德育副校长工作总结

德育副校长工作总结在大部分的学校中，都有一个或多个的副校长来关心校特长理事务，拥有比校长低一级的权力。这次我给大家整理了德育副校长工作总结，供大家阅读参考，盼望大家喜爱。

更多校长工作总结相关推举↓↓↓

学校校长工作总结报告

学校校长工作总结

校长日常工作总结

高中学校校长工作总结

校长教学工作总结

德育副校长工作总结1

一年来，在原州区训练局的领导下，依据学校的支配及分管工作的要求，我仔细履行副校长职责，乐观工作，克难进取,努力创新。

一、乐观主动加强思想政治学习。

一年来，结合组织支配和自身工作需要，先后系统学习了国家有关西部大开发、训练规划纲要和十七届五中全会、全国训练会议的文件和领导同志讲话，阅读了很多理论工的文章，仔细领悟党的路线、方针、政策，自觉提升自己贯彻执行的力量，增加全局观念和宏观意识，提高政治鉴别力量、创新思维力量、组织协调力量和拒腐防变力量。特殊是通过学习，对贯彻执行党的训练方针，落实上级训练部门的各项方针、政策，乐观利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平有进一步提升。

二、摆正角色,制造性的组织开展分管工作

作为一名学校的副校长，必需做好校长的助手，当好配角。我特别重视学校领导班子的团结，做到相互敬重，相互协作，听从组织纪律。平常能顾全大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不相互推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发觉问题能准时地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对老师同学负责。

1、安全工作落实到位。开学初，就制定本学年学校安全工作方案和活动支配，使学校安全工作有条不紊地开展。一是通过长期、有效的安全学问训练，提高师生的安全防范意识和力量。如利用晨会向师生讲解安全学问，以及下载、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全训练资料，由班主任在班会上宣讲，使安全意识灌输、学问把握长期化。二是与教职工、同学家长签订安全责任书，明确各自职责，将同学的安全管理落到实处;三是乐观协作卫生防疫部门，对同学开展体检和疫苗接种，保证及早预防、准时发觉病情等。四是组织开展了七次应急疏散演练，提高师生在突发大事、灾难面前的应对力量和阅历。五是落实校门看护职责，防范外来闲杂人员、不良动机人员进入校内。

2、体育和文艺工作乐观开展。今年，虽因学校基建，但为提高同学参加体育熬炼的意识、团结拼搏的思想，作为主管副校长，仔细组织，乐观克服活动场地不足的窘境，和全体师生共同努力，顺当召开了学校第九届运动会。并通过长期不断地督促检查，学校“三操”支配、组织、落实到位。六台体质测试仪器安装到位，相关上传资料已建立，估计在本学期期末均得到落实。文艺工作方面，有效组织开展了庆“六一”“小三手”活动、大型的韵律操和方队的排练、训练。

3、爱好小组活动逐步走上正轨。为全面开发同学智力，激发同学制造性，促进同学全面进展，学校方案成立八个爱好小组。作为分管副校长，乐观与老师沟通，发觉老师特长，妥当支配场所和时间，激励同学踊跃报名。由于目前学校场地狭小，只有花儿、英语、乐器和体育四个爱好小组正常开展。

4、其它分管工作有序开展。如协作办公室建立健全了学校常规档案，完成了职称评定，完善了教职工(班主任)考核方案、细则。帮助校长、政教主任和少队辅导员，制定有关方案，支配有关活动，组织有关评比，收集资料、整理建档等，使各项工作部署支配到位、督促检查到位、落实到位。

三、存在问题及努力方向：

由于本人性格直爽，心直口快，教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏敏捷性;协调力量还有待于进一步加强特殊是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。进一步在“落实”上做好文章。加强学校教学特色建设，不断提高教学质量，提高学校竞争力和生命力。不断提高自己改革创新意识，要逐步完善学校管理、激励机制，强化“质量立校”、“科研兴校”、“特色亮校”意识。努力提高个人修养，使今后的工作更得心应手。

回顾一年来的工作，有得也有失，我将正确对待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，仔细听取领导、老师的看法，使自己分管的工作做得更好，为学校的美妙明天贡献自己的一份绵薄之力。

德育副校长工作总结2

一学年来，我校以深化实施素养训练为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了肯定成果，现总结如下。

