【中考冲刺】2020年江苏省苏州市中考语文模拟试卷(一)附答案

试卷第试卷第8页，总8页参考答案（1）①崛②盎③誉④睿（2）报一抱婉一宛【解析】【分析】【详解】（1）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。如“崛”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。“睿”字要注意笔画的顺序的正确。本题还可根据句意推断词语的字形。（2）字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“抱负”：远大的理想。宛若：好象；仿佛。注意据义定形。（1）示例：漫画名为《活着真累》，一位男子戴着面具照镜子，在他左侧的墙上挂了三个展现笑容的面具。（2）示例：讽刺生活中戴着面具活得很累的人，呼吁人们真实（真诚）地交往。【解析】【分析】【详解】本题考查漫画内容的介绍与寓意的理解分析能力。漫画内容的介绍，按照一定的顺序对画面内容简介即町。寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现彖、本质，表明作者的态度，如：讽刺、批判、赞颂。观察图画，可见画面的中心主体是一个人站在一块人镜子前面，戴着面具照镜子，左边墙上挂着三块不同笑容的面具,下边是文字《活着真累》。结合画面内容，可见其寓意为：讽刺了生活中的一些通过伪装自己而生活的人，呼吁人们要真诚相待。山岛竦峙决眦入归鸟试倩悲风吹泪过扬州朱敦儒乱花渐欲迷人眼自缘身在最高层登飞来峰一怒而诸侯惧皓月T•里岳阳楼记【解析】【分析】【详解】此题考查默写占诗文名句的能力。本题属于理解性默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;再次要正确理解占诗文篇段和名句的人意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。注意“竦峙、眦、敦、儒、缘、皓”字写法。(1)示例一：孙悟空：①不畏强权，敢于斗争一一在龙宫得“如意金箍棒”，打转水晶宫，唬得老龙胆战心惊，小龙魂飞魄散：人闹天宫，把天兵天将打得落花流水，把玉皇犬帝吓得惊惶失措。②明辨是非，爱憎分明一一高老庄收猪八戒，为民除害：宝象国斗黄袍怪,摔妖儿，斩草除根；乌鸡国，荡妖魔，辨邪正：车迟国，济道士；通天河除灵感犬王：火焰山，绝火种。示例二：简・爱：①敢于反抗一一简・爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。②追求真爱一一在桑菲尔德庄园被人火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简•爱毅然回到罗切斯特身边。示例三：保尔：①自觉、无私一一为了革命，他牺牲了爱情，他爱丽达，但受“牛虹”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式不告而别；在全身瘫疾、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。②刚毅坚强一一在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈：在枪林弹雨的战场上，他勇往直前：在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造“起死回生”的奇迹：他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。(2)©X②J【解析】【分析】【详解】(1)考查对名著中人物形象的分析。结相关情节分析即可。如，《西游记》中的孙悟空：敢于挑战权威。不接受玉帝的既定规矩，敢于人闹天宫，挑战传统权威。重情义。孙悟空对于唐僧把自己从五行山卜•解救出来的恩德念念不忘，即使三打白骨精之后，被唐僧驱逐，也没有忘记师父西天取经路上步步凶险，深怕师父与两位师弟遇难，以致猪八戒一来求救，立刻尽弃前嫌，火急救援。百折不挠：取经路上九九八十一难，孙悟空愈战愈勇，从来没有打退堂鼓。《简・爱》中的简・爱：坚守尊严、坚持平等。对于女性尊严的维护，简・爱被寄养在舅母家里，寄人篱下的生活使简•爱备受舅母、姐姐、兄长的语言和肢体虐待，甚至还遭受着佣人的侮辱。在这种恶劣的环境下，她没有屈服，而是用她弱小的身躯强烈地反抗。她谴贵虚伪，桀鹫不驯，渴塑得到公平的对待与尊重，她坚信只有通过勇敢抗争才能找到出路。刚柔并济、情感丰富。简・爱的柔主要体现在她的外表与美德上，她长相平凡，身材弱小，纯朴善良，寡言少语，给人感觉是软弱的，所以她经常备受欺辱。但是她的内心是强人的、丰富的。她敢于与恶势力作斗争，不向命运低头，用自己的勤劳和汗水，无声地、执著地反抗着世俗的不公。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰驼疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命爭业不怕牺牲的献身精神。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神塑而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（2）①错误，“火烧翠云楼”的是时迁。