青田县中小学各学科教学论文评比获奖篇目

PAGE附件1：青田县中小学各学科教学论文评比获奖篇目1、高中语文一等奖1、新课程环境下的作文“后批改〞初探 青田中学 徐彩虹2、语文教学：新理念引发新变化 青田中学 王群3、语文课，让学生诗意的朗读 船寮高中 罗建勇4、辩论式教学浅析 船寮高中 吕根富二等奖1、中学语文教学的宏观导向理念 青田中学 王成浩2、试论中学语文课堂教学评价体系的科学化 青田中学 严婧3、文本，阅读教学之“本〞石门中学 卢金女4、高中文言虚词教学浅谈 温溪高中 韦梦雪5、谈新课标下的高中语文教学 船寮高中 徐锦坡6、文本的回归与超越 中山中学 周红燕7、高中文言文教学中的两个“重视〞温溪高中 夏忠南三等奖1、多元解读追求中的有效性原那么 青田中学 王立军2、“追求〞与“启发〞齐飞 青田中学 周燕3、学者散文“教什么〞和“怎么教〞温溪高中 郭平4、促进高中语文动态课堂的生成 船寮高中 王迪毛5、新课程中语文教师的课堂观 船寮高中 吴远枝6、谈高考话题作文的审题 船寮高中 吴红芬7、营造快乐课堂，激发语文学习兴趣 石门中学 胡军英8、把主持人请进课堂 青田中学 张毅9、网络语言与语文教学 青田中学 刘光杰10、读本也靓丽 青田中学 韩凤芹2、高中数学一等奖1、重视解题反思,促进数学思维,提高复习效率青田中学刘荣军2、立体几何中探索性问题的常用解题方法 职业高中柳秋艳3、挖掘习题功能,培养探究能力 石门中学吴利伟4、特殊化方法巧解高考数学客观题 船寮高中吕如东二等奖5、浅谈高中数学教学中"问题情景"的创设 温溪高中程芳6、新课程下应用型问题的课堂实践 温溪高中吴松娇7、新课程下数学公开课的误区用对策船寮高中张月宏8、二次方程的分布与二次函数的应用 船寮高中张荣远9、重视女生心态激活数学思维 青田中学赵郁媚10、唤醒学生的"问题"意识 青田中学赵茜三等奖1、新课标下的创新性数学课堂教学船寮高中饶雪华2、新课标下学生探究性问题能力培养的基于思考青田中学章建斌3、用竞赛数学的凸函数方法解题透析青田中学朱席将4、运用反思策略,提高解题能力 中山中学林美娥5、新课改下数学研究性学习模式的构建中山中学叶小明6、"四珍法"在数学课堂教学中的应用温溪高中章雪丹7、浅析高考"立体几何"解答题局部的证与求青田中学徐伟8、浅谈提高数学课堂效率的策略 青田中学季伟3、高中英语一等奖1、传递有效信息，演绎精彩课堂 青田中学邱利鹏2、繁华背后看有效教学青田中学曾伟琴3、高中英语有效课堂的教学策略 青田中学徐赛英4、润物细无声 青田中学陈贤玲二等奖1、快乐英语课堂教学 青田中学周群2、素质教育在一堂英语阅读课中的表达 青田中学代诗琪3、谈如何拓展高中生英语课外阅读渠道 青田中学包金仙4、新课改中让学生快乐地学习，老师正确地评价 船寮高中张亚琼5、高中英语写作教学的实践与思考 中山中学周朝霞6、适度加强语法教学，切实提高写作水平 中山中学李伟娟7、拓宽英语课程资源的几点尝试 温溪高中胡晓微8、浅谈词汇障碍对英语阅读的影响 温溪高中李新球三等奖1、唱响英语歌曲，享受英语学习 青田中学徐克华2、如何培养中学生英语阅读理解能力 青田中学蔡细纯3、高中英语课堂有效性教学 青田中学李琳4、高中英语新课标词汇的“模块〞教学之我见 青田中学徐健健5、课堂以外带来的启示 青田中学江龙红6、浅议如何培养学生英语自学成才能力 青田中学张丽英7、浅谈高三英语教学的应对策略 船寮高中徐贵云8、高中英语教师如何尽快走进新课程 船寮高中陈巧燕9、英语词汇学习的精细加工策略及其教学 职业高中陈晓华10、浅谈中学英语教学中的合作学习理论的运用 