广东省201X版中考道德与法治七下第1单元青春时光课件

2019全新版七年级下册第一单元青春时光目录CONTENTS知识梳理重难点拨体验中考1．青春期的身体变化主要表现在哪些方面？①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。知识梳理青春期身心变化2．青春期的生理变化带给我们哪些影响？①积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②消极影响：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼与困惑，影响我们的自我评价和自我认同，影响观念和行为。3．为什么青春期的我们身体发育情况不同？受性别因素和遗传、营养、锻炼等个体差异的影响，我们进入青春期的时间和身体发育的节奏各不相同。4．我们应该如何正确对待青春期的生理变化？①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②尊重自己和同伴的生理变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。我们应悦纳身体变化，追求内外兼修的青春之美。易混易错1.青春期的生理变化和心理矛盾，都是正常的现象，一些同学因为自己的生理变化而自卑的表现是错误的。2．青春的美不仅体现在形体、仪表等外在美，也体现在品德、文化修养等内在美，一些青少年盲目追求外在美，忽视内在美的做法是错误的。质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——《论语》纷吾既有此内美兮，又重之以修能。——《离骚》命题点：在追求外在美的同时，要提高品德和文化修养，追求内在美。5．青春期矛盾心理的产生原因、主要表现及影响分别是什么？(1)产生原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。(2)主要表现：①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。(3)影响：①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。6．如何正确处理青春期的心理矛盾(青春期的烦恼)?(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。(3)培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)自我调节。具体方法：①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③学习自我暗示。④试试自我解嘲。曾经有那么多惆怅/想起往事令人断肠/我不知道/我的追求在何方道路在何方/问风问雨问大地/却没有一点回响/岁月无声的流淌/可是谁甘心总是这样惆怅/可是谁愿意总是这样迷惘/我要飞翔哪怕没有坚硬的翅膀/我要歌唱哪怕没有人为我鼓掌/我用生命和热血铺路/没有一个季节能把青春挡住！——汪国真《挡不住的青春》命题点：珍惜青春，创造美好人生。1．(2018定西)陇陇在进入青春期后，身高体重增长迅速，声音变粗而浑厚。面对这些生理上的变化，陇陇应该 (

)A．了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化B．尽量少跟他人接触，以免暴露缺点C．不参加集体活动，不与异性交往D．避开父母、老师，只和同龄人探讨A

2．(2018广东模拟)“愿你走出半生，归来仍是少年。”迅速走红的初二学生作文《愿你》，唤醒了许多人对青春追逐梦想的回忆。青春让梦想起航，我们应该 (

)A．穿着标新立异，展现青春风采 B．放任青春，享受青春激情C．悦纳自己，克服青春烦恼 D．闭锁内心，保护青春秘密C

3．进入初中后，亮亮有心里话不愿意对别人说了，但又希望有人能够理解他。下列方法有利于调节他这种心理矛盾的是 ()①向父母或老师求助②都写在日记中，不要告诉任何人③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④学习相关心理知识，进行自我调节A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④B

1．如何正确认识青春期的独立思维？①青春期思维的独立性表现在有自己独到的见解，对未知的事情充满好奇，不人云亦云。②思维的独立并不等同于一味追求独特，而是能够接纳他人合理、正确的意见。青春期思维变化易混易错思维的独立性意味着不人云亦云，有自己独到的见解。不能认为“思维的独立性就是追求独特，与众不同”。2．思维的批判性有哪些表现？①对事情有自己的看法。②敢于表达不同观点。③敢于对不合理的事情说“不”。④敢于向权威挑战。3．青少年培养批判精神有什么意义？(思维的批判性的作用)①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案。②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。4．如何做到合理批判？①要有质疑的勇气。②有表达自己观点、提出合理化建议的能力。③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。④批判只针对事情本身，而不攻击他人。⑤批判要具有一定的建设性。5．青少年为什么要开发创造潜力？①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。6．青春期怎样开发创造潜力？①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。1．(2018德州)2017年国庆8天长假期间，兰州市五泉山公园里每天都有上千人排队，就是为了去摸一下霍去病塑像基座上“去病”两个字，传说摸了可以祛病消灾。这种做法 (

