德育春季工作方案10篇

德育春季工作方案10篇德育广义上指全部有目的、有方案地对.成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括.德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。以下是我预备的德育春季工作方案.，欢迎借鉴学习。

德育春季工作方案1

一、指导思想：

连续以现代训练理念为指导，以各级训练行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作方案为依据，以师德为保证，全面推动素养训练;注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个同学的全员进展;把培育同学的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、工作目标及工作措施：

本学期德育工作的总目标是：以爱国主义训练为主线，以日常行为养成训练为基础，以师德训练为保证，以生活化、.化为基本形式，着力提高同学的道德素养、个性心理品质，为同学的健康进展、主动进展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培育同学们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信念、骄傲感，拥护x的领导和.主义制度，使同学们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中渐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育同学具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的力量。培育同学具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活”。成为一名具有创新精神和实践力量的、对.有用的人。

三、详细工作：

1、开展好同学的德育训练活动，充分发挥同学组织的乐观作用，组织同学有效参加同学思想政治训练宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动：

(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

(2)增加同学们的环境意识，各个班级开展实践活动：

①、美化校内，应当是举手之劳;(班级实践活动内容)

②、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么?(班级座谈内容)

③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做?(班级同学的座谈会)

(3)充分利用好班会时间对同学进行法制训练和交通安全训练。(班级座谈内容)

(4)班主任老师不但要成为同学们学习中的指导者、领路人，更要成为同学生活中的知心伴侣，特殊要关注那些较为内向的同学，多与他们谈心，准时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

2、严抓同学行为习惯及常规养成。

要连续强化对同学的常规训练和养成训练。以《家校礼仪常规》、《学校生守则》、《学校生日常行为规范》为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使同学明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批判惩罚力度。

3、加强同学劳动观念和技能的培育，组织同学参与校内义务劳动，.公益劳动和.实践活动，通过系列劳动训练，培育同学服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成训练贯穿于各类实践活动之中。

德育春季工作方案2

作为班主任，既要抓好同学的学习，又要做好同学的德育训练工作。为了能够更好地开展德育工作，更好地训练同学如何学习，如何做人，制定本学期的德育工作方案。

一、指导思想：

依据中心校德育工作方案的指导思想，即仔细贯彻落实有关加强中学校德育工作的看法，根据全面实施素养训练的工作要求，既要紧紧围绕学校训练教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程训练要求为理念，以素养训练为导向，教书育人;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成训练，以“文明礼仪”主题训练活动为突破口，着力关注同学的精神成长和身心健康;大力推动素养训练，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际状况，制定本学期德育工作方案。

二、详细工作：

1、开学初，抓好同学的常规管理，使同学养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题准时解决，并开展主体训练班会，逐步使同学养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好同学。

2、合理利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。通过国旗下讲话、主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。

3、利用三月份学雷锋月，号召同学参与学雷锋的活动，主要在班级内部进行，训练同学为班级做一件好事，培育同学学习雷锋乐于助人、无私奉献、勤俭节省的精神;利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对同学进行爱国主义训练;利用五一，培育同学喜爱劳动的习惯，使同学树立劳动最光荣的思想。

4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，训练同学爱惜班级、学校，公共财产。

5、重视安全、法制训练，提高同学的安全意识，确保同学在学校、在家的人身安全。安全无小事，安全重于泰山，作为班主任，就要特殊重视对同学的安全训练。利用黑板报，班会等形式，常常向同学宣扬安全用电、安全用火、遵守交通规章、遵纪守法，发觉担心全隐患要马上离开并报告老师或学校。

6、关怀学困生，关心优异生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，关心他们树立战胜困难的信念，克服自卑的心理，增加他们的信念。对待优异生，为他们制造自我呈现的机会，制造学习的机会，学习的空间，并常常训练他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。

