A．“我爱我母7.【训练点：夹叙夹议】本文的一大写作特点就是夹叙夹议，以记叙为主，其间穿插着若干议论语句。请你从文中找出两个议论性语句，并分析其作用。(1)句子：__________________________________________________________________________________________

作用：____________________________________________________________________________________________一、语文要素训练这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的句中饱含母亲的无限辛酸，更有作者对母亲的理解和体谅。事情啊！叙述某件事对这件事进行分析、评论提示和点题；总结全文，深化主题，画龙点睛、启迪思维、发表观点等7.【训练点：夹叙夹议】本文的一大写作特点就是夹叙夹议，以记(2)句子：____________________________________________________________________________________________

作用：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这一句议论，呼应前文的记叙——母亲教“我”生产的知识，母亲同情革命、支持革命，培养了“我”革命的意志，这是“我”感谢母亲的重要原因。这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。(2)句子：________________________8．【训练点：选取典型事例表现人物】本文以母亲勤劳的一生为主线，精选典型事例来表现母亲的可贵品质。阅读课文第三至七段，说说作者都选取了哪些典型事例。①母亲含辛茹苦地养育子女，支撑家庭；②母亲每日辛勤地劳动；③母亲教“我”生产知识；④母亲用自己的聪明勤劳，维系着一家人的吃穿用度；⑤母亲在家庭中任劳任怨，待人和蔼，宽厚仁慈。提取主要内容，分条概括作答8．【训练点：选取典型事例表现人物】本文以母亲勤劳的一生为主9．【训练点：朴实的语言】本文语言平实如话，字里行间饱含深情。细读下列语句，体会其中蕴含的情感。(1)母亲这样地整日劳碌着。这一句承接上文，“这样地”即指上文中每天繁重的劳动：“天不亮就起床”“煮饭”“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”“挑水挑粪”。“整日”说明母亲从早到晚，没有一丝空闲，每日如此，没有一日例外，表现出作者对母亲是敬重而又心疼的。每天繁重的劳动从早到晚敬重、心疼母亲9．【训练点：朴实的语言】本文语言平实如话，字里行间饱含深情(2)这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。“看也不看”“有滋味”，两相对比，突出了母亲的善持家务、聪明能干，表达了作者对母亲的怀念之情。对比善持家务，聪明能干，怀念母亲(2)这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起阅读“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验……愿母亲在地下安息！”回答问题。10．结合选文，简要概括母亲对“我”的教育和影响。二、精段品读①母亲教给“我”与困难做斗争的经验。②母亲给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯。③母亲教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”以后走上革命的道路。文章14、15段从原文中找关键语句作答阅读“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验……愿母亲在运用议论的表达方式，不仅高度评价了母亲对“我”的教育与影响，而且抒发了“我”对母亲的爱。11.选文第一、二两段运用了什么表达方式？有什么作用？叙述、描写、抒情、议论、说明高度评价母亲对“我”的教育与影响；“我”对母亲的爱运用议论的表达方式，不仅高度评价了母亲对“我”的教育与影响，12.“这是我能做到的，一定能做到的。”这句话改为“这是我一定能做到的”好不好？为什么？不好。原句中的“能”“一定能”表达了作者无比坚定的信心和决心，收束有力。“这是我一定能做到的”则不足以表达作者的信心和决心。答题模式：表明自己的观点（“不好”）+改动前后的表达效果12.“这是我能做到的，一定能做到的。”这句话改为“这是我13.“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话有什么表达作用？由爱母亲到爱劳动人民，由赞颂母亲到赞颂劳动人民，升华了感情，深化了文章的主题。位置：文末文末句子的作用：总结全文，点明主旨，升华感情，深化主题等。13.“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一14.本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。本题考查探究文章主旨的能力，结合全文内容以及自己的观点进行分析。14.本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人示例一：赞同“抒写家庭亲情”的看法。“选购食物”“洗晒球鞋”“削铅笔”等事情，表现了母亲对子女的呵护；为术后的母亲洗澡、梳头等事情，表现了女儿对母亲的孝心。全文洋溢着浓浓的亲情。示例一：赞同“抒写家庭亲情”的看法。“选购食物”“洗晒球鞋”示例二：赞同“对老年人生活状态的关注”的看法。母亲的头发从“乌黑浓密”到“花白而稀薄”，母亲从以前的“大无畏”到手术后的“十分软弱”，“母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老”等内容，都表达了“我”对年迈母亲的爱怜和对母亲衰老的无奈。文章流露出对老年人生活状态的深切关注。示例二：赞同“对老年人生活状态的关注”的看法。母亲的头发从“15.母亲节来临之际，多家媒体联合我市中小学特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。【活动一：悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。

在社会转型、价值体系重构的时代，“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善美的呼唤。①________________