一、外出培训与校本讨论并进，大面积提高老师业务力量

我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法讨论到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有老师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地支配老师外出听课学习，参与学科业务培训，骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直学校参与高效课堂展现听评课研讨等业务活动，使全体老师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一试验学校名师来校听课指导，让老师准时了解教学新信息，学习新教法。

校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评课130多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，使业务力量和专业理论有效融合，老师的整体业务力量得到了提高，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。

二、全面落实课程方案，扎实推动素养训练

学校教学工作的重点是深化实施素养训练，全面落实课程方案。我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养训练工作会议上的讲话，学习了山东省中学校考试管理规定、《训练部关于印发义务训练课程设置试验方案的通知》、《山东省训练厅关于印发山东省一般中学校课程实施水平评价方案的通知》等指导性文件，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，特殊是综合实践活动课，我带领老师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各班级的详细实施方案，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，使同学在活动中获得学问，提高力量，增加合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对老师和同学进行了考查、评价。

我根据张校长“实践活动课程校本化”的课程落实理念，把原来传统的爱好课堂进一步丰富、规范，着力构建爱好型校本课程，为同学全体进展、个性进展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、布满生气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的训练教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导老师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，依据同学的不同爱好和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进同学自主进展为宗旨，使同学的爱好爱好得到了满意，动手力量、创新力量得到了提高。

在同学学业成果的评定方面，仍旧以等级加评语为主，对同学实行的喜报评价，涵盖了同学方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了同学自信念，激励孩子进步，得到了家长和.的好评，我所撰写的教学管理论文师生在立体评价中共成长在《改革与超越》一书中发表。

三、正确把握课程标准，学科教学成果显著

在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的教学讨论，本学年，我担当三班级两个班的品德与.学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参与了品德课的教材培训，但详细上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，细心设计品德学科实践活动，带领同学考察家乡和学校四周的环境，让同学分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了丰富的资料，两学期我班同学学习成果显著，德育效果明显。

回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满足的效果。以后的工作中我将连续开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小训练教学更快更好的进展。

德育副校长工作总结3

一、虚心学习，完善自我

作为业务副校长，必需仔细贯彻执行党和国家的各项训练方针、政策，严格执行上级训练行政部门的指示，以正确的训练思想和现代训练理念，领导与指导训练教学工作，全面完成训练教学任务。

任现职以来，我虚心学习，完善自我：乐观参与校长培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习训练管理理论，努力提高自己统揽中心学校业务全局的力量，真正“静下心来教书，潜下心来育人”。

二、勤勉工作，抓好课堂

本学年，我校连续坚持训练教学为中心，抓好课堂这个主阵地。

1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为老师制造宽松公正的教学环境，确保教学工作的有序推动。

2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

3、乐观开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。通过听评课发觉问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。结合新训练试验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。

4、注意校本教研，让老师在反思中成长。本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新训练专题培训、学校数学教学技能大赛、学校语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导老师关注课堂，自觉提高业务素养，实现专业成长。

5、抓好传帮带，让老师在互助中进步。我校制定青年老师培训方案，加强教学上的传帮带。一年来，年轻老师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到同学和家长的充分确定。

本学年我共听评课100多节，每周精细化检查2-3次。通过听课评课，提高了老师的教学业务力量，增加了课堂教学的时效性，在肯定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。

三、走进新训练，营造书香校内

今春以来，我校乐观推动新训练试验：

1、成立新训练试验办公室，形成业务副校长牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新训练管理体系。

2、加强校本培训，每周至少召开一次新训练试验专题会议，随时发觉问题、解决问题。

3、乐观营造书香校内。我校以新训练为主题设计校内和班级文化，开办校报。本学期，先后组织开展“与黎明共舞”晨诵诗展现大赛、“我爱阅读”演讲竞赛、“我与阅读”故事大王竞赛、书香班级、书香少年、书香家庭评比等新训练系列展现活动，激发了同学的读书爱好，受到家长的确定。

4、指导师生共写随笔。制定优秀博文推举制度，鼓舞师生、家长建博客、写随笔。每周，新训练办公室都要择优在校报上刊登。鼓舞师生暑假阅读、撰写随笔。

四、立足本职，以德立身

学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终留意明确职责、摆正位置：作为校长的助手，在工作上乐观协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通;对老师，我热切关注，真诚爱惜，专心关心，不断激励;作为副校长，我对自己分管的工作仔细严谨，不敷衍，不打折扣。