7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。

上述措施只是对我班本学期德育工作的初步准备，在今后的工作中，将抽出时间加以实施，并在实施过程中不断地加以改进以达到预期的目标，更好地促进同学健康成长。

德育春季工作方案3

一、指导思想

目前初三的英语教学中，因种种因素，造就相当一部分英语学习比较困难，并伴有心理障碍的差生。因此对这部分同学加强心理指导，培育培育的心理素养，关心他们尽快走出逆境，成为学习的仆人，就显得非常必要。学科教学是学校训练的主渠道、主阵地，学科学习是同学的主导活动，同学大量的心理困惑都产生于学习过中，各种人格品质也在学科的学习中得到进展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持训练创新，坚持.，坚持内涵进展，以行为习惯养成训练为重点，以加强细节训练。

二、20-年工作方案中工作要点

对于向同学进行思想训练、品德训练、科学文化训练和心理素养训练，在本学期的教学中加强德育工作如下：

(一)有敬业精神，喜爱同学。

要用自己的爱来唤起和培育同学对学习的爱，从而引伸到对生活爱。其实，英语课堂教学不只是语言学问的学习和操练，而是一种温馨的情感沟通、才智潜能的开发，.性交际力量的早期培育，是师生共同制造精神生活的活动。因此老师在教学中，要敬重同学的人格，建立公平、相互敬重的和谐师生关系，使同学在宽松、融洽、开心的氛围中进行学习的同时，品德得到培育，性格得到完善。

(二)创新训练让学困生自主学习

传统的英语教学模式中，同学自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好同学。久而久之，也缺乏制造力。不少同学的学习参加意识差，不愿主动思索和提出问题，更不主动解决问题。依靠于老师现成的说教答案，因此，老师必需更新教学观念，树立心的同学观和教学观。我认为，新的同学观最本质的内容就是在教中真正能够树立“合作教学的观念”新的同学观念作根本的动身点就是敬重同学，在英语教学汇总充分发挥每个同学的主体作用，使他们真正成为学习的仆人。

(三)渗透情感——与同学建立良好的师生关系

情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。同学对老师的情感能改善同学对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信任的感情，同学对老师所提出的要求就简单接受。我们的教学活动能就比较顺当地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到敬重与关怀，信任与理解。老师只有用真诚的爱才能使他们到暖和，消退自卑，树立信念，才能使他们自尊、自爱、奋勉进取。我认为，对于学困生，只要我们真诚地赐予关怀和关心，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让老师绝望的。

(四)赏识训练让学困生树立自信念

自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体现。任何同学都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成果时，总盼望得到老师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是详细深化地分析他们之所以差的原，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，依据同学的进展状况进行有弹性的鼓舞。实践证明：利用语言表扬、神情示意、肢体示意等多种方法，赐予学困生以最大的鼓舞是行之有效的，能使他们对自己布满自信，树立学好英语的信念。

德育春季工作方案4

一、指导思想

以我校实际状况为基础，以新区训练局德育工作方案为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校工作方案为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业力量和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践力量的培育，促进我校德育训练健康协调进展。

二、基本思路

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成训练这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成训练。坚持开展.实践活动，加强学校、家庭、.三结合训练，提升德育质量，培育良好的行为习惯。

三、总体目标

1、德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理力量的德育干部队伍和班主任队伍。

2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作

3、推动养成训练

4、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康训练，促进同学全面健康进展。

5、仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好.综合实践训练。

6、发挥学校、社区、家庭三结合的训练作用，开好家长会。

7、促进班会、思品、心理健康训练的有机整合。

8、仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

德育干部队伍建设：

德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到同学活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高熟悉，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的进展，走出一条符合我校进展的德育工作新路子。

德育春季工作方案5

依据学校德育工作的指导思想，结合班级的实际状况，对同学进行思想道德训练。民主法制训练和心理健康训练。全面提高青少年的素养，本学期制定以下德育工作方案：

1、三月：学雷锋再掀.：

(1)学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神详细化，给予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。

(2)文明礼仪宣扬训练：着重对同学进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进行训练。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

2、四月：爱国主义训练

(1)对同学进行爱国主义训练和和谐观训练，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对同学进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的训练，培育同学诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

3、五月：民族团结训练：

(1)对同学进行法制训练，内容有《新义务训练法》、《未成年爱护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高同学法律意识，懂得如何守法。

(2)对同学进行艰苦朴实训练，将革命老前辈的光荣传统，新旧.的对比，让同学珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。

4.六月：安全，抱负训练：

(1)对同学进行安全训练，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意安全，形式有板报，讲解等。

(2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育同学珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。

