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2019-2020年高一上学期期末考试语文试卷含答案(部分)注意:本试卷分试题与答题纸两部分,考试完毕,只收答题纸。共150分,考试时间150分钟。第I卷(选择题36分)一、(24分,每题3分)17下列词语中加点字的读音完全正确.•的一•组是A.倾圮(pi)狙击(ju)醸(Shi)酒呕哑嘲(chdo)噺■■B.蜉娇(ydu)B(chi)躅•着(zhu6)衣桀(ji@)彗不驯C.迷惘(mdng)命辟(Pi)邳(f@i)红京(Shi)犊情深■D.执拗(ni£DHM(chen)目•彷(pdng)徨青青子衿(jin)2.下列•词语中有错别字的•组是A.涅槃聒噪扃牖脍炙人口B.熨帖遴选人心惟危C.隽永蓊郁义愤填膺D.旌麾適迤忖度儒慕之情依次填入下列横线处的词语,最恰当的•项是(1)只因为两年以来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身-摇,将脱,给自己轻松一下。2)雨天的瓦屋,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则,对于视觉,是一种低沉的安慰。3)坏境是克隆问题非常要紧的方面,我们克隆而成的个体木身激动不已,却基木上忽视了这个方面。悲愤幽静对于B.悲愤幽暗关于C.悲哀幽暗对于D.悲哀幽静关于下列各句中,加点的成语使用恰当的-项是在天山地区,牧民们都喜欢放马南山,因为天山南麓有大片丰沅的草场和洁净的水源,而且阳光充足。谈起电脑、互联网、这个孩了竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。人世间最崇高、最伟人、最无私的情感是母爱,然而,母爱的质量和效果如何,与母亲的素质息息相关。••••秋雨湿透了衣衫,她双手交叉护在胸前,想留住•点温暖,可是没能,她仍然颤抖着,噤若寒@車。•••下列句中加点的性与其他三不同的一:灯突然亮起来了。B.雨下得太突然。••••C.心突然停止了跳。D・突然,字声臬雨般地响起来。••••下列各句中,点符号使用正确的一是治•桑就是一种思想,她从肉体中超脱出来,自由自在,死犹生,永垂不朽•。啊!自由的女神!后来他干我那“人心惟危”的疑减少了,有也息道,“真会的么?…”但是,他仍然相信人是好的。南国之秋,当然也是有它的特异的地方的,比起北国的秋来,正像是黄河之与白干、稀之与、之与大聚、黄犬之与。关千的目的,宋代的人和坡的朋友黄山谷所的最妙。他:“三日不,便言无味,面目可憎”。下列句子没有病、句意明确的一是依法明确中央政和地方政的支付目,建立社保机构独立算和全国磚算,是我国社保机构能力建的新略"科学家推:65000万年前,一小行星撞地球后,引起了一次力爆炸,形成了一个170公里大小的石坑。今天,片面追求升学率所生的重后果巳逐被人所,成的后果,一味怪学校方面是不公平的。“瑶公特”的的微笑,其即因它能于我以最渺、最恍惚、最捉摸不定的境界之故。下列各句中加点用法的分,正确的一是非能水也②吾从而之.③范增数目王.④必蹶上将••⑤或棹孤舟⑥敬礼士⑦耻焉⑧可而走也.•••①③④/②⑦/⑤⑥⑧①③⑤⑥/②⑦/④⑧oxd^/③④⑤/⑥⑧②⑥/⑦⑧二、(12分,每3分)下面的文言文,完成9-12o管仲夷吾者,上人也。少常与叔游,叔知其。管仲E,常欺叔,叔善退之,不以言」已而叔事公子小白,管仲事公子。及小白立桓公,公子死,管
仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸候,一匡天下,管仲之谋也。管仲FI:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍戴谢事而更穷困.鲍戴不以我为曙」业口車丕利也一?泮匸仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公了纠败,召忽死之,吾幽囚受好,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。了孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名人夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故其称日:"仓滋实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。四维不张.国乃灭亡。下令如流水之原.令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲,因而予之:俗之所否,因而去之。其为政也卡堀4而为福,转败而为功•贵轻重.慎权衡。桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚,资包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎,而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸候由是归齐。故曰:“知与之为取•政之宝也。”管仲富拟于公室,有三归、反站,齐人不以为侈。管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯。(选自《史记•管晏列传》)对下列句中加点词语的解释,不正确的•项是A.鲍叔终善遇.之B三仕三见逐于君遇:对待见:表被动A.鲍叔终善遇.之B三仕三见逐于君遇:对待见:表被动C・夭下不多.管仲之贤多:赞美D.管仲因而令修召公之政修:修建A.齐桓公以覇.B.了孙世禄于齐.徘徊于斗牛之间A.齐桓公以覇.B.了孙世禄于齐.徘徊于斗牛之间C・四维不张,国乃・灭亡俗之所欲,因而予之若事之不济,此乃.天也蚓无爪牙之利下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是操当以肃还付乡党11・下列句了分别编为四组,全都农现管仲政治才能的•组是少时常与鲍叔游,鲍叔知其贤。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸候,一匡天下。己而鲍叔事公了小口,管仲事公了纠。善因祸而为福,转败而为功。管仲富拟于公室,有三归、反站,齐人不以为侈。
桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚。A.①④⑤B.(§X§XO)C.D.(§X3X0)下列对原文有关内容的叙述和分析,正确的•项是管仲后来家业非常富足,有“三归”、“反站”,可齐人并不认为他奢侈。管仲的了孙在齐国享受世禄,十几代有封邑。管仲早年和鲍叔经商,老是赔本,做了齐国的相之后,才慢慢展露了他的才华,他利用地处海滨的便利,发展经济,使齐国强人起来。齐桓公做公了时与公了•纠是对手,但他即位后却能重用公/纠的亲信管仲,可见其心胸开阔,难怪他最后能成就一代霸业。鲍叔牙这个人不太优秀,但他善于识别人才,以至于在管仲彼重用之后,天下人并不怎么看重管仲,而是赞美鲍叔牙能知人。第II卷(114分)三、(28分)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)1)吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。(5分)2)其为政也,善因祸而为福,转败而为功,贵轻重,慎权衡。(5分)14•阅读下面的唐诗,回答后面的问题。(8分)送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地•为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。1)“青山”“口水”两个形象有何特征?作者用这两个形象勾勒出怎样的送别环境?(4分)2)这首诗寄寓了怎样的“故人情”?(4分)15•补写出下列名句名篇中的空缺部分。15•补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10分,每空1分)《劝学》《劝学》《师说》《归去来兮辞》《赤壁赋》1)•善假于物也。