职业高中麻慧燕11、新课程背景下的高中英语语法教学 温溪高中丁飞雪4、高中政治一等奖1、网络游戏成瘾对高中政治学科教学的启示青田中学章根平2、春潮涌动，暗香浮来船寮高中马凤英3、亲历探究，习得知识船寮高中傅霸姿二等奖1、提高学习兴趣，构筑和谐课堂中山中学郭翠娟2、浅谈高中生政治课学习兴趣的培养温溪高中王进义3、浅谈哲学复习小技巧青田中学雷丽英4、思想政治课堂教学中探究式教学之尝试青田中学周春伟5、新课程下高中政治课堂教学模式专题—情景式教学初探船寮高中赵国东三等奖1、关于高中思想政治“开放式教学〞的几点思考青田中学彭志伟2、在感受生命中体验哲学青田中学李权广3、立足当下，浅谈政治课教学青田中学胡志娟5、6、尝试探究性学习教学中“预设外问题〞的处理温溪高中谢华芬7、中学校园诚信迷失现象与教师的使命青田中学章根平5、高中历史一等奖1、转变教学方式落实课程目标青田中学蒋铭2、精心打磨提高效能青田中学王燕3、高中历史学科的思维能力培养青田中学周军二等奖1、“开眼看世界〞，提高高考复习实效船寮高中楼红妃2、态度角度适度青田中学叶新红3、新课改背景下现代信息技术与高中历史课的整合船寮高中朱永红4、新课程下关于历史课堂提问的思考青田中学张庆安5、在高中历史教学中贯彻落实新课程观石门中学洪海珠三等奖1、新课标下高中历史作业的设计及批改青田中学刘慧英2、从激疑到释疑提高学生“问题意识〞船寮高中李海波3、浅谈情景式教学在历史教学中的运用温溪高中傅作良4、浅谈美国“全国历史日〞的一点启示青田中学郑丹5、历史教学中运用电教手段也应“量体裁衣〞船寮高中胡志高6、浅谈高中历史课程如何导入温溪高中陈丽丽6、高中地理一等奖1、新课程理念下地理课堂提问的有效性探究青田中学周玉海、杨苏平2、故事让课堂更精彩—巧用故事提高地理课堂效率青田中学徐作强3、浅谈如何加强学生心理地图形成青田中学季永兵二等奖1、刍议地理课本“插图〞的分类及读图指导船寮高中陈德芬2、谈影响地理课堂教学有效性德因素及策略温溪高中陈伟平3、新课标教学中培养学生的创新能力青田中学邓显伟4、鲜活的地理课岂能教死中山中学朱永泉5、案例教学的反思船寮高中李想峰三等奖1、地理教学模式与选择青田中学周玉梅2、浅谈地理教学新课标下的教学观念与方法青田中学张超3、地理教学中的创新思维能力培养青田中学周军4、新课程理念下农村高中地理教学的思考船寮高中陈英华5、巧用谚语活化地理教学船寮高中胡慧清6、高中地理新课程下学生发散思维的培养船寮高中吴青7、抓根底讲诱导重地图拓能力温溪高中叶灵军7、高中物理一等奖1、分子平均动能一定相等青田中学徐永华朱寿坤2、论对称性以及对称性在物理学中的应用青田中学周家本3、利用“问题〞把握教师的主导作用青田中学王智勇4、物理课堂教学应该贴近学生生活石门中学章建全二等奖1、新课程理念下高中物理课堂教学设计的思考船寮高中赵大珠2、使用整体法，巧解物理题青田中学熊愿英3、高中物理课堂四段教学模式的构建船寮高中胡广军4、物理教学中“情〞与“理〞的和谐温溪高中梁国英5、新课标下物理教学的问题设计青田中学徐孟彪6、新课程下物理教学中的问题设计青田中学周清华三等奖1、浅谈多媒体辅助教学对物理教学的影响青田中学周林军2、物理模型在高中物理教学中的重要性之我见青田中学倪文娟3、高中物理教学中的“返璞归真〞船寮高中王荣耀4、浅谈物理故事育人船寮高中肖建5、转变教学方式培养学生自主学习能力中山中学吴祥芬6、高考物理中的的教学方法青田中学饶军民7、根据高一学生心理行为特点，结合新课程进行物理教学船寮高中许贤卿8、新课程下的物理实验教学船寮高中毛晓燕9、对探究式教学实施的理解——激发学生参与课堂学习方法初探中山中学陈素芳8、高中化学 