②________________道德价值真善美(1)15.母亲节来临之际，多家媒体联合我市中小学特别推出了“寻找【活动二：鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。(温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开。)________________________________的妈妈最美示例一：勤劳示例二：有爱心形容词，注意与后面的题的关系(2)【活动二：鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你【活动三：荐“美”】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。要求：①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由；②必须使用排比的修辞手法；③不要在推荐词中出现候选人姓名。“最美妈妈”推荐词________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：勤劳的妈妈最美。我的妈妈是一个勤劳的人，她用双肩扛起生活的重担，她用双脚踏出富裕的道路，她用双手创造幸福的明天。示例二：有爱心的妈妈最美。我的妈妈是一个有爱心的人。敬老院里，有她温暖的话语；街道社区，有她甜美的笑容；义工队里，有她忙碌的身影。答题点：品质+具体事例(3)【活动三：荐“美”】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推16.本文作者在叙述母亲的事迹时，适当地穿插了议论，起到了画龙点睛的作用，升华了主题。请你也用夹叙夹议的写法写一个人或者一件事。(300字左右)有代表性的人或事，表现一定的主题16.本文作者在叙述母亲的事迹时，适当地穿插了议论，起到了画例文：周日的清晨，一切都是那么惬意。看着一只蜗牛在阳台上缓缓爬过，我立刻被它吸引住了，并对它身后那条长长的“脚印”产生了兴趣。蜗牛已爬过了阳台，它正向屋顶出发，缓慢地、小心翼翼地向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，它每前进一步都是那么艰辛。我真想上前帮它一把，但刚伸出去的手又不由自主地收了回来：如果没有经历艰难的过程，胜利的终点对于它来说又例文：有什么意义呢？我被这只小小的蜗牛深深地打动了。它的心里一定有一个目标，为了这个目标，它付出了太多太多。而在知识海洋里遨游的我，偶尔也会想要轻松一下，可手中的笔却迟迟不肯放下。奋斗的过程中也曾烦闷，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，我都怪自己太笨，不知道“复制”别人的作业，让自己轻松一下。可这个念头刚一闪过，我就被理智唤醒了。是啊，我要的是知识，并不是那纸上的答案。有什么意义呢？第7课

回忆我的母亲第7课回忆我的母亲1．下列加点字的注音有误的一项是(

)••••••••••••••••BA．佃农(diàn)仪陇(lǒng)溺死(nì)私塾(shú)B．勉强(qiáng)调料(tiáo)和蔼(ǎi)差役(chāi)C．和睦(mù)衙门(yá)横蛮(hèng)瞒着(mán)D．不辍(chuò)追悼(dào)周济(jì)功勋(xūn)qiǎng1．下列加点字的注音有误的一项是()••••••••••2．下列词语书写完全正确的一项是(

)A．祖藉劳碌红薯饭为富不仁B．害病慰勉庚子年东挪西借C．高梁妯娌吃大户勤劳俭朴D．聊叙隔绝标本式结衣缩食B籍粱节2．下列词语书写完全正确的一项是()A．祖藉劳碌红薯3．[2019•咸宁]下列说法正确的一项是(

)A．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这句话的主语是“母亲”。B．“千钧一发、垂涎三尺、人声鼎沸、怒发冲冠”，这几个成语都运用了夸张的修辞手法。C．“今天，无偿献血成为我市一道亮丽的风景线。在中心医院献血点，五名三、四十岁的公安干警各献出了300毫升鲜血。”这个句子顿号使用无误。D．“拙作、舍弟、寒舍、见教、小儿、愚兄”，这些都是常见的谦辞。主语是“习惯，态度”。运用比喻的修辞手法。此处不需要顿号。D3．[2019•咸宁]下列说法正确的一项是()A．“母亲4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(

)A．母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。B．这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！C．这篇回忆自己母亲的文章，句句都是肺腑之言，情真意切。D．母亲不仅吃苦耐劳，还是一个安居乐业的妇女，她鼓励孩子去开创新的生活。D••••••••••••••••意为“安定地生活，愉快地工作”，与后面“鼓励孩子去开创新的生活”语境不符。4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A．母亲在家5．仿照下面的句子，在横线上再写一个句子，使整个语段构成排比句。倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我是潦倒失意的蹩脚演员，母亲必是那冷清舞台下一阵热烈的掌声，久久地为我响着，激活我自卑的灵魂；__________________________，_______________________________________，______________，__________________。倘若我是久旱枯萎的小树苗母亲必是那干裂土地上一场润物无声的甘霖默默地为我下着润湿我干涸的心田三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词或句子并排在一起的。5．仿照下面的句子，在横线上再写一个句子，使整个语段构成排比6．下列有关课文内容的说法有误的一项是(

)A．“我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。B．从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳俭朴、能干、宽厚仁慈、坚强、有远见的人。C．本文以母亲的优秀品德为经线，以时间为纬线，将所记的典型事例巧妙地编织起来，首尾呼应，结构严谨。D．本文主要回忆了母亲勤劳的一生，赞扬了母亲的优秀品质，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲深恩的决心。经线区分时间C6．下列有关课文内容的说法有误的一项是()A．“我爱我母7.【训练点：夹叙夹议】本文的一大写作特点就是夹叙夹议，以记叙为主，其间穿插着若干议论语句。请你从文中找出两个议论性语句，并分析其作用。(1)句子：__________________________________________________________________________________________