②正确。农家设酒杀鸡招待客人的热闹场面；村人吹箫打鼓，热热闹闹迎接春社祭祀的场面。提示：能表达诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍，语句连贯、符合语境即可。既写出了山水紫绕，千帆竞渡的白然风光，又借山光水色的变化寄寓了人生感悟：不甘屈从阴暗，不怕青山阻隔，便能拥有T•帆竞渡的开阔心境，便能战胜眼前的迷茫与困难。【解析】【分析】考查对诗中展现生活场景的理解。首联写诗人到了农家，农家留下客人，准备了丰盛的“腊酒”“鸡豚”来款待，渲染出农家设酒款待客人的热闹场面；颈联描摹了南宋初年的农村风俗，箫鼓齐鸣，衣冠简朴，表现祭社祈年的热闹场面。考查根据作品内容进行合理推断与想象的能力。解答此题关键是理解上下文的内容，抓住人物在文中的言行表现，以及人物与人物之间的关系来分析，揣摩人物的当时的心理活动,要运用第一人称，诗人因为对田园生活的喜爱和不舍，所以夜晚又来冒昧打扰，语言简明连贯得体即可。考查对诗句的赏析。“青山缭绕疑无路，忽见T•帆隐映来”这两句的意思是在孤云低垂、青山缭绕、无路可行之际，却忽然看见远处忽隐忽现的帆船驶来。“青山缭绕疑无路”，山是纠结盘曲的，诗人放眼远塑，视野被“青山缭绕”的阻断，重重叠叠的青山似乎阻住了江水的去路，仿佛前程一片渺茫。“忽见T•帆隐映来。”诗人笔锋一转，在“青山缭绕”之中，船转了个弯，忽然远远地看见“千帆”在山林的掩映下，正隐隐约约向近处驶来。视野一卞子就变得豁然开朗，正告诉诗人前途远人，道路无穷。诗人借山光水色的变化寄寓人生感悟：反抗阴暗，便能开通「帆竞渡的视境，困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明。与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。&同“悦”，愉快劝说持，拿逃跑（1）（邹忌）于是劝说齐王派田忌攻打魏国。（2）现在欲图大事，（麻烦你占卜一卞）看看吉凶如何？邹忌是一个心胸狭隘、不顾大局的人，文中他听了公孙闱的挑拨，向齐王进献谗言，最终逼走了大将田忌。【解析】【分析】考查文言实词。先要人致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词：走：逃跑；通假字词，说：同“悦”，愉快。本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、占今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。关键词：“乃”，于是；“说”，劝说，说服；“使”，派；“伐”，攻打。关键词：“为人事”，这里指谋反夺权的事。本题考查学生把握文中人物形彖的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。文中的邹忌因为与田忌感情不和，听信了公孙闱的挑拔，向齐王进献谗言，邹忌因私废公，制造了一起冤案，致使田忌逃离齐国。可以看出其是一个不顾全犬局、嫉贤妒能、心胸狭隘的人。【点睛】译文成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的人将，两人感情不和睦，互相猜忌。公孙闻献计给邹忌说：“阁下为何不策动人王，令田忌率兵伐魏?打了胜仗，那是您策划得好，犬可居功；一旦战败，田忌就不会再威胁您了；如果田忌侥幸在战场上没有死，回国也必定枉死在军法之下。”邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙闻商屋对策，公孙闱就派人带着二百两黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍道：“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天卞，现在欲图大事，麻烦你占卜一卞，看看吉凶如何？”卜卦的人刚走，公孙闱就派人逮捕卖卜的人，在齐王面前验证这番话。田忌听到这样的话大惊，逃跑避祸。”DA②打印细胞脚手架③细胞生长和融合找到合适材料，模型结构完整，实现生理功能。【解析】此题考查的是给文章拟写标题。这是一篇说明文，说明文的题目通常能点明说明对彖。所以我们在通读全文的基础上，将说明对象找出来即可作为文章的题目。这篇文章首先介绍了3P在生物打印技术上的创新，并通过举例子说明了3P打印技术在人体器官上取得了重犬突破。故选此题考查的是对文章的理解。3.“首要条件是找到了由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶作为基础材料”表述有误，原文中是“首先需要筛选细胞脚手架的材料。由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶，是已知最常用的打印基础材料之一”。“食品染色剂柠檬黄能成为3D肺泡打印的光吸收材料”是因为它“一方面是因为这些食品染色剂具有较好的生物相容性，另一方面则是因为这些染色剂易于冲洗或降解，便于后续操作。”。“具有不可降解性”原文中并没有提到。故选A。此题考查的是从文中搜集信息的能力。