一等奖1、化学新课程实现探究学习的途径青田中学李玉央2、化学课堂教学中如何设计问题青田中学詹晓蓉二等奖1、小议高三化学习题课的有效性教学温溪高中王捷2、优化化学习题教学促进学生思维能力提高青田中学应景平3、新课标下普通高中化学实验室教学有效性的探究船寮高中马志泉4、化学探究性教学的困惑与对策青田中学吴媛媛三等奖1、高中化学实验教学中研究性学习的探讨温溪高中朱祝福2、高中新课程改革中化学实验教学的感想青田中学王江东3、浅谈化学新教材实践中几点体会青田中学解世锋4、高三化学概念总复习的几点看法中山中学陈正兵5、浅谈化学教学中的启发式教学青田中学林启程9、高中生物一等奖1、概念图在高三生物复习教学中的应用青田中学廖彩霞2、如此“视而不拾”怎能“二等奖1、如何写生物学教育教学教后记中山中学何文利2、高中生物理论课堂合作学习—生生合作的初步研究船寮高中黄春华3、漫谈光合作用反响式的妙用温溪高中朱林三等奖1、在生物教学中关注学困生青田中学陈茹意2、高中生物生活化教学之我见温溪高中李长迈3、追求农村课堂教学有效性船寮高中鈄玮玮4、如何激发学生学习生物学的兴趣中山中学何文利10、通用技术一等奖1、谈通用技术课程的实施船寮高中周旭霞11、初中语文一等奖1、在语文教学中运用多媒体辅助教学的反思 温溪一中王牡药章清2、激活与优化 中山中学 邹建晓3、探析语文课堂“会学习〞的教学效益 高湖镇中叶锋4、互通有无，尊重心灵，自有花开 山口镇中 程立5、聚小流成江海积跬步至千里 温溪高中 项建微6、激活情感体验元素，实现多元思维开展 温溪高中 邹海华7、为有源头活水来 青田二中 王敏8、走出集体备课的沼泽地 青田二中潘素文二等奖1、把音乐的阳光洒进语文课堂 温溪一中 胡旭凌2、试论初中语文教学中的审美教育 高市乡校 王建波3、浅谈指导学生课外阅读到几点做法 船寮镇中 金献珍4、问渠那得清如许，为有源头活水来 石帆学校 郭静雯5、在阅读教学中张扬学生的个性 铁资中学教育集团 周建祥6、世间以人为本，激活作文春水 中山中学 朱永泉7、初中语文教学中学生创新能力的培养 石门中学 胡军英8、尊重文本，个性化解读 章旦中学 胡聪玲9、辞以情发，情因境生 华侨中学 王伟珍10、中学作文生活化的实践探索 青田二中 叶伟伟11、对文言文教学的困境与突围的一点思考 青田二中 曹立萍12、浅谈如何加强中学语文的朗读训练 海口镇中 王晓红13、言传身教，效劳杏坛 东源镇中 季云莉三等奖1、重视山区学生的作前积累 高市乡校 王美霞2、为什么我的眼里常含泪水 船寮镇中王蓉3、语文教学中多媒体的使用之我见 大路学校 刘崔纯4、没有规矩不成方圆 海口镇中 留旭琴5、走进生活，快乐作文 石溪乡校 钟柳燕6、让个性走进语文课堂 石溪乡校杨伟年朱伟锋7、农村中学作文教学初探 巨浦乡校 叶星星8、自主、合作、探究 石帆学校 曾爱琴9、浅谈语文教学中蕴含的美季宅乡校 陈云菊10、源头活水何处来 仁庄镇中 陈立夫11、浅谈中学语文课堂板书设计 方山乡校 林森森12、略论培养农村中学生的阅读能力 汤垟乡校 秦伟13、情到浓时方醉人 侨乡实验学校 徐爱春14、在生活中发现，在实践中体验 温溪高中 金海林15、在语文教学中培养学生的问题意识 温溪高中 邹光辉16、用“心〞去感悟 阜山中学 张金毅17、走进生态阅读，畅游文山书海 温溪一中 陈风平18、创新——让文言教学绿树成荫 温溪一中 徐赛君19、浅谈语文教学中学生思维能力的培养 温溪一中 周晓曦20、让合作探究在作文评改中闪光 