部编版七年级沟通中外文明的丝绸之路优秀课件

第14课

沟通中外文明的“丝绸之路”部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件第14课部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部1公元前138年，张骞奉命出使西域……

（图为张骞拜别汉武帝出使西域的场景）汉武帝张骞一、张骞通西域公元前138年，张骞奉命出使西域……

（图为张骞拜别汉武帝出2玉门关阳关今中亚费尔干纳盆地今阿姆河今甘肃临洮公元前138年——公元前126年，张骞第一次出使西域长安河西走廊天山南麓大宛大月氏陇西张骞第一次通西域往返路线示意方向张骞第一次出使西域路线图昆仑山北麓玉门关阳关今中亚费尔今阿姆河今甘肃临洮公元前138年——公元3时间：目的:前138年—前126年联络大月氏进攻匈奴意义：张骞第一次出使西域虽然没有达到联络大月氏夹击匈奴的目的，但了解了西域的情况以及西域各国想和汉朝往来的愿望。时间：前138年—前126年联络大月氏进攻匈奴意义：张骞第一4时间：目的：意义：公元前119年发展汉与西域各国的友好关系（和平目的）促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。张骞第二次出使西域时间：公元前119年发展汉与西域各国的友好关系（和平目的）促5第一次第二次时间目的成果公元前138年联络大月氏夹击匈奴了解了西域的情况以及西域各国想和汉朝交往的愿望。公元前119年访问西域各国，建立友好关系。互派使节，西域与汉的交往从此日趋频繁。张骞两次出使西域的比较第一次第二次时目成公元前138年联络大月氏夹击匈奴了解了西域6材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来。汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。

——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》材料二：没有张骞出使西域，就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。——张岂之（清华大学历史系教授）促进了西汉与西域间的相互往来，密切了汉与西域的联系。为开辟丝绸之路创造了条件，促进了东西方经济文化交流。4、张骞通西域的意义：空凿部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来。7史料研读：《汉书.张骞传》载：“然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”想一想，为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？“凿空”：即开通道路，指张骞开通了中原与西域间的交通，张骞凿空和张骞通西域是同义词。张骞第一次出使西域，使中国的影响直达葱岭以西。自此，不仅西域与内地的联系日益加强，而且中国同中亚、西亚以至南欧的直接交往也建立和密切起来，故称此举为“凿空”。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件史料研读：《汉书.张骞传》载：“然骞凿空，其后使往者皆称博望8张骞通西域之路丝绸之路张骞出使西域开通了中西交往的通道。张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。后来，汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护，形成贯穿东西的交通要线，这就是著名的“丝绸之路”。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件张骞通西域之路丝绸之路张骞出使西域开通了中西交9二、丝绸之路1、开通的条件：1）张骞通西域，使中国同西亚、欧洲的通商关系开始发展起来；2）匈奴威胁的解除，为丝绸之路的开通创造了条件；3）西汉大统一局面出现，社会较为稳定，国力强盛，经济发展，特别是丝绸业的发展。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件二、丝绸之路1、开通的条件：1）张骞通西域，使中国同西亚、欧10长安河西走廊新疆境内中亚西亚南亚欧洲2、丝绸之路的主要路线：部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件长安河西走廊新疆境内中亚西亚南亚欧洲2、丝绸之路的主要路线：11想一想：为什么这条商路被称为“丝绸之路”？丝绸之路上出土的丝织品部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件想一想：为什么这条商路被称为“丝绸之路”？丝绸之路上出土的丝12张骞两次出使西域，开通了一条从长安出发，经河西走廊和天山南路，直达中亚、西亚，进而连接欧洲和非洲大陆的陆上通道。经由此路，精美的中国丝绸等物品源源不断输往西方国家，西方国家的物产和文化也传入中国。这条东西方交流的通道因德国人李希霍芬译为“Silkroad”而被称作“丝绸之路”。丝路名称的由来：部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件张骞两次出使西域，开通了一条从长安出发，经河西走廊和13

“不是张骞同异域，安能佳种自西来？”踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驼着造纸术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。——《二十五史详解》物产、艺术、宗教……商品、技术……东去丝绸、漆器、金属工具；铸铁、开渠、凿井等技术良种马、香料、宝石、玻璃；葡萄、石榴、核桃、苜蓿；乐器、歌舞西来3、东西方经济文化的交流：部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件“不是张骞同异域，安能佳种自西来？”踏着串串悠长的铃声14丝绸苜蓿锄头良种马葡萄舞蹈漆器石榴小麦水稻核桃找一找：汉与西域交流频繁后，下面哪些事物是由中原传到西域，哪些是由西域传到中原？部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件丝绸苜蓿锄头良种马葡萄舞蹈漆器石榴小麦水稻核桃找一找：汉与西15友谊之路商业之路文化之路丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。4、丝路意义：丝绸之路已成为古代东西方经济文化交流代名词部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件友谊之路商业之路文化之路丝绸之路是古代东西方往16丝绸之路是以前的全球化，古代的互联网，联合国教科文组织把丝绸之路称作“对话之路”，中国人称它为“开放之路”。

