三年级写作指导

第第11页共12页特性、生活习性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。2、突出动物的生活习性。根据题目的要求有些作文单单写好外形特征还不够，还应突出它的生活习性。只要通过它的生活习性，人们对它才有更加深刻的了解，从而激起对这种动物的入迷神往，产生一种依恋不舍的情感。第二是描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。3、写出动物与人的紧密生活联系。要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。。比如使你增长了生活知识、养成了爱劳动的品性，以及养兔给你家带来的经济收入（如长毛兔的毛可以卖，肉兔换钱等）。又如写《狗》的同学你则可以从你饲养狗的过程中如何与它建立起感情，它又是如何乖巧听话富有灵性（如有的狗看见主人来了会摇头摆尾绕着你转、欢叫，甚至听说有的人家的狗还会帮主人家购物等。）以及它对人最大的益处是能看家护院等方面去写。再如写《猫》的时候，你又可通过从你饲养猫的过程中又是如何与它产生感情，了解它的习性，它如何淘气贪玩却又活泼可爱，以及猫对人最大的好处能消灭“四害”之首的老鼠，为民除害造福人类。（老鼠不仅破坏粮食东西等，还会传播多种烈性传染的疾病。）除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。4、作文中可用多种修辞手法。例如:比喻、夸张、拟人等，可以使你笔下的动物更形象、生动。同样也是文章获得高分的亮点。5、文章的开头和结尾要做到简洁。文章开门见山，吸引读者，结尾适可而止，耐人寻味。要注意条理。恰当的过渡，合理的运用总分总的构段方式会使文章显得更有条理。四、优秀作文范文及评语（—字写得好、乐于助人和热情好客，来描述了自己的同桌，最后表达了对同桌的喜爱。文章中还存在一些问题，比如：“马上”和“毫不犹豫”意思重复。在以后的写作中作者应该努力夯实基础，提高自己。（一）我家的小狗爷爷的朋友给我们送来一只小狗，我们给它起名叫豆豆。豆豆是一只小公狗，来到我家时只有两个月大，它的毛色灰黄，是那种典型的狼犬，它的食量很大，从不挑食，什么都吃，长得很快。豆豆的性格怪怪的，它总是昼伏夜出，白天藏在窝里不肯出来，除非是大小便，才悄悄地走出窝，完事后就又躲到窝里。喝水，吃东西也不让人看见，总是背着人。爷爷说，这只小狗是返祖现象，是狼的性格。豆豆从不对任何人摇尾巴，即便是天天给它喂食的爷爷，最多也只是伸伸舌头。为了培养豆豆和人的感情，爷爷每天晚上散步的时候，总是把它从窝里拽出来，然后用绳子拴着。它和我们一起去散步。起先它总是不肯走，要人拖着走才行，慢慢的，一来二去，豆豆很快明白了散步的好处，然后，每次再散步时，它就像正常小狗一样高兴了，一走到草地上，它还兴奋地打滚。不知道豆豆那种昼伏夜出的性格能不能改变，可我心中还是认为它是一只很可爱的小狗，我喜欢它。评语：这是一篇状物的文章，小作者不仅描写了小狗豆豆的的外形，性格，还描写了小狗和我们一起散步时的情景，表达了对小狗的喜爱之情。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。（二）小金鱼我最喜欢的动物就是小金鱼了。它小巧玲珑，有一双葡萄似的大眼睛，枫叶形的大尾巴，背上的鱼鳍给它那金黄色的身子装上了一把美丽的大扇子。金鱼天生活泼好动，一会儿从这边的条石下面游到到了那边的假山上面，一会儿，它又从那边的假山上面游到了另一边的水草丛中。金鱼最奇怪的要算睡觉的时候从来不闭着眼睛，好像它一天到晚就是想玩，想看周围的世界。所以有的人还以为金鱼从来不睡觉的。金鱼在吃食的时候，它会毫无顾虑似的大口大口吞吃。金鱼的食量好像很大，但是你不可以让它们贪吃，否则会把金鱼吃死的。遇到打雷下雨的时候，它就靠在假山旁边一动也不动，而且还寸步不离呢！那个时候，它们简直被雷声吓坏了，连泡泡也不吹一个了。我的小金鱼还有一个不好的习惯，那就是不管谁去看它，只要被它发现，它就会不停地摇着尾巴表示愤怒。它还非常爱干净。刚刚换水，还不到两天，它就会觉得水已经很脏了，扑在水底好像在要求我给它换水。开始我也不懂。不去理它。可是，它就是不动。我给它换了水，它就欢喜得在水缸里面游来游去。啊，这金鱼真是非常可爱！评语：这是一篇状物的作文，“有一双葡萄似的大眼睛，枫叶形的大尾巴，背上