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道德与法治部编版九年级下册第五课少年的担当5.2少年当自强道德与法治部编版九年级下册第五课少年的担当5.2少年当1一、少年强中国强(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。1、为什说少年强,中国强一、少年强中国强(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”—毛泽东“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。—邓小平

探究与分享1思考:他们为什么这么说?你从中得到哪些启示?“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝你从中得到哪些启示?(1)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;(2)我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。你从中得到哪些启示?探究与分享22020年开年最流行的一句话就是:“初一一动不动;初二按兵不动;初三纹丝不动;初四岿然不动;初五依然不动;初六原地不动;初七继续不动;几时能动?钟院士说动才动!钟南山教授一直都在努力学习,刻苦钻研学术,20多岁名牌大学毕业,40多岁赴英国进修,60多岁带领医护工作者抗击病毒,如今84岁的他依然挂帅亲征,赶到武汉,与病毒战斗,着实令人佩服。思考并回答:(1)从钟南山身上你学到了哪些优秀品质?(2)这些品质对你个人的成长有什么重要意义?探究与分享22020年开年最流行的一句话就是:“初一一动不动武汉加油!中国加油!武汉加油!立志报国、不断进取、无私奉献。①只有具备热爱祖国、无私奉献的精神,才能激发强烈的爱国主义情感;②我们要把个人的前途命运和国家的未来紧密联系;③我们要坚定理想信念,志存高远,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。立志报国、不断进取、无私奉献。①只有具备热爱祖国、无私奉献的2.当今时代,我们青少年的责任(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。(2)我们这一代必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。(3)要为建设祖国做好准备。要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,创造自己精彩的人生。2.当今时代,我们青少年的责任(1)青少年的责任是时代赋予的二、

青少年的情怀和抱负1、对国家:①我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。二、青少年的情怀和抱负1、对国家:修身齐家治国平天下先秦儒家鞠躬尽瘁死而后已三国诸葛亮宋陆游位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺民国蔡锷吾人以一隅而抗全局,明知无望,然与其屈膝而生,毋宁断头而死。

探究与分享3修身齐家治国平天下先秦儒家鞠躬尽瘁三国诸葛亮宋陆游位卑未敢忘保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣明顾炎武武汉金银潭医院院长张定宇:“我是一名渐冻症患者,双腿已开始萎缩,全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里,抢回更多的病人。”1月28日,湖北日报报道当代人民日报微博这样评价他:84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,的的确确令人肃然起敬!保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣明顾炎武武汉金银潭医院院长张思考:1、你从以上名言中读出了怎样的情怀?天下为己任的爱国情怀。钱学森,世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,曾任省理工学院和加州理工学院教授。1955年,他克服重重阻力回到祖国,为中国的科技事业作出了巨大贡献。“变”:不同时代青少年肩负着不同的责任,情怀与抱负有着不同的表现方式;“不变”:植根于中华优秀传统文化。2、请找出一位具有这种情怀的代表人物,并作简要介绍与评价。3、在经济全球化背景下,这种情怀是否发生了变化?变与不变的原因是什么?思考:天下为己任的爱国情怀。钱学森,世界著名科学家,空气动力2、对世界:青少年需要了解人类文明进程,关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力;2、对世界:①努力学习科学文化知识,培养创新和实践能力;②关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识;③学会与人交往,做到礼貌待人;④要有忧患意识、居安思危。探究与分享4近年来,越来越多的中国青年走向联合国,以不同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日,巴黎气候变化大会开幕,在“中国角”活动的中国青年代表团引人注目。将来,如果让你和这些中国青年一样,有机会参与某国际大会并发挥作用,从现在起,你要做哪些方面的准备?①努力学习科学文化知识,培养创新和实践能力;探究与分享43、对人类:要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。3、对人类:①反映了中国综合国力日益增强,到国外留学学成归来的人数显著提升,外国到我国留学的人数越来越多;②我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。探究与分享5