温溪一中 叶素荣12、初中数学一等奖1、论初中数学新课标下开放题的教学 铁中集团陶国仁2、在数学课堂中探究问题情境 温溪一中詹永达3、数学课堂有效探究的策略 温溪辅导中心 陈建康4、数学:应大胆地让学生尝试 船寮辅导中心洪利民5、初中数学教学与学生自主学习 温溪一中尤成来6、讲究数学教学策略让学生能提善问 东源镇中张登峰 二等奖1、从三位老师的争论谈数学直觉思维的培养温溪高中王海燕2、设计学习活动情境引导学生主动探究阜山中学叶庭鑫3、培养学生数学应用能力的几点尝试 青田二中郑素琴4、要课堂生成,也要预设成功 仁庄镇中刘陆宏5、加强解题反思,提高思维能力 中山中学朱献伟6、给心灵七彩阳光,让创造思维飞翔 山口镇中李全碧7、从"全收全改"谈数学教学中的改作 章旦中学熊丽8、数学分层教学的策略探究 温溪一中孙琼珩9、创新学习--数学教学的活动源泉 华侨中学陈崇毅10、对开放型教学的一些实践和体会 青田二中何跃伟11、在数学教学中培养学生的数学语言表达能力 青田二中徐靓 三等奖1、让数学教学在生活里徜徉 青田二中王冰2、谈谈数学课堂教学中问题情境的创设 高湖镇中袁西洪3、发挥学生主体作用,构建数学"乐学"课堂结构 铁中集团陈映琼4、书山有路合为径学海无涯探为舟__浅谈农村学校初中数学的合作学习 石帆学校麻丽娟5、浅谈数学教学的有效性 高湖镇中瞿育飞6、以"求新创异"改革数学教学,优化课堂内容 季宅乡校黄建丽7、适应课程改革实行探究学习 山口镇中周樟春8、浅论初中数学问题情境的创设 方山乡校季国芬9、活用三边关系,巧解三角形问题 温溪高中刘光灿10、把数学课堂变成学生快乐学习的港湾 章旦中学李金玉11、浅谈初中数学新课导入方法 华侨中学林建红12、浅谈数学教学中如何组织学生合作学习 海口镇中李琼13、新课程下培养学生"数感"诌谈 海口镇中王旭光14、建构主义下的数学教学策略 海溪乡校徐晓勇13、初中英语一等奖1、关注课堂生成，问题探究更有味 青田中学朱红芬2、引领课堂动态生成，升华教师智慧教学 青田二中叶爱芬3、浅议初中英语写作教学的有效性 青田二中朱肃静4、浅谈新课程下初中英语课堂教学中的有效导入 青田二中周翠萍5、对农村初中英语课堂教学有效提问的探讨 温溪一中毛立军二等奖1、浅谈任务型语言教学在初中英语阅读教学中的运用 鹤城辅导中心陈爱丽2、初中新目标英语课堂教学评价初探 华侨中学张庆晓3、激发英语学习兴趣，促进学生自主开展青田二中赵晓鸣周桂红4、浅谈英语教学评价 船寮镇中曾慧红5、以情趣优教新目标英语 平演学校陈爱君6、探讨初中英语写作策略，提高学生书面表达能力 中山中学王喜文7、新教材词汇教学的几点建议 青田中学张丽英8、英语教学中的小组合作学习 温溪高中叶春苏9、从中西方文化差异入手，提高学生的英语成绩 石门中学周春花10、新课程下农村初中英语词汇教学的探索 章旦中学周华11、如何提高英语记忆效率 温溪一中毛立军三等奖1、谈对话课教学中的情景设置 青田二中张晓妃2、初中英语分层次教学初探 芝溪乡校许春美3、初探新课程农村英语教学法 高市乡校陈顺丽4、浅谈新教师如何转化农村中学生的逆反心理 万阜乡校练兵5、激发兴趣，从实际出发 北山镇校陈艳6、新课标下的英语课堂教学 石溪乡校洪嫣丽7、精心预设，捕捉动态生成，促成课堂别样精彩 青田中学潘丽华8、关注学生情感，缓解初三英语两极分化 东源镇中郭剑9、英语作业批改评语对教学的促进作用 东源镇中樊建华10、浅析音标教学的有效性 高湖镇中黄睿隽11、重根底，练技巧，促提升 山口镇中余英特青田二中留景萍12、浅谈初中英语课堂句型教学 