)A．可让人延年益寿 B．能保佑身体健康C．是盲目从众行为 D．玷污了古人形象C

2．(2018普宁期末)我国著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们培养批判思维要 (

)A．追求思想的独特性B．多实践，因为创造离不开实践C．有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化的建议的能力D．树立权威结论都正确的观点C

3．80岁的王春岩教授有科技创新专利144项、发明专利8项；儿子王冰的3项专利均获授权和应用；孙子王梓任年仅10岁已有4项发明专利……这个勤于思考、善于创新的“发明之家”启示我们 ()A．要发展独立思维 B．要投身科技研发C．要开发创造潜力 D．要关注身心变化C

1．青春期男生女生的差别表现在哪些方面？①生理方面的差异：男女第二性征(最显著)。②心理和社会行为方面的差异：性格特征、兴趣爱好、思维方式等。异性交往2．性别角色的含义和作用分别是什么？(1)含义：性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。(2)作用：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象，与异性相处。3．性别刻板印象的含义和影响分别是什么？(1)含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。(2)影响：①影响我们对性别的认识。②影响我们自身潜能的发挥。4．如何正确对待性别差异？①生理方面：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②心理和社会行为方面：正确对待性别角色，不过于受性别刻板印象的影响。5．男生女生如何进行优势互补？①男生女生相互取长补短，促进自身成长。②不同性别的个体存在差异，学会正确对待自己的优势和不足。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。6．怎样正确认识青春期的心理萌动？(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。7．与异性交往的作用有哪些？①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到和学习某些优秀品质。③是我们成长的一个重要方面，异性之间友谊可以成为我们青春美好的见证。8．与异性交往要注意什么？①与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。②要遵循自然适度的原则。9．如何正确认识青春期对异性的情感？①心中萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、向往不是真正的爱情。③我们应该慎重对待、理智处理生活中可能出现的朦胧情愫。10．什么是真正的爱情？①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善和对家庭的责任。②爱情需要彼此了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。易混易错青春期对异性的朦胧情感多半是对友谊的需求、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多种混合的心理活动，并非是真正的爱情。要注意区分青春期的朦胧情愫与真正的爱情。1．2018年《王牌对王牌》第三季火热开播，其中“女汉子”贾玲的表现深受观众喜爱，在其中一期节目，贾玲给观众展示了自己的“18岁”，全场哗然：“女汉子”也有温柔宛尔的一面。观众称其“女汉子”主要是受____________的影响 ()A．个人兴趣爱好 B．性别刻板印象C．个人主观印象 D．个人行为习惯B

2．(2018咸宁)脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往应 (

)A．把握交往分寸 B．消除性别差异C．扩大交往范围 D．学习对方长处D

3．快要毕业了，小军和小娜同班三年，一直相处得很好。起初，同学们还有些误会，后来，大家都觉得他俩是异性学生交往的楷模。小军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩 ()①注意保护自己的隐私②彼此包容，互相帮助③善于珍惜纯真的友谊④能够理智控制自己的情感A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④D

