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文档简介

找因数北师大版五年级数学上册教学目标1.知识与技能：在1～100自然数中，能利用各种方法，正确写出指定自然数全部因数。2.过程与方法：在1—100自然数中，能利用各种方法，正确写出指定自然数全部因数。3.情感、态度与价值观：在尝试与练习过程中，为大家提供了一个展示自我机会与平台，拓展了大家思维空间。你猜对了吗？2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=121，2，3，4，6和12是12全部因数！我把蘑菇排成1行。我还能够把蘑菇排成2行。6的因数是多少呢？

我昨天采了21朵蘑菇，今天采了30朵蘑菇。儿童，你们知道21和30因数吗？21=1×2121=3×721因数有︰30因数有︰1,3,7,21利用乘式，找出因数30=2×1530=1×3030=5×630=3×10

1,2,3,5,6,10,15,30努力吧！小狗吃骨头_______既是18因数，又是21因数9184276312118因数21因数你能找出32因数吗？试一试，谁能独立怎样找才能不重复不遗漏

挑战成功!我学号是2号，我因数是1和2；儿童，你学号呢？本课小结

这节课我们学会了找因数方法，并能利用找因数方法处理很多实际问题：如排队、植树、排桌子、分小组等等。在我们生活中存在着很多数学奥秘，就看我们能不能发觉，并应用所学知识去处理

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