广东省语文适应性考试试卷答案公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

“省适应性”语文试卷讲评一、当代文阅读1、以下关于原文内容表述，不正确一项是A、假如我们安于读书，读得越多，接收外来思想越多，就会把自己“自主研究”“自主思想”能力毁灭了。B、要从前人书籍中获益，正确方法是按照书籍指示道路亲自走一遍，而不是仅从书籍中了解他所行走道路与方向。C、假如我们以读书为唯一思索时间，以他人思想为思想，那我们脑筋至多是一个没有条理藏书楼，是没有用。D、天才读书多，仍能正确了解利用书本知识，也能保持自主观察与思想，这是普通人无法到达地方。答案：A解析:原文是“渐渐把自己“自动研究”、“自动思想”能力毁灭了”，此处过于绝对化2、以下各项中，其含义不符合原文叔本华读书观点一项是A、经验丰富人读书用两只眼睛，一只眼睛看到字面，另一只眼睛看到字面之外。B、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）C、读书并不能让我们借助他人思想和知识，构建起自己思想知识体系。D、读书如吃饭，善吃者长智慧，长精神；不善吃者吃出病，添烦恼。答案：C解析：原文意思是若“以读书为唯一思索时间”，则会成为“一个没有条理藏书楼”。叔本华教我们活学活用，知行合一，学思交替，并不是彻底否定读书对构建本身思想体系启迪价值。3、依据原文内容，以下了解和分析不正确一项是：A、叔本华读书很多，却认为读书读久了轻易使思想不能成为有生气、有机体系统，不过他还是认可读书是有用。B、在作者看来，叔本华关于读书观点是“书本中有几句死话”，这表明作者经过认真思索后并不认可叔本华观点。C、我们若像庄子那样亲近自然，自主观察，富于创造思想，再含有精密科学方法做自主研究，应该能揭示更多自然奥秘。D、假如读者没有自主思想，不能自主研究，那么本文作者关于读书观点也是“书本中几句死话”。答案:B解析:“并不认可叔本华观点”错误，无中生有。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读4、以下文句中，断句正确一项是（3分）A、次膺孝友/清介立朝/謇谔仕宦五十年/无丝毫挂吏议/为政贵清静/先德化所至/人称其不烦。B、次膺孝友/清介立朝/謇谔仕宦五十年/无丝毫挂吏议/为政贵清静/先德化/所至人称其不烦。C、次膺孝友清介/立朝謇谔/仕宦五十年/无丝毫挂吏议/为政贵清静/先德化所至/人称其不烦。D、次膺孝友清介/立朝謇谔/仕宦五十年/无丝毫挂吏议/为政贵清静/先德化/所至人称其不烦。答案：D解析：次膺孝友清介，立朝謇谔。仕宦五十年，无丝毫挂吏议。为政贵清静，先德化，所至人称其不烦。5、以下对文中加点词语相关内容讲解，不正确一项是A、冠是指古代男子到十八岁举行加冠礼，表示男子已经成人。B、檄是古代官府用以征召、晓喻或声讨文书。C、招安是指古代统治者劝诱反叛者投降归顺。D、隆兴是宋孝宗在位时用一个年号，年号是古代帝王用以纪年名号。答案：A解析：男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右年纪，不能用于女子。6、以下对原文相关内容概括和分析，不正确一项是（3分）A、辛次膺勤政实干，临乱不慌。他在贼寇毁城之后，坐在废墟中公布号令，妥善安抚官吏和百姓。B、辛次膺畏权贵，刚正直言。他上奏反对韩世忠儿子无功居要职，弹劾奏桧利用职权为其妻兄加官、投拜金贼等行径。C、辛次膺额有勇有谋，刚柔并济。秦桧企图借贼寇之手除掉辛次膺，辛次膺单车直入茶陵，擒拿贼寇将领，顺利招安贼寇。D、辛次膺知已知彼，颇有预见。他曾指出金请求议和有阴谋，并在战场捷报频传时告诫宋军慎重，不然易败，以后事情都如他所料。答案：B解析：投拜金贼行为是仲薿干，不是秦桧。7、把文中画横线句子翻译为当代汉语。（10分）⑴贼奔溃，生致首领五人，余悉宥之。（5分）贼寇逃跑溃散，（辛次膺）活捉贼寇头子五人，（对于）其余贼寇，全都宽恕了他们。（译出大意给2分；“生致”“悉”“宥”三处，每译对一处给1分。）⑵是皆吾民，正当弃兵甲，持锄櫌，趣令复业。（5分）这都是我们百姓，正应该放弃兵器（和铠甲），拿起锄头和耰，赶快让（他们）恢复原来职业。（译出大意给2分；“是”“兵甲”“趣”三处，每译对一处给1分。）辛次膺，莱州人。俊慧【相貌英俊，头脑聪慧】力学【勤力治学】，日诵千言【天天诵读数千字文章】。甫冠【刚满二十岁】，登政和二年进士第。值【正值】山东乱【战乱，动荡。《桃花源记》：“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。”】，举室【举家】南渡【度过黄河向南方逃亡】。属闽寇【强盗，盗匪，这是站在官方角度对起义农民蔑称】陷【攻陷】建州，宰相吕颐浩以【任用】次膺宰【主管】浦城，遏【遏制，抵挡】贼冲【本字是“衝”，侵袭，侵犯】。比至，寇党【起义军同党】已焚其邑。于是披【揭开，拨开，分开】荆棘，坐瓦砾中，安辑【安抚】吏民，号令不烦【不厌其烦地发号施令，指挥作战】，邑民便【本义是“有利于”，这里翻译成“配合”】之。数月，韩世忠【军事才华和岳飞不相上下两宋名臣】破【打败】贼，复建州，除审计司。余党范黑龙破【攻陷】邻邑，闽帅张守檄【古代官府用来晓谕、声讨、征召等公文，这里作动词，发檄文】次膺，俟【等到】贼平【被平定】而后行。乃募乡兵习强弩，贼至，与之夹水而阵【隔水列阵，夹，本义是“辅佐，辅助”，这里是临、依仗】，矢齐发【万箭齐发】，贼奔溃，生致【活捉】首领五人，余悉宥【宽容，饶恕，这里指释放】之。