方山乡校程妙13、浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学 汤垟乡校 田茂丽14、为学生搭建创新舞台 侨乡学校季剑微15、学中有乐，趣中创新 章旦中学金荣芳16、论在英语学习中培养英语思维方式 温溪一中王泉泉17、浅谈情景教学在英语课堂中的运用 温溪一中杨灵微18、英语学习的第二生命线 华侨中学邱漫微14、初中思品一等奖1、新课程下思想品德课教学设计的几点思考青田二中裘肖洪2、“品行弱势学生〞的成因分析与对策思考青田二中姚钱玉3、抓住瞬间机遇让思品课堂无痕生成青田二中傅建忠二等奖1、拨动生命琴弦演绎亮丽课堂季宅乡校何康珺2、谈如何创设思想情感课堂华侨中学田月飞3、让提问翻开学生思维的大门高湖镇中周江群4、浅谈思想品德课教学中和谐课堂构建铁中集团陈建英三等奖1、接轨生活亲历体验铁中集团李军2、思想品德作业也可以这样布置和批改青田二中章建敏3、刍议思想品德课堂教学中的德育渗透温溪一中刘志民4、如何上好思想政治课侨乡实验学校陈雄民5、思想品德复习“三结合〞法海口镇中李晓青6、新课程下教师如何驾驭课堂的探讨船寮镇中张仁伟15、初中社会一等奖1、随风潜入夜润物细无声青田二中潘真荣2、营造生本课堂促进学生开展青田二中陆利剑二等奖1、浅谈多元智能理论下?历史与社会?的教学设计山口镇辅导中心陈伟忠2、浅谈?历史与社会?作业设计的优化方山乡校陈兴勇3、略谈山区初中历史与社会课堂教学问题北山镇中王东飞4、在社会课教学中唤起学生的主动性仁庄镇中王明友三等奖1、历史与社会课如何培养学生自主学习温溪高中金海林2、浅谈如何在历史与社会课堂培养学生的兴趣季宅乡校庄晓微3、浅谈?历史与社会?课堂教学活动的实施温溪高中陈佐4、社会课应注重培养学生社会生活能力华侨中学叶万巧5、构建和谐环境优化课堂教学青田二中陈锡军6、浅谈中学生的诚信教育温溪一中吴晓岚16、初中科学一等奖1、浅谈科学课堂导入艺术温溪一中张显治2、浅谈科学课堂有效教学的建构策略青田中学陈雪芬彭用武3、优化实验教学推进课程改革石溪乡校王俊周燕珍4、体验成功享受快乐青田二中王舞5、影响学生自立开展科学探究的因素分析青田二中麻锦红二等奖1、浅谈初中科学教学中问题情境创设的策略章旦中学徐军2、导趣导法导疑惑青田二中周方媛3、新课程下的课堂与问题章旦中学练法亮4、巧设多维情境促进学生乐学山口镇中徐建锋5、浅谈拓宽农村科学教学空间温溪高中徐温强6、动态课堂教学活动的实践与探索船寮镇中陈文彬7、“学案导学〞让科学复习课活起来青田二中杨瑞敏8、科学课中的科学探究学习东源镇中杨旭娇9、自制器材在科学课堂上的应用华侨中学黄丽红三等奖1、初中科学教学如何激发学生的探究欲望温溪一中徐利伟2、培养学生质疑技能提高学生科学素养东源镇中宋洪英3、科学课堂教学实效性初探温溪高中叶常卫4、科学学习兴趣的培养初探船寮镇中林跃香5、如何提高科学课堂效率高湖镇中施伟胜6、探究性学习在科学教学中的应用石溪乡校李悦琴7、运用开放性化学实验培养发散性思维能力方山乡校李旭航8、初中科学课堂教学中渗透人文精神铁中集团叶贞利9、如何在课堂教学中开展研究性学习铁中集团华亚娟10、在科学教育中关注对学生的人文关心汤垟乡校徐兆勇11、体验“真实的科学〞北山镇校黄文琴17.