(2)小学而大遗,3)•临淸流而赋诗。(4)驾•叶之扁舟,(5),幽咽泉流冰下难。《琵琶行》(6)君不见黄河之水天上来,。《将进酒》(7)茅飞渡江洒江郊,,O《茅屋为秋风所破歌》(8)星垂平野阔,,官应老病休。《旅夜书怀》四、语言运用(8分)16•将下面的长句改成4个短句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原总(4分)这-回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女J'•的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。下面是物理学家沈致远写的•首小诗《零赞》,请你自己选择•个对彖,仿照这首诗的形式,另写一•首小诗(字数不要求完全和同)。(4分)零赞你自己一无所有,却成十倍地赐予别人。|难怪你这样美,像中秋夜的一轮圆月。|五、阅读下面的文章,完成18〜21题。口雪红灯的年除夕的淸忌,我被零星的爆竹声扰醍。撩开窗帘,见山色淸幽,太阳还没出,于是又钻回被窝,睡到八点多。再次被接二连三的爆竹声唤醒时,霞光已经把兴安岭的•道道雪线映红了。看来老沃:也细道过年C特盘让喪光化做春联,站在山间-想必老天贴的春联,是用云彩做的砚台,用银河之水做的墨汁,用彩虹做的笔管,所以这不凡的春联看上去明丽脱俗,充满了朝气。吃过早饭,我也给家门贴上春联和福字。那幅烫金的人红春联,看上去就像两行飞向天空的金统雀,给人喜气洋洋的感觉。而门中央的福字,真的像丁亥年的•头小金猪,肥嘟嘟的,讨人喜欢。我喜欢大自然的红色,如朝靈晚霞,玫瑰15合。可对针织品的红色,我热爱不起来。我不曹欢红色的床盖、窗帘和衣服,见了它们,眼睛会疼。前年春节回家,妈妈给我的卧室挂上了一幅红地贺花的新窗帘,我感觉窗前就像飘着两朵乌云,说不出的压抑。结果,当夜就把米色的窗帘换回去,这才心臆舒畅,安然入梦。二十五岁前,我还穿过几件红衣,戴过红帽子。可是近二十年来,红色的衣服在我的衣橱中几乎绝迹了。我钟爱黑白、灰色和咖啡色。每年除夕,家人人红人紫地装扮自己的时候,我依然素衣素服,最多穿上•双红袜1\结婚的时候,我打了i件红色毛线开衫。可婚礼-过,就把它压在箱底了。我的i个朋友,说我命运的变故与爱穿黑白色的衣服有关,这说法若实把我吓若了。如果那样的衣服真的是生活的下下签,我为什么耍屡屡抽它们呢?于是,我尝试若改变颜色,将眼界放在水粉和橘黄上。可对于红色,我还是有些犹疑和畏惧。就连我妈妈和姐姐看我穿了红衣服后,也会摇若头说:不好看,不好看!今年元旦过后,我逛商场的时候,看到了•件枣红色的羊绒开衫。它软软的,茸茸的搭在衣架上,看上去懒洋洋的,很有点邻家女孩的味道,让人觉得亲切。它的红是收敛的红,红得有分寸,有气质,不张扬,不造作,我动心了。但闵为它是红色的,还是心存若警惕,从它身边走开。回家后,我的眼前老是晃动若那件红衫,它像一团火在我心中燃烧,于是,隔了几天,把它买回,即刻穿在身上。站在镜(面前,觉得自己身披霞光,便没舍得脱下,一路穿进年关。如今,它陪伴若我,给家门贴上了大红的春联:又在阳台结了霜雪的窗前,挂上了大红的灯笼。家中有了春联和灯笼,如同有了门神和天使的眼睛,关上这样的门时,虽然知道家中无人,可却觉得屋子里是有呼吸和脚步声的。我锁上自家的门,下楼,去弟弟家。每年除夕,母亲都会在他那里。母亲在哪儿,明I;儿便是年。这样的雪路我已经不知走了多少遍了。从我家到弟弟家,是由城东到城西。塔河是个小城,腊月时,人们都在忙年,采买物品,街上是热闹的。到了除夕,年是瓜熟蒂落了,街市中就少见行人车辆了。我沿若街边的雪路,慢慢地走,呼吸若清冷而新鲜的空气。不管什么季节,兴安岭的天空都是蓝的。这种透明的无瑕的蓝,对久居都市、为烟尘所困扰的我来说,就是福音书。阳光把雪地照得焕发出橘黄的光芒。街灯下面,是一串串的红灯笼。白雪红灯,格外分明。我在除夕街头,碰见的第•个人,是个痴呆。他逍遥地走在杨树下,兴冲冲的,衣衫褴褛,敞若怀,没戴棉帽和手套,自得其乐地打若口哨。我看了他-•眼,又-眼,等于领受了新年的“憨福”。