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文档简介

护理实习生带教计划德和沟通技巧，并能够理论联系实践的护理人员。角色的转换。1。1(24）本科常见病种及护理常规（6人文关怀护理理念及服务态度的重要性；(7（8）（9）教学目标、教学计划及临床带教2。组织学习医院规章制度、护士职责、护士礼仪与行为规范、医院感染知识，使护生充分认识自己所承担的职业道德责任，点燃护理工作的热情。介绍本科室环境布局（包括床位号顺序、病房结构、传呼系统、恐惧的紧张心理，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度。2。组织学习《执业护士法和护患沟通技巧.123力。导护生运用护理程序，因人施教。111（或）4。每周为实习生举行小讲座一次，内容为护理前沿的新技术、新业第五阶段，双向互动及出科考核123及格和不及格五级记分。五级评分制评分标准为：优秀90-100分（80-89分划要求，学习认真，工作主动，在完成任务、服务态度、遵守纪律方面表现较好者。中等及格（60-69分和遵守纪律方面表现一般者。不及格（59分以下）:有下列情况者，评为不及格:2）不听从各级领导意见，对病人缺乏责

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