中国留学生出国留学已有140多年的历史,呈现出不同的时代特征。近年来,外国来华留学的人数不断增长。上述内容反映了什么变化?它说明了什么?①反映了中国综合国力日益增强,到国外留学学成归来的人数显著提钟南山,中国工程院院士、著名呼吸病学专家。出生在医学世家,父亲钟世藩是儿科专家,在70岁高龄和身体多病、眼睛几乎失明的情况下编写了儿科著作《儿科疾病鉴别诊断》,父亲留给钟南山一句话,他始终记着。“一个人要在这个世界上留下一点东西,那他这辈子就算没白活。”。这说明了()①青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途②青少年的责任是时代赋予的③只有国家处于危难时刻,我们才立志为国不同的历史时期有不同的责任A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D钟南山,中国工程院院士、著名呼吸病学专家。出生在医学世家,父通过这节课的学习,我们知道了个人与国家的关系,青少年的责任,如何为建设祖国做好准备;也了解了中国青少年应有的情怀与抱负,知道青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。认清自己的责任,从现在开始做好准备,做自强少年。通过这节课的学习,我们知道了个人与国家的关系,青少年的责任,18部编人教版道德与法治九年级下册《少年当自强》优质课件19道德与法治部编版九年级下册第五课少年的担当5.2少年当自强道德与法治部编版九年级下册第五课少年的担当5.2少年当20一、少年强中国强(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。1、为什说少年强,中国强一、少年强中国强(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”—毛泽东“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。—邓小平

探究与分享1思考:他们为什么这么说?你从中得到哪些启示?“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝你从中得到哪些启示?(1)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;(2)我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。你从中得到哪些启示?探究与分享22020年开年最流行的一句话就是:“初一一动不动;初二按兵不动;初三纹丝不动;初四岿然不动;初五依然不动;初六原地不动;初七继续不动;几时能动?钟院士说动才动!钟南山教授一直都在努力学习,刻苦钻研学术,20多岁名牌大学毕业,40多岁赴英国进修,60多岁带领医护工作者抗击病毒,如今84岁的他依然挂帅亲征,赶到武汉,与病毒战斗,着实令人佩服。思考并回答:(1)从钟南山身上你学到了哪些优秀品质?(2)这些品质对你个人的成长有什么重要意义?探究与分享22020年开年最流行的一句话就是:“初一一动不动武汉加油!中国加油!武汉加油!立志报国、不断进取、无私奉献。①只有具备热爱祖国、无私奉献的精神,才能激发强烈的爱国主义情感;②我们要把个人的前途命运和国家的未来紧密联系;③我们要坚定理想信念,志存高远,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。立志报国、不断进取、无私奉献。①只有具备热爱祖国、无私奉献的2.当今时代,我们青少年的责任(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。(2)我们这一代必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。(3)要为建设祖国做好准备。要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,创造自己精彩的人生。2.当今时代,我们青少年的责任(1)青少年的责任是时代赋予的二、

青少年的情怀和抱负1、对国家:①我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。二、青少年的情怀和抱负1、对国家:修身齐家治国平天下先秦儒家鞠躬尽瘁死而后已三国诸葛亮宋陆游位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺民国蔡锷吾人以一隅而抗全局,明知无望,然与其屈膝而生,毋宁断头而死。

探究与分享3修身齐家治国平天下先秦儒家鞠躬尽瘁三国诸葛亮宋陆游位卑未敢忘保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣明顾炎武武汉金银潭医院院长张定宇:“我是一名渐冻症患者,双腿已开始萎缩,全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里,抢回更多的病人。”1月28日,湖北日报报道当代人民日报微博这样评价他:84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,的的确确令人肃然起敬!保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣明顾炎武武汉金银潭医院院长张思考:1、你从以上名言中读出了怎样的情怀?天下为己任的爱国情怀。钱学森,世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,曾任省理工学院和加州理工学院教授。1955年,他克服重重阻力回到祖国,为中国的科技事业作出了巨大贡献。“变”:不同时代青少年肩负着不同的责任,情怀与抱负有着不同的表现方式;“不变”:植根于中华优秀传统文化。2、请找出一位具有这种情怀的代表人物,并作简要介绍与评价。3、在经济全球化背景下,这种情怀是否发生了变化?变与不变的原因是什么?思考:天下为己任的爱国情怀。钱学森,世界著名科学家,空气动力2、对世界:青少年需要了解人类文明进程,关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识、居安思危,在复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力;2、对世界:①努力学习科学文化知识,培养创新和实践能力;②关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识;③学会与人交往,做到礼貌待人;④要有忧患意识、居安思危。探究与分享4近年来,越来越多的中国青年走向联合国,以不同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日,巴黎气候变化大会开幕,在“中国角”活动的中国青年代表团引人注目。将来,如果让你和这些中国青年一样,有机会参与某国际大会并发挥作用,从现在起,你要做哪些方面的准备?①努力学习科学文化知识,培养创新和实践能力;探究与分享43、对人类:要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。3、对人类:①反映了中国综合国力日益增强,到国外留学学成归来的人数显著提升,外国到我国留学的人数越来越多;②我们要尊重差异、理解不

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