部编版九年级上册道德与法治 第五课 守望精神家园 51延续文化血脉课件

5.1延续文化血脉5.1延续文化血脉1运用你的经验讨论：还有哪些传统节日？为什么这些传统节日能够传承至今?中华文化根运用你的经验讨论：还有哪些传统节日？中华文化根2部编版九年级上册道德与法治第五课守望精神家园51延续文化血脉课件3

文化传统与力量

国家重视，设置节假日与时俱进：形式内容精神追求文化与经济功能...文化传统与力量国家重视，设置节假日与时俱进：形式内容4中华文化的形成？

长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助、相互学习，用勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

中华文化的形成？长期以来，中华民族就在中华大地上劳动5

相关链接

文明是人类在认识和改造世界的活动中所创造的物质的、制度的、精神的成果的总和。

文明以生产力发展水平为标志，是社会历史进步和人类开化状态的基本标志。相关链接文明是人类在认识和改造世界的活动中所创造6

广义的文化总括人类物质生产与精神生产的能力、物质的和精神的全部产品。狭义的文化指精神生产能力与精神产品。

文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志便是文明。文化是人类在社会实践过程中所创造的能力与创造的成果。广义的文化总括人类物质生产与精神生产的能力、7

探究与分享思考：文化遗产的价值？辨析：有些文化遗产在现代生活没有实用价值，没必要保护。探究与分享思考：文化遗产的价值？8说法错误。世界文化遗产是珍贵的，不可复制的，代表了许多国家的历史文化。我国的文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力与创造力，是各族智慧的结晶，也是人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承是连接民族情感的纽带，增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性，促进人类文明发展的前提。文化遗产的价值历史信息价值启迪后人的价值说法错误。文化遗产的价值历史信息价值启迪后人的价值9中华文化的内容与丰富内涵？

独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文化艺术等，共同组成了源远流长、博大精深的中华文化。中华文化的内容与丰富内涵？独具特色的语言文字，浩如烟10

相关链接（1）中华文化的作用与影响？

文化兴国运兴，文化强民族强。源自于优秀传统文化，熔铸于革命文化与社会主义先进文化，积淀着中华民族的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，，为中华民族伟大复兴提供精神动力。相关链接（1）中华文化的作用与影响？文化兴国运兴11革命文化社会主义先进文化中华优秀传统文化

三者之间相互影响，相互包容。中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根，革命文化是中国道路形成与发展之基，社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。（2）思考：三者之间存在什么样的精神联系？革命社会主义先进文化中华优秀传统文化三者之间相互影响12（3）中华文化薪火相传，一脉相承的原因？创造力包容力（3）中华文化薪火相传，一脉相承的原因？创造力包容力13中国特色社会主义文化（新时代如何传承社会主义文化）？坚持马克思主义为指导；坚守中华文化立场；立足当代中国现实；结合当代时代条件，不忘本来，享受外来，面对未来，铸就中华文化新辉煌。中国特色社会主义文化（新时代如何传承社会主义文化）？坚持马克14

拓展探究拓展探究15（1）什么是文化自信？是对自身文化价值的充分肯定对自身文化生命力的坚定信念是国家、民族发展中更基本、深沉、持久的力量。（1）什么是文化自信？是对自身文化价值的充分肯定对自身文16（2）中国人民的文化自信的来源？优秀传统文化；文化的优秀中国特色社会主义；国家的强大实现中国梦的光明前景；人民的力量（2）中国人民的文化自信的来源？优秀传统文化；中国特色社17如何坚定文化自信？夯实文化根基与时俱进，创造性转化，创新性发展跨时空展示魅力，交流借鉴中丰富发展如何坚定文化自信？夯实文化根基与时俱进，创造性转化，创新性发18

反映了中华文化具有强大的生命力，同时反映了全球化发展和不同文化交流借鉴的客观需要。拓展空间拓展空间（1）如何看待中华文化越来越多的走向世界的现象？反映了中华文化具有强大的生命力，同时反映了全球化发展19（2）日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样的时代机遇？

日益密切的国际文化交流活动增进各国人民的相互了解，促进不同文化相互沟通，拓宽了我们的国际视野，培养我们的跨文化素养，促进我们的情感、态度、价值观水平的提升，提高我们的沟通能力。（2）日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样日20（3）我们肩负着怎样的历史使命？