2014年6月22日，第38届世界遗产大会宣布，由中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路项目通过审议，正式列入《世界遗产名录》。这一项目申遗成功，必将进一步扩大三国之间的合作，进而密切全世界人民之间的友好往来。新闻播报部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件丝绸之路是以前的全球化，古代的互联网，联合国17

国际法原则：谁最早开发，最早命名岛屿，主权就优先归属那一方。

汉武帝还大力开辟海上交通。汉朝先后开辟了多条海上航线……南海诸岛部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件国际法原则：谁最早开发，最早命名岛屿，主权就18三、对西域的管理

在西域和汉经济文化交流日益密切的同时,西汉对匈奴的连续用兵和接连取胜使西汉王朝对西域的主权控制也逐渐牢固.那么,西汉政府是如何有效加强对西域地区的行政管辖的呢？部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件三、对西域的管理在西域和汉经济文化交流日益密191、西域都护的设置公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件1、西域都护的设置公元前60年，西汉政府在西域20西域都护（管理西域的最高长官）背景时间管辖范围职责意义帕米尔高原火焰山（吐鲁番盆地北缘）塔克拉玛干沙漠天山新疆阜[fù]康县境内天山博格达峰下张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营包括今新疆及巴尔喀什湖以东，以南的广大地区颁汉朝的号令，调遣军队，征发粮食，对西域地区进行有效管辖西域正式归属中央政府，新疆成为中国不可分割的一部分部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件西域都护（管理西域的最高长官）背景时间管辖职责意义帕米尔高原21西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域往来中断。东汉明帝时，并派班超出使西域。

班超在西域时派部下

出使

。到达安息后受阻，此行开辟了通往西亚的路线。他的儿子

再次出使西域，东汉对西域的统治日趋稳定。

甘英大秦班勇2、班超经营西域背景：概况：公元73年班超出使西域。班超克服重重困难，使西域各国重新与汉朝建立联系。班超经营西域30多年。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域往来中断。东汉明帝时22“一带一路”展新篇今天的中国积极同国际合作交流，走和平建设道路，在经济政治文化等各领域成绩斐然。习近平总书记在2013年9月和10月先后提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一构想引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣。习近平强调，古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力。我们希望同中亚国家一道，不断增进互信、加强合作，促进共同发展繁荣，为各国人民谋福祉。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件“一带一路”展新篇今天的中国积极同国际合作交流，走和23人教版七年级上册西域的地理概念丝绸之路对西域的管理张骞通西域西域都护的设置陆上丝绸之路海上丝绸之路张骞通西域沟通中外文明的丝绸之路班超经营西域

课堂小结部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件人教版七年级上册西域的地理概念丝绸之路对西域的管理张骞通西域24第14课

沟通中外文明的“丝绸之路”部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件第14课部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部25公元前138年，张骞奉命出使西域……

（图为张骞拜别汉武帝出使西域的场景）汉武帝张骞一、张骞通西域公元前138年，张骞奉命出使西域……

（图为张骞拜别汉武帝出26玉门关阳关今中亚费尔干纳盆地今阿姆河今甘肃临洮公元前138年——公元前126年，张骞第一次出使西域长安河西走廊天山南麓大宛大月氏陇西张骞第一次通西域往返路线示意方向张骞第一次出使西域路线图昆仑山北麓玉门关阳关今中亚费尔今阿姆河今甘肃临洮公元前138年——公元27时间：目的:前138年—前126年联络大月氏进攻匈奴意义：张骞第一次出使西域虽然没有达到联络大月氏夹击匈奴的目的，但了解了西域的情况以及西域各国想和汉朝往来的愿望。时间：前138年—前126年联络大月氏进攻匈奴意义：张骞第一28时间：目的：意义：公元前119年发展汉与西域各国的友好关系（和平目的）促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。张骞第二次出使西域时间：公元前119年发展汉与西域各国的友好关系（和平目的）促29第一次第二次时间目的成果公元前138年联络大月氏夹击匈奴了解了西域的情况以及西域各国想和汉朝交往的愿望。公元前119年访问西域各国，建立友好关系。互派使节，西域与汉的交往从此日趋频繁。张骞两次出使西域的比较第一次第二次时目成公元前138年联络大月氏夹击匈奴了解了西域30材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来。汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。