作用：____________________________________________________________________________________________一、语文要素训练这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的句中饱含母亲的无限辛酸，更有作者对母亲的理解和体谅。事情啊！叙述某件事对这件事进行分析、评论提示和点题；总结全文，深化主题，画龙点睛、启迪思维、发表观点等7.【训练点：夹叙夹议】本文的一大写作特点就是夹叙夹议，以记(2)句子：____________________________________________________________________________________________

作用：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这一句议论，呼应前文的记叙——母亲教“我”生产的知识，母亲同情革命、支持革命，培养了“我”革命的意志，这是“我”感谢母亲的重要原因。这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。(2)句子：________________________8．【训练点：选取典型事例表现人物】本文以母亲勤劳的一生为主线，精选典型事例来表现母亲的可贵品质。阅读课文第三至七段，说说作者都选取了哪些典型事例。①母亲含辛茹苦地养育子女，支撑家庭；②母亲每日辛勤地劳动；③母亲教“我”生产知识；④母亲用自己的聪明勤劳，维系着一家人的吃穿用度；⑤母亲在家庭中任劳任怨，待人和蔼，宽厚仁慈。提取主要内容，分条概括作答8．【训练点：选取典型事例表现人物】本文以母亲勤劳的一生为主9．【训练点：朴实的语言】本文语言平实如话，字里行间饱含深情。细读下列语句，体会其中蕴含的情感。(1)母亲这样地整日劳碌着。这一句承接上文，“这样地”即指上文中每天繁重的劳动：“天不亮就起床”“煮饭”“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”“挑水挑粪”。“整日”说明母亲从早到晚，没有一丝空闲，每日如此，没有一日例外，表现出作者对母亲是敬重而又心疼的。每天繁重的劳动从早到晚敬重、心疼母亲9．【训练点：朴实的语言】本文语言平实如话，字里行间饱含深情(2)这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。“看也不看”“有滋味”，两相对比，突出了母亲的善持家务、聪明能干，表达了作者对母亲的怀念之情。对比善持家务，聪明能干，怀念母亲(2)这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起阅读“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验……愿母亲在地下安息！”回答问题。10．结合选文，简要概括母亲对“我”的教育和影响。二、精段品读①母亲教给“我”与困难做斗争的经验。②母亲给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯。③母亲教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”以后走上革命的道路。文章14、15段从原文中找关键语句作答阅读“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验……愿母亲在运用议论的表达方式，不仅高度评价了母亲对“我”的教育与影响，而且抒发了“我”对母亲的爱。11.选文第一、二两段运用了什么表达方式？有什么作用？叙述、描写、抒情、议论、说明高度评价母亲对“我”的教育与影响；“我”对母亲的爱运用议论的表达方式，不仅高度评价了母亲对“我”的教育与影响，12.“这是我能做到的，一定能做到的。”这句话改为“这是我一定能做到的”好不好？为什么？不好。原句中的“能”“一定能”表达了作者无比坚定的信心和决心，收束有力。“这是我一定能做到的”则不足以表达作者的信心和决心。答题模式：表明自己的观点（“不好”）+改动前后的表达效果12.“这是我能做到的，一定能做到的。”这句话改为“这是我13.“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话有什么表达作用？由爱母亲到爱劳动人民，由赞颂母亲到赞颂劳动人民，升华了感情，深化了文章的主题。位置：文末文末句子的作用：总结全文，点明主旨，升华感情，深化主题等。13.“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一14.本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。本题考查探究文章主旨的能力，结合全文内容以及自己的观点进行分析。14.本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人示例一：赞同“抒写家庭亲情”的看法。“选购食物”“洗晒球鞋”“削铅笔”等事情，表现了母亲对子女的呵护；为术后的母亲洗澡、梳头等事情，表现了女儿对母亲的孝心。全文洋溢着浓浓的亲情。示例一：赞同“抒写家庭亲情”的看法。“选购食物”“洗晒球鞋”示例二：赞同“对老年人生活状态的关注”的看法。母亲的头发从“乌黑浓密”到“花白而稀薄”，母亲从以前的“大无畏”到手术后的“十分软弱”，“母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老”等内容，都表达了“我”对年迈母亲的爱怜和对母亲衰老的无奈。文章流露出对老年人生活状态的深切关注。示例二：赞同“对老年人生活状态的关注”的看法。母亲的头发从“15.母亲节来临之际，多家媒体联合我市中小学特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。【活动一：悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。

在社会转型、价值体系重构的时代，“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善美的呼唤。①________________

②________________道德价值真善美(1)15.母亲节来临之际，多家媒体联合我市中小学特别推出了“寻找【活动二：鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。(温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开。)________________________________的妈妈最美示例一：勤劳示例二：有