做友好往来的使者，不仅要以开放的心态，尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。（3）我们肩负着怎样的历史使命？做友好往来的使者，不21如何正确认识与对待传统文化？中华文化的形成中华文化的价值坚定文化自信走向世界美德的力量重在践行。推进道德建设，青少年责无旁贷；倡导向善，青少年须身体力行；继承弘扬中华美德，走进生活，走向未来，我们的人生更加美好幸福。如何正确认识与对待传统文化？中华文化的形成中华文化的价值坚定22美德万年长

探究与分享——《孟子•梁惠王下》——范仲淹《岳阳楼记》乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归！（1）中华传统美德代代传，虽隔千年，但孟子与范仲淹的忧乐观一脉相承，思考中华传统美德的内涵。美德万年长探究与分享——《孟子•梁惠王下》——范仲淹《岳23中华传统美德的内涵？忧国忧民的爱国情怀自强不息的奋进品格助人为乐的和乐风范诚实守信的高尚情操孝敬父母的伦理规范抑恶扬善的处世准则中华传统美德的内涵？忧国忧民的爱国情怀自强不息的奋进品格助人24《朱子治家格言》黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。居身务期简朴；教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，勿占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。轻听发言，安知非人之谮愬？当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是？须平心暗想。施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生嫉妒心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。（2）结合两则材料，思考中华传统美德传承的原因。《朱子治家格言》（2）结合两则材料，思考中华传统美德传承的原25中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含道德资源熔铸了中华民族的坚定的民族志向、高尚的民族品格和伟大的民族理想，是民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。经历史沉淀，中华传统美德已融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为道德文化的遗传基因，也是中华文明的精华所在。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含道德资源熔铸了中华民族的坚26

探究与分享青岛有微尘，宁波有顺其自然，作为青少年如何弘扬传统美德？探究与分享青岛有微尘，宁波有顺其自然，作为青少年如何弘扬27美德的力量重在践行。推进道德建设，青少年责无旁贷；倡导向善，青少年须身体力行；继承弘扬中华美德，走进生活，走向未来，我们的人生更加美好幸福。美德的力量重在践行。28

拓展空间中华美德传承经典诵读推荐一：《论语》推荐理由：儒家伦理道德思想的集大成之作。读者可以透过经典，穿越时空向古圣贤请益道德。《雷锋日记》推荐理由：是共产主义战士雷锋留下的闪耀着光辉的充满理性的日记合集。文字虽平凡，却掩不住青春的激情，极富道德感染力。与同学交流读后感。开展“读书漂流活动”，向同学推荐传承中华美德的好书并说明推荐理由。拓展空间中华美德传承经典诵读推荐一：《论语》与同学交流读29板书设计中华文化中华美德延续文化血脉形成、内容、特点价值、作用与影响薪火相传的原因文化自信的来源与增强传统美德的特点与内涵传统美德的传承原因青少年如何传承传统美德板书设计中华文化中华美德延续文化血脉形成、内容、特点价值30

谢谢大家！谢谢大家！31继续努力继续努力32再见再见335.1延续文化血脉5.1延续文化血脉34运用你的经验讨论：还有哪些传统节日？为什么这些传统节日能够传承至今?中华文化根运用你的经验讨论：还有哪些传统节日？中华文化根35部编版九年级上册道德与法治第五课守望精神家园51延续文化血脉课件36

文化传统与力量

国家重视，设置节假日与时俱进：形式内容精神追求文化与经济功能...文化传统与力量国家重视，设置节假日与时俱进：形式内容37中华文化的形成？

长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助、相互学习，用勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

中华文化的形成？长期以来，中华民族就在中华大地上劳动38

相关链接

文明是人类在认识和改造世界的活动中所创造的物质的、制度的、精神的成果的总和。

文明以生产力发展水平为标志，是社会历史进步和人类开化状态的基本标志。相关链接文明是人类在认识和改造世界的活动中所创造39

广义的文化总括人类物质生产与精神生产的能力、物质的和精神的全部产品。狭义的文化指精神生产能力与精神产品。

文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志便是文明。文化是人类在社会实践过程中所创造的能力与创造的成果。广义的文化总括人类物质生产与精神生产的能力、40