擢右正言。韩世忠男【长子】直秘阁【简称直秘，以京朝官充任，掌秘阁事务】，次膺奏曰：“攻城野战，世忠功也，其子何与【他儿子干嘛了？与，参加，参加】？幸【幸（倖），僥倖】门一启【这个后门一开】，援例【拿这个做例子，指效法】者众。”上信纳【相信采纳】。时秦桧在政府，为其妻兄王仲薿（nǐ）叙【按次序排列】两官【提升两个官阶】。次膺劾【弹劾】仲薿奴事【给……当奴才】朱勔（miǎn）【宋徽宗宠臣，北宋六贼之一】，投拜金酋，罪在不赦。章留中【奏章留下待审】。

求去【请求离职出京】，除湖南提刑。先是【在此之前】，贼龙渊、李朝拥众数万，据衡之茶陵，桧匿【掩藏，扣押】不奏，乃以见阙【缺乏主管官员】（为由）处【处置，命令】次膺（上任）。（次膺）既抵长沙，贼势方张【正当扩张】，（然）戍将【戍守该地将领】抽回【被抽调回朝】，始悟【方才醒悟】桧欲陷【陷害】之。即单车【轻车简从】趋【赶赴】茶陵，擒贼骁将戮之，募贼党毛义等，赍【携带】榜【通告，公布名单】谕以朝廷抽回戍将，务欲招安，宜【应该】亟降【赶快投降】，待（之）以不死【状语后置：（朝廷）以不死待之，用免死对待你们】。龙渊、李朝相继降，仍请料【统计】精锐【原叛军精锐部队】，可得禁旅【禁军】万余。次鹰笑曰：“是【这些】皆吾民【我们子民】，正【恰好，恰好。《孔雀东南飞》：“便利此月内，六合正对应。”】当弃兵甲，持锄耰【农具名，一说锄柄】，趣【赶快】令复业【恢复原来职业】。”金好【想要】成【讲和，和解】，赦书【颁布赦令文告】至衡阳，次膺极陈【极力陈言，痛陈】其诈，书奏，不报【不被采纳】。金陷三京。次膺罢【被罢免】，秦桧以【认为】其【指次膺这种陈说】负重名【负重大责任】，欲先移书【公布公告】，当稍收用【应该以后再起用】，次膺笑而不答。桧死，起知婺州，孝宗即位，手诏【亲手下诏】趣召【赶赴朝廷，“趣”通“趋”，趋向，奔赴】。隆兴改元三月，同知枢密院事。符离之师【符离，今安徽省宿州市，1163年，符离之战后宋丧失再战之力，遂被迫议和，是谓隆兴和议。】，捷奏日闻，次膺手疏千言，乞持重【行事慎重稳重，不轻浮】。未几，军果溃。及见，上颜色不乐，奏言：“师溃而归，此上天大儆【使人警醒，不犯过失】戒【告诫】于陛下。”上叹其先见【有先见之明】。次膺孝【孝顺】友【友爱】清【清明，清廉】介【耿介，耿直】，立朝【立朝为官】謇谔【jiǎn’è，正直敢言】。仕宦【做官】五十年，无丝毫挂吏议。为政【从政】贵清静【贵在清静无为】，先德化【以道德教化为先】，所至人称其不烦【繁琐】。（二）古代诗歌阅读（11）阅读下面这首元曲，完成8～9题。山坡羊·西湖杂咏薛昂夫春山光如淀，湖光如练，一步一个生绡①面。扣逋仙②，访坡仙③，拣西湖好处都游遍，管甚月明归路远。船，休放转；杯休放浅。【注释】①生绡：没经过漂煮丝织品。可用来作画，所以也指画卷。②逋仙：指北宋诗人林逋，他曾隐居西湖，赏梅养鹤。③坡仙：指北宋文学家苏轼，他任杭州刺史时在西湖筑堤。8、这首元曲写到“西湖好处”有哪些？（5分）①有漂亮自然风光，如青翠远山、白绢般湖面，而且一步一景、风光如画。（3分）②有悠久文化历史，能让游者遥想当年林逋梅花仙鹤和苏东坡踪迹。（2分）9、同是表示游湖之感，元曲中“管甚月明归路远，船，休放转；杯，休放浅”与唐代白居易《钱塘湖春行》尾联，分别利用了什么表现手法？请简明分析。元曲间接抒情，虽夜深路远，还不愿返回，劝友人继续饮酒，从侧面衬托出作者游西湖喜悦和兴奋。（3分）唐诗直抒胸臆，绿荫下白沙堤“行不足”，直接表示诗人对西湖喜爱和愉悦之情。（3分）（意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）（三）名篇名句默写（6分）10、补写出以下句子中空缺部分（6分）⑴《庄子·逍遥游》中写宋荣子不会因为外界评价而愈加进取或沮丧句子是（且）举世（而）誉之而不加劝举世（而）非之而不加沮⑵李白《蜀道难》表明蜀国长久以来交通不便句子是尔来四万八千岁不与秦塞通人烟⑶陆游《游山西村》表面农家热情好客诗句是莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚三、文学类文本阅读(25)分11、阅读下面文字，完成（1）～（4）题（25分）（1）以下对这篇小说思想内容与艺术特色分析和鉴赏，最恰当两项是（5分）A、薛师傅开始没答应给女人做旗袍，一是因为自己年纪大了，眼睛不好使，怕把旗袍做坏；二是因为女人要做低领连袖圆摆旗袍过时了。