小学语文一等奖1、精彩的细节让课堂熠熠生辉塔山小学周初时2、低段写话—--追求纯真的原生态城东小学叶莉莉3、捕捉瞬间生成构建灵动课堂塔山小学杜海燕4、四次点击，点出一汪活水关于提高识字教学实效性的看法实验小学邹照静5、寻找阅读教学适宜的支点实验小学周巧超6、奏起语文课堂的情感之曲城东小学吴华静7、让语言积累在阅读中落地生根温溪一小陈开春8、整合，让教学之树繁茂城东小学杜森娥9、论语文课堂教学的有效性实验小学周正宇10、在阅读教学中正确处理好人本与文本海口镇小林晓华11、谱写家庭作业轻快的曲调初探小学语文“快乐家庭作业〞的设计城东小学陈慧芬二等奖1、读语文教学中一道亮丽的风景线铁资中学教育集团罗伟豪2、如沐春风如浴雨露浅谈语文课堂的评价语城东小学李伟3、“读悟〞课堂教学：临床与诊治温溪一小朱建红4、课外阅读说爱你也容易海口镇小胡先美5、让学生在语文课上动起来船寮镇小教育集团陈晓珍6、低年级学生“尝试阅读〞初探山口镇小邱晓微7、三年级习作教学三步曲山口镇小陈雪微8、小学课外阅读现状的分析与探究温溪高中李肖君9、创设开放而有活力的阅读教学铁资中学教育集团潘超华10、让孩子轻轻松松写童话实验小学季晓霞11、以评促读促进学生开展章旦中学教育集团季微红12、激发兴趣巧妙引导小学课外阅读指导方法初探高湖镇小季小媚13、让阅读成为学生的终身习惯城西小学叶伟葱14、小学低段语文朗读训练方法初探东源小学金罗军15、语文课堂导语浅谈万阜乡校孙将雄16、情趣与习作油竹小学陈艳平17、关于提高学生写作水平之我见石郭小学胡伟芳18、探索新课程改革之道，培养学生创新之能实验小学张杰19、论小学语文教师的亲和力东源小学金王凌20、创新思维在作文教学中的运用舒桥乡校叶建芬21、加强语文课程资源开发拓宽学生语文实践平台湖边小学唐建芬三等奖1、多处着手，翻开想象作文之门实验小学叶小微2、新课标下小学作文评改的几点体会石郭小学贺爱娣3、运用现代教育技术优化语文课堂教学城西小学季丽红4、积累让孩子的语言多点色彩阜山乡校张树军5、生成，让语文课堂更精彩油竹小学吴石莲6、弹起“乐〞符奏起“乐〞章山口镇小倪苏玲7、浅谈低段口语交际能力的培养温溪一小季瞒瞒8、搭建平台快乐作文高湖镇小李旭照9、如何培养学生的写作能力侨乡学校占锦红10、浇谈小学语文教学中的语感培养海口镇小吴冠军11、让课堂朗读洋溢生命的活力温溪高中刘继敏12、让课外阅读成为一种享受仁庄镇小雷女林13、谈小学生识字教学的有效方法铁资中学教育集团潘伟红14、小学语文语感能力从朗读训练中培养小舟山乡校杨长恩15、农村小学作文教学浅谈温溪三小叶微静16、浅谈农村小学生作文写作能力的培养贵岙乡校邹彦鲜17、小学作文教学之我见温溪二小陈佩丽18、浅谈如何创设作文教学情景北山镇校吴莹莹19、合理运用阅读张力提高学生阅读能力石溪乡校洪晓20、让课堂激荡生命的旋律石郭小学殷可祯21、以语文教学为载体加强审美素质教育城西小学周丽霞22、兴趣，勇闯作文入门关的武器北山镇校陈爱琴23、发挥农村优势拓展小学作文水南小学郑月红18、小学数学一等奖1、把学习数学的主动权还给学生实验小学何康军2、小学数学“解决问题〞教学的实践探索温溪一小刘仕飞3、错误也美丽谈小学数学课堂中如何利用好“错误〞资源温溪二小邹立坝4、培养小学生积极“情感与态度〞的实践探索温溪一小章晓燕5、优化小学数学课堂导入的几点思考城东小学项淑霞6、创设教学情境培养探究能力温溪二小单海池7、让质疑走进数学课堂实验小学陈伟君8、数学课我们迷失了什么？