探究与分享思考：文化遗产的价值？辨析：有些文化遗产在现代生活没有实用价值，没必要保护。探究与分享思考：文化遗产的价值？41说法错误。世界文化遗产是珍贵的，不可复制的，代表了许多国家的历史文化。我国的文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力与创造力，是各族智慧的结晶，也是人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承是连接民族情感的纽带，增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性，促进人类文明发展的前提。文化遗产的价值历史信息价值启迪后人的价值说法错误。文化遗产的价值历史信息价值启迪后人的价值42中华文化的内容与丰富内涵？

独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文化艺术等，共同组成了源远流长、博大精深的中华文化。中华文化的内容与丰富内涵？独具特色的语言文字，浩如烟43

相关链接（1）中华文化的作用与影响？

文化兴国运兴，文化强民族强。源自于优秀传统文化，熔铸于革命文化与社会主义先进文化，积淀着中华民族的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，，为中华民族伟大复兴提供精神动力。相关链接（1）中华文化的作用与影响？文化兴国运兴44革命文化社会主义先进文化中华优秀传统文化

三者之间相互影响，相互包容。中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根，革命文化是中国道路形成与发展之基，社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。（2）思考：三者之间存在什么样的精神联系？革命社会主义先进文化中华优秀传统文化三者之间相互影响45（3）中华文化薪火相传，一脉相承的原因？创造力包容力（3）中华文化薪火相传，一脉相承的原因？创造力包容力46中国特色社会主义文化（新时代如何传承社会主义文化）？坚持马克思主义为指导；坚守中华文化立场；立足当代中国现实；结合当代时代条件，不忘本来，享受外来，面对未来，铸就中华文化新辉煌。中国特色社会主义文化（新时代如何传承社会主义文化）？坚持马克47

拓展探究拓展探究48（1）什么是文化自信？是对自身文化价值的充分肯定对自身文化生命力的坚定信念是国家、民族发展中更基本、深沉、持久的力量。（1）什么是文化自信？是对自身文化价值的充分肯定对自身文49（2）中国人民的文化自信的来源？优秀传统文化；文化的优秀中国特色社会主义；国家的强大实现中国梦的光明前景；人民的力量（2）中国人民的文化自信的来源？优秀传统文化；中国特色社50如何坚定文化自信？夯实文化根基与时俱进，创造性转化，创新性发展跨时空展示魅力，交流借鉴中丰富发展如何坚定文化自信？夯实文化根基与时俱进，创造性转化，创新性发51

反映了中华文化具有强大的生命力，同时反映了全球化发展和不同文化交流借鉴的客观需要。拓展空间拓展空间（1）如何看待中华文化越来越多的走向世界的现象？反映了中华文化具有强大的生命力，同时反映了全球化发展52（2）日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样的时代机遇？

日益密切的国际文化交流活动增进各国人民的相互了解，促进不同文化相互沟通，拓宽了我们的国际视野，培养我们的跨文化素养，促进我们的情感、态度、价值观水平的提升，提高我们的沟通能力。（2）日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样日53（3）我们肩负着怎样的历史使命？

做友好往来的使者，不仅要以开放的心态，尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。（3）我们肩负着怎样的历史使命？做友好往来的使者，不54如何正确认识与对待传统文化？中华文化的形成中华文化的价值坚定文化自信走向世界美德的力量重在践行。推进道德建设，青少年责无旁贷；倡导向善，青少年须身体力行；继承弘扬中华美德，走进生活，走向未来，我们的人生更加美好幸福。如何正确认识与对待传统文化？中华文化的形成中华文化的价值坚定55美德万年长

探究与分享——《孟子•梁惠王下》——范仲淹《岳阳楼记》乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归！（1）中华传统美德代代传，虽隔千年，但孟子与范仲淹的忧乐观一脉相承，思考中华传统美德的内涵。美德万年长探究与分享——《孟子•梁惠王下》——范仲淹《岳56中华传统美德的内涵？忧国忧民的爱国情怀自强不息的奋进品格助人为乐的和乐风范诚实守信的高尚情操孝敬父母的伦理规范抑恶扬善的处世准则中华传统美德的内涵？忧国忧民的爱国情怀自强不息的奋进品格助人57《朱子治家格言》黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。居身务期简朴；教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，勿占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。轻听发言，安知非人之谮愬？当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是？须平心暗想。施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生嫉妒心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。（2）结合两则材料，思考中华传统美德传承的原因