B、小说善于从细微处写人，从薛师傅做旗袍时把自己关在房里能够看出，薛师傅对待这件旗袍非常认真，他要全神贯注把它做好。C、女人访问了许多人才找到薛师傅，她相信薛师傅会做好她旗袍，她也一定能把旗袍穿出韵味，可惜因为身患白血病，未来得及取因旗袍就逝世了。D、薛蓝并不喜欢旗袍，只是凭着一股子灵性，改良创新，给旗袍开辟了一片崭新天地，拓宽了旗袍用途和领域，也拓宽了旗袍之外世界。E、这篇小说对旗袍样式和湘绣旗袍制作工艺描写细腻、生动，在增强作品真实性同时，也使人物形象愈加鲜明。答案：答E给3分，答B给2分，答D给1分；答A、C不给分。（2）小说屡次写到薛师傅父女之间冲突，这么写有什么作用？请简明分析。（6分）①展现两代人对待湘绣旗袍传承与发展理念不一致；②表现出父女俩个性，使其形象更鲜明更丰满；③引发读者对传统与当代关系思索和对民间艺术继承与创新关注；④为下文写女儿逐步了解父亲、珍视旗袍和尊重传统作了铺垫。（每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。）（3）小说在刻画薛师傅这个人物形象时，突出了哪些特点？请简明分析。（6分）①技艺高超。他不用量身就可裁衣，眼力好，手工好。②对人真诚，考究诚信。他为用户信任而感动，坚持在原地守候用户来取旗袍。③对事业专注、执着。他做了一辈子旗袍，将旗袍做到极致。④坚守传统。他接收不了女儿对旗袍改良与创新。（每答出一点给2分，给满6分为止。意思答对即可。）（4）小说结尾为何要写薛蓝留着父亲做最终一件旗袍？请结合全文谈谈你看法。(8分)①表现她内心有了触动：她重新审阅父亲看重湘绣旗袍蕴含内涵与老一辈艺人艺德；②使小说结局意味深长，给读者一个想象和期待空间——年轻传人将选择回归到旗袍内涵与意韵，湘绣旗袍技艺或将后继有些人；③与上文写她不了解父亲对传统坚持形成对比，突出她认识上转变。（答出①②点，各给4分；答出③点，给2分。给满8分为止。意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。（25分）（1）以下对材料相关内容分析和概括，最恰当两项是A、在日本侵华期间，张岱年还能两耳不闻窗外事，潜心哲学研究，因为他坚信知识能改变国家命运，学术能拯救危难中中国。B、张岱年在哲学研究上取得巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍深入研究、名师指导、好学深思品性相关。C、“中国若不能创造出一个新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴希望。D、何其巩提议张岱年到中国大学讲课，借此将《中国哲学纲领》印为讲义，以防此书稿在战乱中遗失，可见其爱才之心及书稿价值。E、把对哲学理论、中国哲学史和文化问题研究同民族复兴联络在一起，是张岱年哲学研究特点，因而他被誉为最有远见哲学家之一。答案：答B给3分，答D给2分，答E给1分；答A、C不给分。（2）张岱年在听到抗战胜利消息时，感到了平生最大高兴，为何？请结合材料分析。(6分)①少年时期，亲历民族危机，痛感国耻，反抗战胜利有着殷切期盼；②对中华文化有深刻了解，抱有抗战必胜信念。（每答出一点给3分。意思答对即可。）（3）张岱年认为“救国必须有知”，他是何如践行这一主张？请结合材料分析（6分）①少年时就立下了学术救国之志，深入研究古代哲学典籍；②民族危难之时，提出确立勇猛宏毅哲学以应付危机；③对中国优异传统文化精神有深刻认识，果断不与敌伪合作，保持民族气节。（每答出一点给2分。意思答对即可。）（4）真实性是传记生命，本材料是怎样表达这一点？请结合材料分析。（8分）①文章多处引用传主原话、诗文、编者按等，多方面表现了传主品格、志趣、学术追求等，丰满了传主形象，使传主形象愈加真实立体；②事件时间、地点、人物详细明确，真实再现了传主所处时代背景，使传记反应人物生平事迹显得真实准确；③在叙述详细事件时，穿插传主回想和作者听到张岱年本人讲话，多角度印证传主一直如一爱国之心和民族气节。（每答出一点给4分，给满8分为止。意思答对即可。）五、语言文学利用（20分）13．依次填入以下各句横线处词语，最恰当一组是①见到落水者在苦苦挣扎时，有些人担心做好事反被勒索，出于