1．如何认识青春期成长的渴望？①青春的我们内心充满无数的渴望。青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往。②成长的渴望推动青春探索的脚步。我们要敢想敢做，勇于尝试，在探索中证明自己。助力青春成长2．青春的探索为什么需要自信？(自信的作用)①自信带给我们激情、信心和希望。②自信让我们在行动中有勇气、敢尝试、能坚持。③自信能够激发潜能与活力，让我们拥有更多的实践机会和创造可能。3．青春的探索为什么需要自强？①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。4．自强的重要内容和实现途径分别是什么？(1)重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。(2)实现途径：要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。文敏是贵州省黔西南布依族苗族自治州一名九年级学生。她从小被收养，养父患有严重的冠心病，养母双耳失聪且有时精神失常。12岁时，养父患病去世，文敏用坚强的毅力和稚嫩的双手操持着家里的一切。虽然生活艰难，但文敏依然勤奋努力、认真学习。命题点：我们要培养自强的品质。热点探究材料一：习近平总书记曾说，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。材料二：青春最美的回忆，正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹——“残疾高分考生”魏祥，经历重疾、丧亲之痛仍不失斗志，终被清华大学录取；“外卖小哥”雷海为，利用一切碎片化的时间背诵古诗词，在《中国诗词大会》上一举夺冠；中国商飞集团“青春科研团队”，从设计、制造到调试，分工协作，助力国产打飞机C919冲上云霄……探究一：材料一说明了什么？①奋斗的青春最美丽，奉献的人生才精彩。②只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过，才能做到青春无悔。③青春奋斗的历程，是我们一生的宝贵财富。④青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，我们要敢于挑战和冒险。探究二：结合上述材料，谈谈你打算怎样向魏祥、雷海为等学习，走好自己的青春之路。①树立远大理想，并为理想的实现顽强拼搏。②直面挫折，自信自强，乐观向上，做生活的强者。③努力学习科学文化知识，提高自身的素质。④勤于学习，善于思考，培养创新意识和实践能力。1．李明同学的作文写得很有新意，一连几次都在学校校报上刊登。他发现自己在写作方面有天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚，后来在全国中学生创新作文大赛中获奖。这说明 ()A．自信心只有在获得成功后才能建立B．只要他人给予积极评价就能获得自信C．自信能使人获得更多的实践机会和创造可能D．自信心是先天的，与个人的努力无关C

2．(2018郴州)“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有 (

)①自强不息②乐观自信③风趣幽默④积极进取A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B

3．(2018珠海一模)2017年年末，微信朋友圈被各种富有年代感的“十八岁照”刷屏，网友们纷纷通过晒照追忆自己的青春和芳华岁月。“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”对这句话理解正确的有 (

)①珍惜青春、努力奋斗，把理想变成现实②努力是理想与现实之间的桥梁③青春是美丽的，青春只是用来回忆的④理想就是空想A．①③ B．③④C．①② D．②④C

1．“行己有耻”的含义和要求是什么？(1)含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。(2)要求：知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。青春有格2．如何做到“行己有耻”？①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，判断是非善恶，明确行为选择的理由。②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3．增强自控力的方法有哪些？①增强“我不要”的力量，尝试不做某些事，纠正自己的行为。②增强“我想要”的力量，每天坚持做一些自己未能做到的事。③加强自我监控，记录一些自己平时不关注的事。4．“止于至善”的含义是什么？“止于至善”，就是善的极点，把自己人性中善的一面发挥到极点。“止于至善”是人的一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。青春应该有我们自己的格调，有“至善”的追求。5．如何做到“止于至善”？①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②见贤思齐，向榜样学习。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上。善人者，人亦善之。——管仲善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。——《周易》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》命题点：我们应该有自己的“至善”追求，从点滴小事做起，积少成多，积善成德。6．榜样的作用有哪些？①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。热点探究材料一：2018年5月2日，恰逢“五四”青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临，习近平总书记来到北京大学考察，与师生座谈并发表重要讲话，强调“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这句名言出自《大学》，《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。材料二：雷锋精神是当代社会的价值坐标，是对我们心美的永恒召唤。2018年3月5日是向雷锋同志学习55周年纪念日，为纪念这个特殊的节日，全国各地举行了“学雷峰、献爱心”活动。雷锋虽然离开我们五十多年了，可是需锋精神却不断发扬光大，社会上涌现出无数见义勇为、关爱他人、勤奋钻研的活雷锋。他们勇于承担责任，让社会充满了无尽的温暖和感动。探究一：结合材料一，分析什么是“止于至善”。①“止于至善”是人的一种精神境界。②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。探究二：结合上述材料，谈一谈我们应该如何向雷锋学习，培养“止于至善”的品格？①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过慎独和自省，端正自己的行为。④培养兼济天下的胸怀。1．观察漫画《始料不及》：有一只老鼠跑进了米缸，饱餐一顿而不愿离去；又吃了几天，本可以就此罢休，跳出米缸，但它舍不得白花花的美食，就一直吃了下去。直至米缸吃空，胀得不能动弹，再也跳不出去了，最终自取灭亡。这则故事告诉我们 ()A．应进行自我监控，不吃大米B．应该锻炼身体，以保证逃脱险境C．要增强自控力，拒绝不良诱惑D．我们应该远离各种诱惑C