接下来遇见的,是-个骑着自行车的中年男人,他的车后坐上吊着两个油渍渍的桶,看来是去饭店收猪食的。他的眉毛和胡(上濾若霜雪,想必在寒风中奔波了很久了。除了理发店,人多的店铺都关了。店铺贴的春联又长又宽,十分醍目,那些陈I口的房屋因而显得壳堂了。小孩了在街角放着鞭炮,好像在空中甩着鞭一声声地吆喝着年。年是什么?是打着滚下坡的山羊吗?如果是那样的话,它们将从山上的雪松下滚过。在兴安岭,只有它们满身苍绿,富有春的气息。(II)我在寒风中步行了半个多小时,只是在人世界门前看见了两个摊床,•个是卖糖葫芦的,•个是卖鞭炮的。糖葫芦和鞭炮虽然姿容灿烂,但它们却是红颜薄命的。前者因取悦人的嘴而消融,后者內取悦人的眼而消散。不过鞭炮在绽裂时,会焕发出一瞬千年之美。⑫弟弟家已经把年夜饭准备好了。他们家的阳台,也挂起了红灯笼。天色渐晚,寒意愈深,红灯笼亮了起来。站在阳台向下•望,见那满街的红灯笼,就像老天垂下来的一只只红碗!它们盛着星光和爆竹幽微的香气,为人间祈福。这座白雪覆盖着的小城,因为有了这些红灯笼,暖总融融。在没有鸟语花香的春节里,在北风和飞雪中,红灯笼就是报春花啊。(⑶我恍然明白,人们之所以穿上红衣,是想用这火焰般的颜色,烧碎这沉沉暗夜,驱散这弥漫在天地间的苍凉啊。看来夜有多黑,就有多么光明的心:世界有多寒冷,就有多么如火的激情!如果没有这样的红色作为使者,北方的年,又怎能有春的气象呢。TOC\o"1-5"\h\z1&贯穿本文的线索是什么?请加以具体说明。(4分)简析第⑨段细节描写的农达效果。(4分)说明文中瓯线句子的含义。(4分)(1)看来老天也知道过年了,特恵让霞光化做春联,贴在山间。(2)母亲在哪儿,哪儿便是年。本文题目为“口雪红灯的年”,请联系全文,加以赏析。(6分)六、作文(60分)22•阅读下面的材料,按要求作文。近口,在创建全国文明城市检查中,一个小区市民在公示栏中贴出“我承诺”的告示:“无论我在哪里,我都愿虑遵守公共秩序,不随手扔垃圾,不随地吐痰,不在公共场所吸烟、人声说话,说脏话:遇事先冷静,不乱发脾气不乱骂人:开车礼让行人,不急按喇叭,对面来车不开远光灯:任何场合押:队办事:上下楼梯、电梯靠右边:尊老爱幼,友好微笑。有人认为,这个承诺太小了,给谁都能做的来。其实,之所以会出现这种需要*诺的“小事”,恰恰说明在现实生活中,大多数人不太注意这些所谓的“小事”,而是在有意无意中容易违犯的“小事”。读了上面的文字,你有怎样的联想或想彖?请以“我与文明”为话题写…篇记叙文。妥800字。800字。高一语文答案C(A应为鲍叔的了孙在齐国享受世禄:B文中无“老是赔本”之意:D鲍叔牙这个人不太优秀,缺乏依据,另“夭下人并不怎么看重管仲”不恰当)(1)我曾经替鲍叔出谋办事,结果事情给弄得更加困窘和无法收抬,而鲍叔不认为我愚笨,他知道时机有利和不利。(2)管仲掌理政事,善于转祸为福,转败为功,十分注意事情的轻重缓急,谨慎地权衡利害得失。(1〉用“青山”、“白水”青白相间,色彩明丽:“横”字勾勒出青山的静态,“绕”描画出白水的动态,描墓出一幅青山秀丽的送别图景。(4分,每点2分)2)送别友人时的依依惜别之情;对友人漫长孤独旅程和未来命运深切关怀。(1〉君子生非异也(2)吾未见其明也(3)登东皋以舒啸(4)举匏樽以相属5)间关莺语花底潸(6)奔流到海不复回(7)高考挂胃长林梢下者飘转沉塘坳8)月涌人江流名岂文章著①中国女/的勇毅遭受了阴谋秘计。中国女/的勇毅压抑了数千年而没有消亡。中国女(在弹雨中互和救助殒身不恤。这一回的事实证明了中国女了的勇毅没有消亡。(或:这一回的事实是中国女了的勇毅没有消亡的明证。)(4分,每点I分)17•要求:全诗是拟人的修辞、前两句用拟人赞美内涵、后两句用比喻的修辞赞美外形红色。(1分)开篇写红霞映雪,接着写贴红春联,然后写讨厌红色针织品,再写买红毛衣,之后写挂红灯笼,最后写对红色的感悟。(3分。霞光一春联一针织品一红灯笼一感悟,少1点扣1分)写出细节(2分),分析(2分)。如:写痴呆,他“兴冲冲”、“衣衫褴褛,敞着怀”、“白得其乐地打着口哨”等细节,生动地再
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