在文中第②段中写了3D打印技术的步骤“通过3D生物打印设备，像喷墨打印机打印纸张一样，将可降解的、具有生物相容性的非生物材料批董制作成具有三维立体结构的细胞脚手架，然后让某些细胞在脚手架上生长并融合成组织或器官，再将细胞脚手架的非生物材料冲洗或生物降解，留下的就是与真实器官结构和功能相似的3D打印组织或器官”。据此概括作答。此题考查的是对文章的理解和概括。对于3D打印肺脏模型“成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人瞩目的进展”的原因文章第⑤段“为了制备这种3D打印肺脏模型,研究人员首先需要筛选细胞脚手架的材料”和“刻印血管网络”的材料：⑥段中说明现在“只是模拟一个肺泡结构”，但结构完整；⑦段中写的是让它“发挥基本的生理功能”。据此理解作答。示例:如意四岁时坐妈妈车里看救护车，并对医疗非常感兴趣，我觉得这时的如意对世界充满了好奇，她的煞有介事，专注投入让我想起家里的妹妹；如意坐妈妈车里,说是在电视里，我觉得如意好有想象力，比大人们敏锐。示例：“碾压”本指用碾子滚压,这里指孩子的话运远超越了“我”的想象，生动地表现出“我”对如意说出让“我”长小一类话的惊讶、赞叹；“碾压”有夸张的意味，也是将抽彖的心理感受具体化，具有幽默效果，富有生活气息。孩子的世界，充满童真、童趣，充满好奇心、想彖力,大人们受到外界太多的影响，固守思维，无法进入孩子的童真世界,或者说早已缺失了那份童心，表达了作者对如意（孩子世界）宝贵的童心的赞美，对人人失去童心的惋惜。示例一:我选《家有如意》。这个题目写出了大人对如意的喜爱：暗示着如意的存在，给家人带来无尽的喜悦和自豪。示例二:我选《我家如意》。加了修饰语“我家”，文题显得亲切，作者对如意的喜爱之情一目了然；“如意”具有双关意，写出了家里有了“如意”这个孩子，全家都洋溢着快乐，全家顺心如意。示例一:文章按如意的年龄倒着写，越往后读越能感受到如意身上的自由、天真，印彖深刻。示例二:文章按照如意的年龄倒述，年纪越是小，如意身上的童真就越突出，越能凸显主旨。示例三:这样不按年龄顺序写，更能体现童心的可贵。【解析】题干要求答出发生在如意身上的两件有趣的爭情。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出爭件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。如：如意四岁时煞有介事关注救护车（她会为许久看不到一辆救护车而看急）、关心医疗方面的事情。如意坐妈妈车里，却说是在电视里。这些都很有趣的事。有趣在于如意好有想彖力，比大人们敏锐。成了十足的“小大人”。考查词语的表现力。本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。“碾压”本义:用碾子滚压，指通过外力改变物体形态，使某种物体产生“扁”的形变状态。同时也形容相对于对手在某些方面很有优势。语境义：这里指孩子的话超越了“我”的想彖，生动地表现出“我”对如意的惊讶、赞叹：“碾压”有夸张的意味和幽默效果，富有生活气息。一定要答出词语对人物心理所产生出来的意义。考查对文章重要语句的理解。要求结合上卞文来理解“那是我们进不去的世界。也许,是我们忘掉的世界”这句话。“我们进不去的世界”的说大人们受到外界太多的影响，固守思维，无法进入孩子的童真世界。“我们忘掉的世界”是说人人们早已缺失了那份童心，表达了作者对孩子充满童真、童趣，充满好奇心、想象力的世界的赞美。此题是一道开放题，针对那个题目好的这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，但是无论哪种见解，都要闱绕文章的内容说出相应的理由。如选“家有如意”，可从这个题目暗示着如意给家人带来无尽的喜悦和自豪的角度作答。如选“我家如意”，可从文题亲切且“如意”寄寓着全家都能顺心如意的角度作答。考查文章顺序的效呆。答此题首先要读懂上卞文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。本文主要突出如意的自由、天真的性格，所以文章按照如意的年龄倒述，读者越往后读，就会发现如意的童真特点就越突出，这种顺序有利于表达童真可爱的主题。【点睛】题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行分析。情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物彖）看标题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含意的分析注意从表层和深层的角度进行分析,表层含意注意结合小说的情节作答，深层含意注意结合文章的主旨作答。范文今年的第一场雪盼塑着，盼望着，今年的第一场雪如约而至，她兴高采烈的告诉人们，冬天来了。瞧,她飘飘洒洒，落在河面上，很快地融入集体，同时也提醒着要冬眠的小青蛙快快筑窝吧：落在大树上，给树爷爷披上厚厚棉衣；落在秋收后的稻田里，农民伯伯情不自禁道：“今冬麦盖三床被，来年枕着馒头睡。瑞雪兆丰年”等等。落在屋顶上远远望去，就是一个棉花糖果屋，给孩子们无穷的乐趣;轻轻地落在你的发上，像妈妈的手轻抚着你的心，是一股暖流在你心中流淌……看！她像水晶；像鹅毛；像棉花；更像一个个小精灵，轻盈地飘舞在空中，落在地上手拉手给人地铺上棉衣。脚轻轻地踩上去，像踩着云彩有一种飘飘然的感觉。公园里可爱的孩子们手拉着手，在白茫茫的雪地上打滚，转圈圈，堆雪人，打雪仗