知法懂法 法制教育课件_第1页
知法懂法 法制教育课件_第2页
知法懂法 法制教育课件_第3页
知法懂法 法制教育课件_第4页
知法懂法 法制教育课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

——高二17班主题班会课知法懂法你知道的法律有哪些？1、宪法2、刑法3、民法4、交通运输法6、治安管理处罚法5、禁毒法7、婚姻法8、行政法9、环境与资源保护法10、知识产权法

触目惊心：

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要大家谈

问题1.哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？中度不良行为是指学生其监护人和学校应当教育学生不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）乱闯红绿灯，逆行（沿江路）；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（九）吸烟、酗酒。中度不良行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）多次偷窃；（六）参与赌博，屡教不改；（七）吸毒、注射毒品；危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。严重不良行为：复旦大学投毒案事例1：

被告人林森浩因日常琐事对被害人黄洋不满，决意采用投放毒物的方式加害黄洋。黄洋在４２１室从该饮水机接水饮用后，出现呕吐等症状，即于当日中午到中山医院就诊。４月２日下午，黄洋再次到中山医院就诊，经检验发现肝功能受损，遂留院观察。４月３日下午，黄洋病情趋重，转至该院重症监护室救治。林森浩在此后直至４月１１日，包括在接受公安人员调查询问时，始终未说出实情。４月１２日零时许，公安机关确定林森浩有作案嫌疑并对其传唤后，林森浩才如实供述了其向４２１室饮水机投放二甲基亚硝胺的事实。４月１６日，黄洋经抢救无效死亡。经法医鉴定，黄洋系因二甲基亚硝胺中毒致急性肝坏死引起急性肝功能衰竭，继发多器官功能衰竭死亡。１１日下午，上海市第二中级人民法院遵照最高人民法院院长签发的执行死刑命令，将罪犯林森浩执行死刑。

殷切的希望1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。我们郑重宣誓：

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论