5、七月：复习考试暑假安全训练

(1)考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。

(2)暑假安全训练，主要有对人生安全训练，合理支配假期学习和生活，做父母的好帮手，对同学进行片区规划管理。

德育春季工作方案6

一、指导思想

以我校实际状况为基础，以新区训练局德育工作方案为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校20-——20-其次学期工作方案为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业力量和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践力量的培育，促进我校德育训练健康协调进展。

二、基本思路

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成训练这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成训练。坚持开展.实践活动，加强学校、家庭、.三结合训练，提升德育质量，培育良好的行为习惯。

三、总体目标

1、德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理力量的德育干部队伍和班主任队伍。

2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作

3、推动养成训练

4、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康训练，促进同学全面健

康进展。

5、仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好.综合实践训练。

6、发挥学校、社区、家庭三结合的训练作用，开好家长会。

7、促进班会、思品、心理健康训练的有机整合。

8、仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

(一)加强德育队伍建设

1、德育干部队伍建设

(1)德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到同学活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高熟悉，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的进展，走出一条符合我校进展的德育工作新路子。

2、班主任队伍建设

乐观搭建促进班主任专业进展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展现、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理力量和业务水平。

3、师德师风建设

把老师职业道德训练纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建设。

(1)强调老师要在学科教学中注意德育渗透，把学科学问和培育同学良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育渗透方案(附在教学方案后面，由德育处负责)，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确把握学问与德育的关系。

(2)落实“人人都是德育工”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识，不能不闻不问，遇到同学的不良行为准时订正;本学期老师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。

(二)、以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作

本学期德育处开头实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展现、每月一表彰。依据班级洁净干净、读书氛围深厚、书写姿态规范、按时完成活动任务并制造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、有用)、工作落实等方面推动最美教室创建活动。

(三)、加强未成年人思想道德建设工作

紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培育同学.主义核心价值观”这一总目标，以“丰富同学心灵，强高校生心智，激发同学自我成长意识”为重点开展工作。

1、围绕核心价值体系开展爱国主义训练，各班必需了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关学问;本学期至少了解两位民族英雄(比如邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。

2、通过主题班队会进行抱负信念训练、感恩训练、安全训练、环境训练、诚信训练。

3、各班设立“我的幻想，我做主”专栏，让孩子不断放飞幻想，成就幻想，健康欢乐成长。

4、连续开展“小星探”活动，巩固养成训练。

5、连续开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题训练活动，以中华传统节日————三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题训练活动，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。

6、做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

7、进行“日行一善”活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他)

8、中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。

9、发挥好同学干部参加管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成训练细则，努力培育“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣扬“三小好少年”，以身边的榜样激励同学。

10、加强心理健康训练，把心理健康训练与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。

11、爱心募捐活动，适时捐助贫困同学，通过捐助活、动培育同学们的感恩之心和.责任感。

(四)家校合作，形成合力

1、家长开放周活动。家长与孩子一起上课、课间活动，通过参观学校，与老师沟通，使家长对老师、学校、孩子有了更多的了解，从而形成合力。

2、一学期两次(初期、中期)的家长会。对于同学中存在的问题，要通过座谈、展现、商讨、家长主持、同学主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分沟通的一个平台。

3、组建并召开家长委员会会议，开展家长看法建议征集活动，为学校、班级的进展献计献策。

4、召开家长阅历沟通会，首先班级召开，班主任推举

德育春季工作方案7

一、指导思想：

-年，紧紧围绕开发区训练局-年训练工作要点，结合学校德育工作的基本规律，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，深化开展德育主题活动，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增加德育工作的亲和力与感染力，促进同学思想素养提升和良好习惯的养成。

二、主要目标：

1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化，深化讨论和探究具有本校特色的德育课程体系。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任老师和同学干部两支队伍，努力提高班主任班级管理水平，不断提升同学干部、少先队干部自主管理工作力量。

