高考热点专题训练(病毒)

2013HIV、SARSH1N1一、病毒的形态和结构特点形态多样、结构简单，无细胞结构，但具有严整结构。B-肝炎病毒：DNA或感病2、病毒的结构和成分命细小病毒副粘病毒七腮腺蠢）有些病毒的其它结才囊膜与刺突，如流J烟草花叶病毒31弹状病毒［狂犬病病毒】种嗟菌体不同种类病毒的是构二关于病毒的知识整合IHi程和基因工程如何标记噬菌体?“病毒与中心法则、免疫的关系如何?何用实验探究某一病毒的遗传物\\课堂练习:误的是()自使感染者发烧，因原相同B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同性免疫反应D.均可能发生基因突变而改变传染性流感病练染正常人体后均能引发3”目前，甲型H1Nl流感在世界大范围流行，分析发现甲型小^病毒的遗传物质为RNA表面带有不同系列的两种糖蛋白，一种叫做血凝素IHi程和基因工程如何标记噬菌体?“病毒与中心法则、免疫的关系如何?何用实验探究某一病毒的遗传物\\课堂练习:误的是()自使感染者发烧，因原相同B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同性免疫反应D.均可能发生基因突变而改变传染性流感病练染正常人体后均能引发3”目前，甲型H1Nl流感在世界大范围流行，分析发现甲型小^病毒的遗传物质为RNA表面带有不同系列的两种糖蛋白，一种叫做血凝素(HA),另一种叫做神经氨酸酶(NA)。下列有关叙述中不正确的是()A.该病毒的特异性是由HA和NA系列物质决定的B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被甲型HlNl病毒入侵的细胞C甲型H1N1病毒侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出HlNl流感病毒所特有的抗原D.流感病毒RT-PCR检测试剂盒能快速检测出H1N1流感依据原理是碱基互补配对原则4.艾滋病(AIDS)是获得性免疫缺陷综合症的简称。下列与此病有关的表述中，错误的是()A.HIV主要攻击T细胞，致使患者丧失免疫功能B.从感染HIV到发展为艾滋病患者，一般经过2〜10年的潜伏期C.患者(或携带者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能含有HIVD.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播，也可通过皮肤接触传播5.病毒一旦侵入我们的机体，由于尚无特效药物将其杀死，只能靠我们自身产生的特异性免疫——体液免疫和细胞免疫将其消灭。以下关于免疫的说法正确的是()A.病毒侵入机体后，T细胞的细胞周期变短B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖靶细胞表面的受体，受体的化学本质是脂类C.T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D.最终将病毒清除的物质是淋巴因子下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中、、为有关的物质或结构。请据图回答问题：又能诱导0,表面的组织相容，的来源是r多的效应细胞，这是一种节机制。3物质能与宿主关的物质或结构。请据图回答问题：又能诱导0,表面的组织相容，的来源是r多的效应细胞，这是一种节机制。3物质能与宿主原结合，而被效应细胞识别，宿主细胞中效应细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的,并使其发生改变，最终裂解死亡，释放出的病毒与抗体结合后，将失去侵染和破坏宿主细胞的能力。细胞形成于,并随血液和淋巴在体内流动。细胞在人体免疫应答中除具有图示增殖分化的功能外，还能。7.如图是HIV感染人体细胞过程的示意图。请回答下列问题

(1)由于病毒在结构和习性上的特殊性，人们对生物进化过程中是先有病毒后有细胞还是先有细胞后有病毒这一问题，存在两种截然不同的观点。你的观点是，理由是。(2)HIV进入人体后，由于与T细胞表面的CD4具有较强的亲和力而容易侵染T细胞。CD4的化学成分最可能是。(3)完成图中的②过程，需要宿主细胞提供的原料是。直接参与⑥过程的两种细胞器是。(4)图中①〜⑧所示的过程中，遵循碱基互补配对原则的是。(5)大多数艾滋病患者会出现记忆丧失等精神障碍，此。田胞内的HIV的？请简要说明。1频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问i感病毒抗体要经过两个阶段。J治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中施体的细胞可以由增殖分化而来。J健康家禽采取方法，原因是(病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。实验目的：探究低致病性禽流感病毒是否可以作为高致病性禽流感病毒的疫苗。实验原理：(略)。实验材料和用具：生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒、高致病性禽流感病毒、特殊培养液、注射器等提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求)。实验过程：第一步：取生理状况基本相同的健康家禽若干只，均等分为两组，编号为甲组和乙组。第二步：。_第三步：预期实验结果及结论：①②2013利用I病毒研制疫苗困难的原因是什么？提示上述两种病毒的遗传物质都是N呈单链结构，不稳定，变异率高，所以研制疫苗困难。病毒在细胞工程和基因工程中有何用途？提示在细胞工程中，用灭活的病毒诱导动物细胞融合；在基因工程中，可作为载体将目的基因导入受体细胞。在噬菌体侵染细菌实验中，如何标记噬菌体？提示应先在培养基上培养大肠杆菌，再让噬菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌，不能直接在培养基上直接培养标记噬菌体。病毒与中心法则、免疫的关系如何？提示部分病毒的遗传物质为，可在宿主细胞内进行复制或逆转录过程，是对中心法则的补充完善；病毒在免疫中以抗原的身份出现。如何用实验探究某一病毒的遗传物质是还是？提示用酶处理病毒的遗传物质，再侵染宿主细胞，若有病毒增殖，说明遗传物质为N反之则为；也可用水解酶做相同处理。BABDA解析：物质存在于效应细胞膜表面，作用是与靶细胞抗原相识别，化学本质是糖蛋白。物质由效应细胞分泌，又能诱导生成更多效应细胞，这是一种正反馈调节机制。由图示可知，物质是病毒侵染细胞以后在靶细胞内产生的物质，那么宿主细胞中的就是以病毒核酸为模板，利用宿主细胞内原料合成的抗原分子。效应细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，并使其细胞膜通透性增强，渗透压发生变化，最终使靶细胞裂解死亡，释放出病毒，病毒与抗体结合后，将失去侵染和破坏宿主细胞的能力。细胞形成于胸腺，细胞在人体免疫应答中除具有图示的功能外，还能在体液免疫的感应阶段识别和呈递抗原。答案：（1糖）蛋白（2正））（反馈（3以）病毒核酸为模板，利用宿主细胞内原料合成的抗原分子（4溶）酶体酶通透性、渗透压（5胸）腺识别和呈递抗原．（1）观点：先有病毒后有细胞理由：病毒的结构较细胞的简单或者观点：先有细胞后有病毒理由：病毒不能离开细胞而独立生存和繁殖（任答一种）（2）蛋白质（）种脱氧核苷酸核糖体、线粒体（）②③⑤⑥（）大脑（）首先由相应的效应细胞与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解，释放出I然后由体液中的特定抗体与结合，再由吞噬细胞吞噬、清除答案：转录和翻译细胞和记忆细胞注射疫苗可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞第二步：在甲组体内注射用特殊培养液配制的低致病性禽流感病毒A在乙组体内注射等量的特殊培养液第三步：假如一