我乐观深化教学第一线，目前担当二班级语文课。所任学科在本学年乡统考抽平中名列前茅，帮助校长完成县训练体育局督导检查工作;分管的爱好小组活动受到家长和.的确定。

五、存在不足

回顾和反思自己的工作，还存在着许多的不足：一是自身领导力量还有待提高，特殊是管理理论和管理艺术尚需加强;二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要连续抓深抓实;三是学校教科研工作力度不够，还要加强讨论等。

六、下步准备

1、进一步立足本职，完成角色转变。要在校长的领导下，乐观主动开展工作，努力完成分管任务。

2、进一步加强教学管理，提高训练质量。要仔细吸取阅历教训，加强教学精细化管理，向教研要质量，向课堂要效率。

3、进一步推动新训练的深化开展。要提高晨诵午读暮省的质量;连续抓好师生、亲子共读共写随笔;要乐观参加学习沟通，推出榜样试验老师。

4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。要协作学校将书法特色做强做大;爱好小组建设，形成“一校多品”，扩高校校的影响力。

一年的工作，有得也有失。我将仔细听取各级领导、同志们的看法和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好!

德育副校长工作总结4

一年来，本人在校长的带领下，仔细地做好自己的本职工作，使学校的招生工作及教学常规工作上了一个新台阶。以校为家，乐于奉献，做好__校长的左右手，为__中学的进展作出了应用的贡献。

一、主要工作

一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。通过教学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规;目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序;老师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。

二是以课堂讨论为基础，深化教学一线全面了解教学状况。一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深化教室课堂，仔细听了每位老师的课，并进行了一对一的沟通评议，把握了较为精确     的教学状况。

三是以思想工作为先导，有效调动了老师工作的乐观性。先后开展谈心活动40多人次，召开同学座谈会三次，科室沟通活动四次，精确     把握了老师的思想状况。理顺了工作心情，提高了工作效率;

四是以课题讨论为重点，推动了训练科研工作的顺当开展。今年先后组织了6次校内“公开课”、68人次参与校外观摩活动，有效促进了老师的专业成长;“__”训练科学课题申报立项五项(其中省级两项，市级三项)，填补了我校课题讨论的空白。课题讨论老师参加率达60%。同时校本课程的开设与开发也进入试验阶段。教学讨论与课题讨论的深厚氛围正在形成。

五是以招生工作为突破，推动了学校办学规模的进一步扩大。出台了一系列招生激励政策，实行联合招生方法，发挥个人人力资源优势，精彩完成了__年招生工作任务，使中一招生数较去年增加了25个百分点，招生人数和在校生总数均再创历史新高;

六是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，仔细履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变。

七是以公正公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。

八是完成了“双基迎国检”“省田径运动会”“国家体育总局文化课教学状况调查”等重大临时性工作，效果显著。

二、取得成果的缘由

一是正确的领导和团队的力气是取得成果的根本保证。

工作取得成果的首要缘由是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作，但重要缘由是团队集体力气的发挥。二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的时代，我从来都不认为个人力量或一个人的力量能够解决多么深远的问题。因此，工作中我特殊注意调动每一位老师的工作乐观性，发挥大家的潜能，凝聚大家的力气，推动整体工作。

二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。

和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志。我始终认为和谐的工作氛围是调动老师工作乐观性、发挥老师训练才智、发掘老师训练潜能的最佳土壤。因此，我特殊关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将制度管理与情感管理相结合，重视激发大家的训练情怀和工作热忱。实行的方法：一是真诚对待职工;二是广泛听取看法;三是严格执行制度;四是公正处理事务。我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐步攀升，这也是我最大的劝慰和收获。

德育副校长工作总结5

让全新的训练教学理念武装自己，努力提高自身训练理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规;在业务中，学习训练教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述。

1、做好校长的助手。一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校训练教学工作运作正常。忠诚于人民的训练事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常训练教学秩序。

2、抓好老师管理。一所学校的好与坏，关键在老师。我校老师的状况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老老师不能与时俱进，学问老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年老师不断地调走，又不能准时补充新老师，使现在的中学出现了任课老师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了许多方法。如：想方法减轻老师的一些不必要的负担，让老师有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培育目前尚不成熟的青年老师，让他们能尽快担当重任;让一些老老师为教学做好服务，削减任课老师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了许多困难，现在看总体状况正在往好的方面进展。

3、培育新的领导力气。自己做过十多年的教育主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的进展。而