3、借鉴兄弟学校的优秀阅历，着力建设具有本校特色的同学评价体系，开发集学校文化宣扬、同学成长记录、入学课程教材、毕业纪念等功能于一体的同学评价册，对评价内容、评价方式、评价主体、评价时间等作出科学详细的支配，使其真正发挥出激励、促进和展现作用。规范“校内明星”表彰，对“校内明星”的评比时间、评比内容、评比方式等进行详细规划，使之成为全校师生熟知、具有较强激励意义的品牌项目。

4、以“养成训练”的深化实施为核心，以培育同学良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，坚持仔细做好同学值周，完善现行的红花嘉奖制度和“五星级班级”评比制度，加强值周生培训和值周结果的反馈，充分发挥值周的导向和育人作用。在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

5、进一步创新大课间的开展形式，努力推动大课间课程化管理;仔细组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校内体育运动，为学校艺术(社团)训练供应载体和方法保障。

6、连续深化开展同学社团工作，增设科技类社团，改革校内吉尼斯的内容和形式，努力推动体育艺术2+1工作，借镌刻机的投入使用大力提升篆刻在校内的认可度，促进同学素养全面进展。

7、充分发挥校、班两级家长委员会的作用，加强家校联系，努力构建学校、家庭、.三位一体德育工作管理网络，健全完善家校联系长效机制。

三、主要工作及措施

(一)连续做好养成训练的实践和讨论，改革同学值周制度。

1、连续坚持做好同学值周工作，从文明、纪律、卫生等方面促进同学良好行为习惯的养成。值周的结果，在学校公开栏实行动态公布。依据每周的值周汇总成果，评比出文明班集体。每周一升国旗仪式之后的“校长颁奖时间”，学校都要对上周的文明班集体进行表彰。值周状况还与“三好同学”、“优秀少先队员”的评比直接联系起来。

2、通过班级推举的形式，选拔在同学中有肯定威信的同学担当值周生。对选拔出来的值周生，少先队大队部要定期(双周一次)组织特地的培训，全面提高值周生的思想素养和工作力量，在同学中真正起到模范带头的作用。

3、支配少先队干部参加到学校的管理工作中来，通过广播站、大型活动、值周管理等不同的工作熬炼他们的力量。

4、开展同学良好行为习惯的养成训练讨论与实践。

5、连续落实副班主任工作制，不断拓展副班主任的工作内涵和外延。

(二)、连续抓好日经常规管理，落实到位。

1、秉承“博学励行，至善至美”的校训，扎实开展好各项常规德育活动，工作中要仔细组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次集会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题训练活动;(5)每一次家长会;(6)每一次.实践活动;(7)每一次家访;(8)每一次同学评价;(9)每一次德育工作例会;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。

2、抓好宣扬阵地建设。连续发挥宣扬橱窗、led屏幕、校内文化墙等的宣扬作用，制造机会，更多地让同学参加到板报、橱窗的工作之中。连续规范“阳光校内”广播站、诉说心语信箱、校内吉尼斯、德育体验园地、校内网站的建设工作，通过各种方式，加强环境育人效果。

(三)、强化家校联系，努力形成训练合力。

1、努力办好家长学校，加强家长委员会建设，进一步明确家长委员会的管理主体地位，明确家长委员会的职责范围，形成常态工作机制。

2、落实家访工作，建立班主任老师“大家访”活动机制，构建更加完善的学校、家庭、.三位一体训练网络。进一步挖掘家访成果，仔细反思家访过程中发觉的同学训练策略问题，组织开展大争论和沟通活动，乐观调整对各类同学训练的方式方法，形成阅历理论并在家长和老师中推广。

3、进一步加强信息反馈，切实发挥校讯通或班级群的作用，通过召开家长会、上门回访、发公开信等形式，准时宣扬学校的训练观念，指导家长搞好家庭训练，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。

德育春季工作方案8

一、班级基本状况

人员组成：本班共有29名同学，其中有男生17人，女生12人。

二、指导思想

连续以现代训练理念为指导，以各级训练行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作方案为依据，以师德为保证，全面推动素养训练;注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个同学的全员进展;把培育同学的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

