【部编版】语文六年级上学期《期末考试试题》及答案

2021年部编版语文六年级上学期期末测试学校班级姓名成绩一、认真听监考老师朗读两遍短文，然后完成下面问题。（5分）1•文中说吃辣椒有三个好处，这三个好处是:一是它的、二是能、三是能。2•文中引用了一句谚语说明吃辣椒的好处，这句谚语是3•文本说“这就有利于消化，增进食欲”，“这”指的是:二、基础知识。（37分）paoxiaoqinjianshouxuejiqimimeng（二）把加点字的正确读音用“V标出来。（4分）唱和（h6he）塞外（sdisai）要挟（ydoydo）呻吟（yingyin）恶劣（1谅lie）避免（bipi）号叫（haohdo）石缝（fengfen）（三）下列成语中，没有错别字的一组是（）。（2分）窃窃私语津津乐到意味深长不拘一格水落石出心惊肉跳自言自语溜之大吉张冠李带年过花甲和蔼可亲暗无天日（四）下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）。（2分）弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼,抓耳挠腮真是惟妙惟肖。漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神怡。班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟,原来学会自救可以躲过许多灾难。（五）按要求，写句子。（8分）小圆虫披着彩衣。（把句子写得具体些）2•圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（缩句）教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）4•你想，四周黑洞洞的还不容易碰壁吗？（改为陈述句）（六）请根据自己的积累填空。（8分）（）的海面上，（）洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。TOC\o"1-5"\h\z2•南朝四百八十寺，（）。—水护田将绿绕，（）。（），走的人多了，（）。），视死忽如归。）。）。《行路难》《水调歌头•明月几时有》）。）。《行路难》《水调歌头•明月几时有》《采桑子•重阳》）也”。《孟子》（七）背诵经典，传承文明。（8分）1•长风破浪会有时，（但愿人长久，（3•今又重阳，（孟施舍之（），又不如曾子之（5.父母俱存，（（三、阅读。（28分）），一乐也。（），俯不怍于人，二乐也。），三乐也。《孟子》（一）伯牙鼓琴伯牙鼓琴，。,锺子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，以为世无足复为鼓琴者。按原文内容填空。（4分）锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”请你用自己的话说说这句话的意思。（2分）《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语的来历。现在用这个成语来比喻（2分）4•照样子，仿写句子。（3分）伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”伯牙鼓琴，志在，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”（二）礼物在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但又是（温馨温暖）的。那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对面an您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对面的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄（bdobo）了，这么大的年纪每天出去挨Gidi）冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。“珍妮，”老人b•兴奋地微微摇晃着身子,“新年快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带（羞涩羞愧）地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。1•用“\”画去文中括号里不正确的读音或词语。（2分）2•速读全文，“礼物”在文中是指。围绕这一“礼物”，文章讲述了的故事。（4分）3•品析文中a、b两处画线的词语，回答下列问题。a处老人的神情有些“黯然”，这是因为，而b处老人又很“兴奋”，这是因为。（4分）4•对文中画线句子的理解，下面说法最符合文意的是（）。（2分）这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。娇艳的玫瑰、晶莹的水滴喻指人物内心那种纯真的爱心，象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。5•第一自然段主要写了，这样写有的作用。（3分）6.俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解分）四、习作表达。（30分）作为六年级的小学生，在我们成长的道路上，有成功有失败，有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样令我们感动于心，铭记于怀。作为永久的纪念，让我们感受记忆中的那些酸甜苦辣，选择自己生活中的一件事，围绕一个中心，用自己的笔，写出自己内心的感受吧！要求：题目自拟。习作中不要出现真实的地名、校名、人名。卷面整洁，书写工整，语句通顺，感情真挚。不少于400字。参考答案第一部分：听读（5分）。每空一分。参考答案：营养丰富、驱风散寒、增进人的食欲或增进食欲。三个辣椒，顶件棉袄。大脑指挥胃液和唾液的分泌，便胃肠蠕动加快。第二部分：基础知识（37分）（一）本题共5分。每个词语0.5分。错一字该词语不得分。参考答案：日寇肃静抵御糟糕慷慨咆哮琴键瘦削祭器迷蒙（二）本题共4分。参考答案：hesaiyaoyinliebihaofeng（三）本题共2分。参考答案B。（四）本题共2分。参考答案C。（五）本题共8分，每小题2分。略（六）本题共8分。每空1分，错一字减0.5分。参考答案：微波粼粼霎时间2.多少楼台烟雨中3.两山排闼送青来实地上本没有路也便成了路5.捐躯赴国难6.乡音无改鬓毛衰（七）本题共8分。每空1分，错一字减0.5分。参考答案：直挂云帆济沧海2.千里共婵娟战地黄花分外香4.守气守约兄弟无故仰不愧于天得天下英才而教育之第三部分：阅读理解（28分）一）本题共10分（4+2+2+3）。参考答案：1.锺子期听之方鼓琴而志在太山汤汤乎若流水终身不复鼓琴意思对即可3.高山流水知音难觅（乐曲高妙）示例：伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“善哉，皎皎兮若明月。”（二）本题共17分（2+2+4+4+3+2）。参考答案：1•划去温暖aibo羞愧珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱a处：他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否会买菜感到茫然b处：老人意外地收到礼物而惊喜，能为别人送礼物而高兴。C自然环境和约翰一家的生活状况（1分）a.点明故事发生的自然环境，渲染文章气氛b.为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫（2分）围绕“当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈理解，并言之有理即可。第四部分：习作表达（30分）本题共30分，按下列四种情况酌情给分。评分标准：符合本次习作要求，内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，卷面整洁，会用标点符号。（25分——30分）基本符合本次习作要求，内容基本具体，语句基本通顺，书写较为工整，卷面较为整洁，会用标点符号。（19分——24分）背离本次习作要求或内容较少，语病较多，字体潦草。（18分及以下）说明：抄袭和雷同判零分。听读材料听读要求:教师请先让学生看一下题目的要求，再用中等的速度把听读的内容读两遍，然后让学生按要求答题。听读内容：辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水。不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养