——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》材料二：没有张骞出使西域，就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。——张岂之（清华大学历史系教授）促进了西汉与西域间的相互往来，密切了汉与西域的联系。为开辟丝绸之路创造了条件，促进了东西方经济文化交流。4、张骞通西域的意义：空凿部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来。31史料研读：《汉书.张骞传》载：“然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”想一想，为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？“凿空”：即开通道路，指张骞开通了中原与西域间的交通，张骞凿空和张骞通西域是同义词。张骞第一次出使西域，使中国的影响直达葱岭以西。自此，不仅西域与内地的联系日益加强，而且中国同中亚、西亚以至南欧的直接交往也建立和密切起来，故称此举为“凿空”。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件史料研读：《汉书.张骞传》载：“然骞凿空，其后使往者皆称博望32张骞通西域之路丝绸之路张骞出使西域开通了中西交往的通道。张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。后来，汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护，形成贯穿东西的交通要线，这就是著名的“丝绸之路”。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件张骞通西域之路丝绸之路张骞出使西域开通了中西交33二、丝绸之路1、开通的条件：1）张骞通西域，使中国同西亚、欧洲的通商关系开始发展起来；2）匈奴威胁的解除，为丝绸之路的开通创造了条件；3）西汉大统一局面出现，社会较为稳定，国力强盛，经济发展，特别是丝绸业的发展。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件二、丝绸之路1、开通的条件：1）张骞通西域，使中国同西亚、欧34长安河西走廊新疆境内中亚西亚南亚欧洲2、丝绸之路的主要路线：部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件长安河西走廊新疆境内中亚西亚南亚欧洲2、丝绸之路的主要路线：35想一想：为什么这条商路被称为“丝绸之路”？丝绸之路上出土的丝织品部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件想一想：为什么这条商路被称为“丝绸之路”？丝绸之路上出土的丝36张骞两次出使西域，开通了一条从长安出发，经河西走廊和天山南路，直达中亚、西亚，进而连接欧洲和非洲大陆的陆上通道。经由此路，精美的中国丝绸等物品源源不断输往西方国家，西方国家的物产和文化也传入中国。这条东西方交流的通道因德国人李希霍芬译为“Silkroad”而被称作“丝绸之路”。丝路名称的由来：部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件张骞两次出使西域，开通了一条从长安出发，经河西走廊和37

“不是张骞同异域，安能佳种自西来？”踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驼着造纸术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。——《二十五史详解》物产、艺术、宗教……商品、技术……东去丝绸、漆器、金属工具；铸铁、开渠、凿井等技术良种马、香料、宝石、玻璃；葡萄、石榴、核桃、苜蓿；乐器、歌舞西来3、东西方经济文化的交流：部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件“不是张骞同异域，安能佳种自西来？”踏着串串悠长的铃声38丝绸苜蓿锄头良种马葡萄舞蹈漆器石榴小麦水稻核桃找一找：汉与西域交流频繁后，下面哪些事物是由中原传到西域，哪些是由西域传到中原？部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件丝绸苜蓿锄头良种马葡萄舞蹈漆器石榴小麦水稻核桃找一找：汉与西39友谊之路商业之路文化之路丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。4、丝路意义：丝绸之路已成为古代东西方经济文化交流代名词部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件友谊之路商业之路文化之路丝绸之路是古代东西方往40丝绸之路是以前的全球化，古代的互联网，联合国教科文组织把丝绸之路称作“对话之路”，中国人称它为“开放之路”。

2014年6月22日，第38届世界遗产大会宣布，由中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路项目通过审议，正式列入《世界遗产名录》。这一项目申遗成功，必将进一步扩大三国之间的合作，进而密切全世界人民之间的友好往来。新闻播报部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件丝绸之路是以前的全球化，古代的互联网，联合国41

国际法原则：谁最早开发，最早命名岛屿，主权就优先归属那一方。

汉武帝还大力开辟海上交通。汉朝先后开辟了多条海上航线……南海诸岛部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件国际法原则：谁最早开发，最早命名岛屿，主权就42三、对西域的管理

在西域和汉经济文化交流日益密切的同时,西汉对匈奴的连续用兵和接连取胜使西汉王朝对西域的主权控制也逐渐牢固.那么,西汉政府是如何有效加强对西域地区的行政管辖的呢？部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件三、对西域的管理在西域和汉经济文化交流日益密431、西域都护的设置公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件部编版七年级沟通中外文明的“丝绸之路PPT优秀课件1、西域都护的设置公元前60年，西汉政府在西域44西域都护（管理西域的最高长官）背景时间管辖范围职责意义帕米尔高原火焰山（吐鲁番盆地北缘）塔