三、班级精神

班级奋斗目标：弘扬同学个性，建设文明班集体。

班级格言：我为班级而傲慢，班级为我而骄傲。

班风：团结协作，文明守纪，努力学习，欢乐成长。

四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：

1、本学年德育训练工作的核心——行为习惯及常规养成。以《学校生守则》、《学校生日常行为规范》为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使同学明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，促使全体同学逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2、本学年德育训练工作的重点——引导同学进行自我训练。德育工作的胜利在于同学的自我管理和自我训练。发挥班干部在班集体中的主导作用，指导他们大胆进行班级管理，开展各项有益班级活动和.实践活动，从而促使同学自我管理、自我训练、自我约束。

3、本学年德育训练工作的内容——怀抱抱负，肩负责任。崇高的抱负是同学行为的动力，是同学产生高度.责任感的基础。“自信念、进取心、爱心、责任心”的培育和塑造是德育工作的重要内容。

五、主要措施

(一)关心同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”。关心同学分析自已的潜在优势，让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，用自身的人格力气感染同学，给同学以信任感和敬佩感，这是班主任工作的基础。

(二)利用校内外德育活动为基础，利用重大的纪念日、节日，开展丰富多彩的训练或和.实践活动。

利用清明节、端午节、劳动节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，和敬老爱老的思想感情。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

(三)加强班级管理，落实学校生的日常行为规范

加强班级常规管理，夯实基础，培育同学学文明，讲卫生，重礼仪，守纪律的良好行为习惯，营造安全、和谐的良好校内氛围。

(四)抓住训练契机，准时对同学实施训练。

充分利用班队会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。充分发挥“道德小银行”的作用，切实有效地加强同学常规训练。切实抓好优秀生的培育工作，以及后进生的补习提高工作，鼓舞和推动班级集体内同学之间的互帮互助，提升全班同学的总体学习水平。注意两头同学的管理，重点带动中间部分同学的学习。

六、详细工作

二月份

1、进行开学典礼

2、制定工作方案

3、新学期校内环境布置以及班级文化布置

三月份

1、同学假期状况调查反馈

2、“学雷锋、倡文明”.实践活动。

3、德育活动学习研讨、心理健康训练活动观摩研讨。

四月份

1、安全训练

2、“安全在我心中”主题班会

五月份

1、加强环保训练

2、“环保从我做起”主题班会

六月份

1、六一庆祝表彰及镇艺术节活动

2、环境爱护与节能训练

3、做好各类别评优工作

4、班主任工作总结

德育春季工作方案9

一、指导思想

本学期，全面落实“立德树人”的根本任务，乐观培育和践行.主义核心价值观，传承优秀传统美德;扎实推动我区“品质课堂，卓越学校，现代训练”三大进展战略，坚决不移地贯彻落实学校“让生命焕发光荣”办学思想。以提高同学思想道德水准为工作动身点和落脚点，重视抓好师德师风建设和同学的行为规范训练，以校内文化建设为载体，以优化同学的道德形象，培育同学良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校内文化塑造同学的心灵。

二、工作主题

学校德育工作已常常规化、常态化，应更注意提升学校的德育管理质量、德育队伍整体水平，培育具有立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展的华学校子。因此，本学期德育工作的主题是：从细节入手抓常规，从规范入手抓管理，从讨论入手促队伍，从活动入手促同学。

三、工作目标

依据德育工作主题定位，我们围绕“干净、规范、讨论、活动”四个中心词，提出以下重点工作目标：

(一)从细节入手，教室管理班班干净。

(二)从规范入手，社团管理提升质量。

(三)从讨论入手，制定完善班级(班主任)考核制度，全面推动家校共育工作

(四)从活动入手，培育“爱国”“敬业”“诚信”“友善”的小公民。

四、创建目标

力争区德育先进集体称号。

五、工作措施

人，是工作效率和工作质量的打算因素。制度，是实现规范管理的前提保障。为确保上述工作目标的达成，我们提出以下工作措施。

(一)加强德育常规管理。在现有28名班主任中，由于存在训练教学管理理念的不同，班主任本身风格性格的不同，允许班级管理百花齐放，但必需统一到教室干净、同学规范上来。谢江鸿主任应准时了解每周“彩虹星章”的取得状况，并对未能取得星章的班级状况进行把握，对于多次未获得的班级，应准时与班主任取得联系，准时改进。