而袖手旁观，也有些人挺身而出，出手相救。②公众人物一言一行轻易受到人们关注，对社会风气舆论有主要影响，作为公众人物，愈加应该

，以身作则，奉公遵法。③气候改变无国界，面对全球性气候危机，没有任何国家能够独自处理气候问题，一样，也没有任何国家能够在这场危机中

。A、洁身自好独善其身明哲保身B、明哲保身洁身自好独善其身C、洁身自好明哲保身独善其身D、明哲保身独善其身洁身自好答案：B明哲保身：明智人善于保全自己。现指因怕拖累自己而回避标准斗争处世态度。独善其身：独：唯独；善：好，维护。原意是做不上官就涵养好本身。现指只顾自己，不论他人。洁身自好：保持自己纯洁，不一样流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。14、以下各句中，没有语病一句是A、日前，中国足协主席蔡振华表示，中国足协自第一次会员大会以来，足球改革取得主动进展，各项工作有序推进。B、遵照市场化、法制化理念，新一届政府加紧推进政府权力清单、责任清单和市场准入负面清单“三张清单”，理顺政府与市场关系。C、美国纽约州立大学斯托鲁克分校研究人员利用核磁共振成像技术扫描大脑，研究人在睡眠时大脑清理废物复杂过程。D、珠海市斗门区南门村被誉为幸福村，幸福村居创建是珠海推进全方面建成小康社会、促进城镇协调发展一个缩影。答案：C15、填入下面一段文字横线处语句，最恰当一项是（3分）语言是经过口、耳交际，本质是经过声音来实现交际过程。声音一发即逝，距离太远听不见，过去话也听不见，交际受到了时间和空间限制。假如仅有语言，人类已经有经验极难完整地保留和传递。人类大脑这个“加工厂”材料起源也只能限于个人直接经验和口耳相传间接经验。这么一来，因信息量有限，

。所以，仅有语言人类在生产、生活中就会存在很多不便。A、大脑能力完全不能发挥，大脑进化过程渐渐停顿。B、大脑能力无法充分发挥，大脑进化过程也会放缓。C、大脑能力无法充分发挥，大脑进化过程被迫停顿。D、大脑无能力充分发挥，进化过程也被放缓。答案：B