2．“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是 (

)①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④B

3．有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我们自己；请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽……”让世界变得更美丽，这是对“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”，下列认识错误的是 ()A．要从点滴小事做起，达到自己的“至善”追求B．既要做到独善其身，又要做到兼济天下C．只有做大事才能达到自己的“至善”追求D．它是一种向往美好、永不言弃的精神状态C

1．批判精神(批判性思维)(1)批判性思维的培养要具有问题意识。(2)批判性思维不仅能激发学习兴趣，而且能够促使我们发现、提出问题，进而解决问题。(3)批判要有相应的技巧，要注意表达方式，既要说明自己的观点，又要顾及他人的感受。批判是针对问题探讨解决方案，要有对事不对人的态度。重难点拨2．“止于至善”(1)“止于至善”是把自己人性中善的、光明的一面发挥到极致，是一种对至高境界的追求，也是个人一直追求不断实践的过程。但这并不是说“至善”的境界我们无法到达。(2)日常生活中，追求“至善”的境界我们可以：①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。3．青少年怎么做(观点强化)(1)进入青春期后，身心都会发生变化，个体发展也存在差异，我们要悦纳生理变化，积极面对并学会调适心理矛盾，追求内外兼修的青春之美。(2)青春期的生命成长，不仅是身体发育、心理发展，而且包括精神成长、思维拓展，我们要积极发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力。(3)青春期男女生之间产生的朦胧情感并不是真正的爱情，要正确认识青春萌动，把握男女生之间的交往原则。(4)面对青春成长的渴望与遐想，我们要敢于尝试，敢于探索，培养自信、自强的品质。在自我探索、自我证明的路上，我们应该有自己的格调，有知耻之心，有所为有所不为；有“至善”的追求，培养兼济天下的胸怀。(5)对于美好的青春时光，我们应热爱青春、珍惜青春、把握青春。青春期身心变化1．(2014,1)义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们 (

)A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理D．我们要正确看待青春期正常的身体变化体验中考C

青春期思维变化2．(2018,6)抽样调查显示，42.8%的大学毕业生为庆祝毕业的花费在3000元以上，30.9%的受访者觉得这种花费给自己造成较重负担。对此现象的正确认识是 (

)A．独立思考，理性消费 B．为了面子，借钱也花C．难得毕业，跟随大伙 D．勤俭节约，不要花钱A

A

4．(2014,5)小学生闹闹不肯上学，只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家长无奈地说，没想到现在不少小学生也攀比，比谁家的车高档，比谁家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是 (

)A．这说明家庭经济富裕了，生活水平大大提高B．这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理C．青少年要克服盲目从众，正确对待社会影响D．全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境C

异性交往5．(2015,10)“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方 (

)A．解决心理矛盾 B．抵制不良诱惑C．消除个性差别 D．促进身心健康D

6．(2014,11)“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们 (

)A．异性同学之间不会有真正的友谊B．异性同学之间不可能有正常交往C．要珍爱青春年华和纯真美好情感D．男女交往要把握相同原则与尺度C

助力青春成长7．(2018,1)“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回