1.卫生管理细则

(1)每天大课间时间由值周行政、值周老师和红领巾监督岗的同学共同进行检查，做到准时反馈(表扬或提出整改看法)。

上期存在状况：有时会存在值周行政或值周老师或红领巾监督岗的同学未准时到岗的状况。有的班级留多名同学在教室做清洁，存在安全隐患。

下期改进措施：向值周老师和同学再次明确职责，德育处进行监督、提示。是否规定各班不留或只留值日生在教室。

(2)每周三中午进行大扫除，德育处每学月至少开展一次集中检查教室工作，准时通报检查状况和等级，并纳入当月班主任绩效考核之中。

上期存在状况：对大扫除工作，德育处的检查力度不够，有的班级有懈怠，同学也不够重视!

下期改进措施：初步拟定每学月第一周进行大扫除检查，并形成常态。(值周老师进行检查)

(3)清洁卫生注意保持、维护

上期存在状况：大课间的清洁状况检查较以往大有改善，但保持度不高。

下期改进措施：大队部加强巡查，对门前三包不规范的班级进行提示，但凡发觉乱扔垃圾、牛奶盒等状况准时进行记录，一人次扣班级常规0.5分。开展系列活动，使“爱惜环境人人有责”深化同学内心。

2.文明礼仪管理细则

开展系列活动，使《学校生文明礼仪细则》成为孩子的行为规范。多树榜样，形成良性循环。可将升旗手定为文明之星，并对他的事迹进行简短介绍。

3.两操管理细则

上期的检查人员是到位的，同学们都准时到岗，检查也较仔细。建议下期加强反馈，可在教室前门制作记录板，用记号笔将每次检查结果进行反馈。还可在检查两操的过程中抽查红领巾的佩戴状况。

4.同学规范

各班加强集合集会队伍的训练，宁静、快速、有序到达指定地点，并对如何拿绳、如何做操等活动要求进行强化。可在每学期开学的第一周都进行集中训练。

加强课间活动的指导，可利用集会时间向全校同学介绍几种文明好玩的玩法并进行推广。

(二)加强德育队伍建设

1.为让我校德育队伍齐头并进整体进展，我们可开展班主任基本功竞赛(展现)活动。可以是班级管理成果展现或者申报进行培训活动。班级管理成果展现只要是班务工作中的一方面即可，如同学队列行进展现，教室干净美观展现、班队会展现等等。申报培训内容也不限，如：如何处理安全事故纠纷;与家长沟通的技巧;如何组织家长会;如何培育班级小干部等等。这项活动可形成常规。

本期可开展班主任基本功之常规管理展现活动。

原由：我校班级常规还存在以下问题：(1)室内外卫生保持不够。(2)广播操出操不准时，有部分同学做操不够仔细，动作不规范。(3)课间嬉戏时不留意安全，仍旧存在追赶打闹现象。(4)放学路队队伍中有说话、打闹现象。(5)眼保健操有个别同学不仔细，睁开眼睛不做。(6)少先队员不佩戴红领巾。(7)见到老师、同学不主动招呼等。

展现方式：本班级自选并统一展现内容(班级常规管理方面)，德育处进行集中评比。

2.学校结合校情成立班主任工作室，加强班主任工作室的建设和讨论，以点带面带动班主任老师群体共同讨论德育管理和班主任工作，提高班主任的现代育人技能，提升班主任心理疏导力量和文化引导力。

本期讨论可从家长训练行动方案方面着手，开互动式家长会等，培育班主任骨干分子。建议班主任工作室的老师享受津贴和拥有外出培训学习的机会。

(三)制定评价、嘉奖制度。

德育处本期要组织制定完善切实可行的班级(班主任)考核制度，并将考核结果纳入年度考核中(同等条件评优优先)。

(四)加强课题讨论，落实家长训练行动方案。

德育处和各班级筹建好家长委员会机构和家长学校，并组织开展相关培训活动，切实履行家长委员会职责，充分发挥家校共育作用。德育处牵头开展“家校共育”课题讨论。可在班主任例会时请不同的班主任就如何创建创新家委会工作进行阅历沟通。

