中华传统美德教育教案

中华传统美德教育教案中华传统美德教育教案东港路小学 朱红活动目的：教育学生做一个懂得谦让的好孩子。动谦让。活动准备：收集有关谦让的小故事。活动过程：一、导入新课学生表演在美丽的大森林里有两只小ft羊，它们同时走到一座独木桥前，两只小羊都想先到河的对岸去，它们同时走上了小桥。教师讲述：两只小羊各不相让，结果怎样？我们一起来看一看。学生继续演：两只小羊各不相让，同时掉入河中。教师提问：两只小羊为什么都掉进河里了？（它们不懂得谦让）教师小结：2同学抢着上车，上去以后又抢着坐座位，他们这样做对吗？应该怎么做？3好多菜，大家都入席了，小明一下子就用筷子夹了一个大鸡腿给自己，他这样做对吗？应该怎么做？四．"六尺巷"的故事：让，做一名合格的小学生！中华传统美德教育教案东港路小学 朱红〖教学目的〗1生懂得为什么要孝敬父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。〖教学过程〗一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。①六旬老父捐肾救子：2003260“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！②年轻母亲舍身救儿：2004827535子就是妈妈的全部。”提问学生：从上面的故事里你看到了什么？2你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事3过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回6、心灵表白什么？二、如何孝敬父母？（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？1事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20049这个真实的故事里你看到了什么？2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？3希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好4们学一学①了解父母各个方面（是哪一天）和父母发脾气③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说5、巧解孝敬误区：学生讨论下面同学的做法①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）敬父母吗？（照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。5请听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》附歌词孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福教师总结发言：刚才这首歌唱出了孝敬父母的一些具体作法，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！（结束）“知荣明耻，弘扬中华民族传统美德”主题班会-----中华传统美德教育教案东港路小学 朱1、学生主持人甲（女）：中华民族，有悠悠五千年文明历史的古老民族，人类文明的壮丽篇章。学生主持人乙（男）：子孙的道德行为规范。甲：现在，主题班会开始，首先由班长发言。2．班长演讲：敬爱的老师，亲爱的同学们：给班级添彩，立志做合格的优秀小学生。2006我想，我们小学生心中也要应该有正确的荣辱观。现在，我提出我们六（1）班的八荣八耻：我们要尊敬老师,团结互助，关爱他人，互帮互助，让班级充满爱。我们要年。光荣，被人们高高瞻仰，光荣的事迹被人们敬佩歌颂！耻辱，被人们永远咒骂，耻辱的行为被人们嘲笑唾弃！一身正气的任长霞，“立警为公”、“执法为民”。她柔情似水，关怀过多少贫困的学生；她无私奉献，把警察的使命演绎得轰轰烈烈。她的心中只有人民！她离去时，市民十里长街相送。因为服13一天天，他们筑成了伟大的奇迹——青藏铁路！团结的力量是不可估计的！一个个平凡却光辉的名字，耸立着一座座人格的丰碑。么该做，什么不该做。在我们前面，一位残疾的老伯伯摇摇晃晃地走着。身边有个调皮的男同学一边学着老伯伯走路，一边坏笑着说：“看他那样儿，像个独脚鸡，嘻嘻，笑死我了！”旁边的同学也跟着哄笑起来。我望着老伯伯那痛苦无奈的神情，感受到他此时是多么难受啊！我生气地对那个男同学说：“你知道你做了什么吗？你伤害了一个需要帮助的人的自尊！这个世界正是有了爱才会更加美好的呀！”我正要上前帮助老伯伯，这时从旁边过来一个比我们更小的小学生，上前牵起了老伯伯的手，走过了那湿滑的大道，哄笑的同学们羞红了脸，我分明看见了那小学生对我们鄙视的目光，我为身边有这样的同学儿耻辱，也对自己没有及时上前而悔恨。在我们的学习生活中，不也有着类似的情况吗？给别人起个不好听的外号；国家、社会、班级、个人的将来将更加美好！3．乙：下面请欣赏小品《恶作剧》和《小队户外活动》。组小品中是否存在一些与“八荣”不相符的行为呢？说出你对“八荣八耻”其中的一条的看法。（3）甲：在各小组讨论的基础上，现在进行各组交流。（最多四个小组交流）44写谁写的，也就是说不用写自己的名字。5（1）班的八荣八耻。乙：下面，我们请班主任作总结。7、甲：让我们齐唱《爱我中华》，表达我们对祖国和人民的热爱之情吧。8、结束语的口号，而是一项深入到广大同学们心灵的工程。乙：我们要把对荣辱的理解落到实处，行之有效的一个办法，就是要从每个人每天的身边事、眼前事、平凡事做起。从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从听好每一节课做起，追求知识：从辛勤劳动做起，培养习惯；从扶贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守勿以恶小而为之”的古训，严格自律，从细节上完善自身。在中华大地上撑起一片蔚蓝的天空。中华传统美德教育教案争做诚信小使者东港路小学 朱活动目的：通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程：乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。甲：今天，我们西渡小学四（３）甲、乙：“”主题队会现在开始！甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。听吗？（想）好，有请申广伟上台为我们演说。故事《曾子杀猪》那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。讨论、汇报下面请看陈根为我们表演小品。小品表演《言必信，行必果》甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏）轻诺必寡信，多易必多难。真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。人而无信，不知其可也。自古皆有死，民无信不立。至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也诚者，天之道也；思诚者，人之道也。养心莫善于诚。巧诈不如拙诚。欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。全体队员诵读诚信名言。绍诚信的身边人身边事。（请队员们介绍）乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏）勇往直前。甲、乙：啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。(全体队员合唱《啊,诚信》)合唱：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不