(五)加强课程德育，增加德育实效。

全面落实新课程要求，将“育人为本、德育为先”的思想自觉融入到课程教学和课程管理工作中。充分发挥《品德与.》、《心理健康训练》、《环境训练》、《安全训练》课的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地发挥各学科中蕴涵的德育资源优势，有机地对同学进行爱国主义训练训练。少先队大队部在支配班队会时，每学月第一周支配安全训练、其次周支配环境训练，其余两次支配主题班队会。

(六)加强活动育德，践行.主义核心价值观。

德育处牵头组织落实体育、艺术、科技、德育等活动，要仔细组织，力争为学校争光。同时注意细节，为老师、同学服好务。在社团组织上从时间的统一支配，人数的限制，质量的提升，管理的规范上加强。争取参与各级各类竞赛出成果，确保家长、.的认同。乐观组织同学参与各种展现、竞赛活动，在活动中培育“爱国”“敬业”“诚信”“友善”的小公民。

(七)抓好同学的安全和卫生防控工作。

加强卫生防控。班主任老师要坚持进行晨检和午检，有状况要根据报告制度执行。实施因病缺勤跟踪制度，务必搞好卫生防控工作。

严格执行传染病防掌握度，各班主任发觉同学有身体特别状况，记载在晨午检记录表中，同时报告给德育处和校医，由校医依据状况准时上报区卫生保健所和区疾病防控中心。做到早发觉、早隔离、早治疗，严格执行康复复课制度。

德育春季工作方案10

一、指导思想：

以《中共.、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关训练工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培育具有坚决抱负和信念、喜爱党、喜爱.主义、喜爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以法制训练为主线，以同学的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于同学成长的人文环境。抓住我校被评比为佛山市首批“安全文明校内”，广东省首批基础训练改革未成年思想道德建设试验学校(全区仅两间中学)这个契机，大力开展法制训练课题的讨论工作，使我校的德育工作更上一个台阶。

二、主要工作：

1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年同学思想品德形成的规律和.进展的要求，依据德育工作的总体目标科学地规划各训练阶段的详细内容、实施途径和方法。以《中共.关于进一步加强学校德育工作的若干看法》和《中学德育大纲》为依据，以三个主义(爱国主义、集体主义、.主义)训练为主线，以.公德育训练和中同学日常行为规范训练为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增加德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。

2、重视校内文化建设。要大力开展同学喜闻乐见的、丰富多彩的、乐观向上的学术、科技、体育、艺术和消遣活动，建设以.主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校内文化。努力净化校内环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校内文化气氛向健康高雅方向进展。

3、要依据学校实际，深化开展创“文明班”和创“三好同学”活动。要改进“文明班”和“三好同学”的评比方法，建立一套公正合理、便于操作的申报、检查、审批制度。(三月份准备召开“学习总动员”表彰大会，表彰上学期的三好同学等，并请3-4个同学作学习阅历介绍。每个级组推选一个，高中找个“如何合理利用时间”的，三个级组各找个单科的。表达力量要好，任教的语文老师要帮忙修改好同学的发言稿。)这项工作由李主任详细负责。

4、学校训练、家庭训练、.训练紧密协作。学校要主动同家长及.各方面亲密合作，使三方面的训练互为补充、形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同同学家长建立常常联系，大力普及家庭训练学问，汲取家长参与德育过程。建立校外训练网点，使学校德育向校外延长。要依靠关怀下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种.性的青少年训练组织和其他.团体，动员、组织协调.各方面力气支持学校做好德育工作。学校会不定期召开全校性的家教学问讲座，但这项工作主要依靠级组来完成。

(1)家长会的召开要准时，预备要充分，家长会肯定要写欢迎的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要使用规范的汉字，要尽量使用多媒体。

(2)家长会不要变成单纯的成果宣读大会，请参阅其他学校的家长会课件，盼望对我们有启发。

(3)《家长通讯》要坚持。自己要存底，交一份到德育处，德育处也肯定要存底。

(4)要坚持每学期评比“优秀家长”，可以在级组家长会进行表彰，所发奖状等学校可以供应。

(5)盼望在自己级组的橱窗不定期(特殊是家长会前)进行家长“优秀作业”的展现。

(6)家访制度肯定要坚持。特殊是两头的同学。重点的同学可以联络