塔山小学徐燕春9、浅谈小学数学教学中有效情境的创设水南小学朱莹莹10、养成好习惯快乐伴一生刍议学生数学学习习惯的培养铁资集团邹葱芬二等奖1、培养学生数学问题意识之策略仁庄镇小叶志勇2、真诚关注情感态度灵活把握适时评价塔山小学叶雪军3、浅议小学数学教学创设问题情境的有效性高湖镇小宋杰勇叶永平4、认知失调理论与学生的数学学习能力东源小学邹建胜5、让快乐融入数学课堂东源小学叶纯祖6、怎样激发学生学数学的兴趣东源小学叶微晓7、大胆猜测开展个性水南小学李燕葱8、浅谈如何加强小学几何知识领域的估测教学油竹小学陈建影9、优化教材内容展现活力课堂章中集团王小燕10、浅谈小学数学课堂教学的有效性章中集团徐少君11、浅谈农村学生自主探索能力的培养船寮镇小陈海芬12、农村小班化教学下小学数学合作学习初探海溪乡校吴宝葱13、与学生一起走进生活船寮镇小徐文亮14、巧设情境凸显问题价值温溪四小邹海碧15、新课程下的小学数学课堂练习设计章中集团朱进伟16、如何培养小学生学习数学的兴趣汤洋乡校徐香梅17、浅探小学数学课堂中的体验学习东源小学叶妹丽18、浅谈小学数学开放式教学海口镇小王女红三等奖1、浅谈小学数学课堂教学的有效反响温溪一小何永广2、对小学生解容许用题思维障碍的分析石溪乡校陈和芬3、在数学课中学生倾听能力的培养城东小学汤伟珠4、预设生成课堂因此而精彩实验小学饶大燕5、“山雨欲来风满楼〞解决问题教学的教学现状分析及改良措施城东小学徐虹6、从细微处看如何培养自主合作意识高湖镇小叶国群7、在数学教学中如何创设问题情境温溪一小石樟芬8、乐在题中设计多样的小学数学作业形式高湖镇小徐锋青9、浅谈数学课堂导入的有效性城东小学陈素琴9、新课标下小学数学有效性的导入城东小学徐静10、小学生在数学课堂上“听〞的现状思考城西小学兰梅红11、如何利用课堂教学中的错误资源阜山中学张树军12、“数〞海无涯“趣〞作舟巨浦乡校留军勇13、如何利用主题图进行数学教学城东小学留霞14、改教教材为用教材铁资集团留智勇15、“角色体验〞在数学学习中的作用温溪高中季小潘16、创设激趣情境让数学课堂绽放精彩海口镇小冯路毅17、数学课怎样培养学生的思维能力山口镇小蓝利君18、浅谈如何确定数学课堂中的教学难点方山乡校周英勇19、让数学作业成为学生发挥自己潜能的舞台山口镇小朱碎伟20、开放课堂促进学生个性开展山口镇小邹君静21、如何引导低段学生学会倾听温溪一小邱巧均22、培养学生创造性思维浅议温溪一小唐建锋19、小学英语一等奖1、英语课堂“演〞教学的探索 万阜乡校陈晓燕2、多媒体与小学英语教学 吴坑乡校陈柳燕3、农村小学生英语学习兴趣的培养与保持的探究 祯旺乡校洪毓桢二等奖1、激趣，诱思，导学 仁庄镇小朱兴欣2、让游戏进入小学英语教学中 方山乡校潘金芳3、简笔画在小学英语教学中的应用 实验小学周静华4、提高小学英语课堂有效性 塔山小学庄丽芬5、试论如何提高小学生的英语听力能力 温溪一小江永芬三等奖1、情感，小学英语课堂教学的催化剂 船寮镇小陈松丽2、寓音乐于小学英语教学中 海口镇小黄丽君3、激活英语课堂，点燃创新之火 城西小学吴柳霞4、小学英语复习课点滴 城东小学李胜玉5、如何提高小学英语教学的实效性 城东小学郭土招6、把好PEP教材的入门关 温溪三小刘晓芬7、开展小班英语教学，提高农村学生学习质量 贵岙乡校邹伶俐8、让孩子在体验和兴趣中畅游学习 季宅乡校周正茂9、怎样提高课堂效率 高湖镇小叶凯10、合作学习让英语学习更快乐 山口镇小吴培燕20、小学品德与生活〔社会〕一等奖1、让体验为“品德〞与“生活〞架梯实验小学郑雪芬2、生成，让生命灵光闪现实验小学尹旭东3、学业固可贵意识价更高实验小学陈玉4、新形势下小学品德教育的现状及对策 温溪一小朱建红5、孩子因课堂而受教，课堂因生活而灵动 高湖镇小叶华6、品德与社会教学需要生活化 海口镇小李建彪7、做个受欢送的班主任 温溪三小陈玉珍二等奖1、谈班主任上好品德与生活课的优势 山口镇小陈雪微2、体验、开放、整合、自主浅谈新教材?品德与生活?的教学策略温溪一小章晓燕3、让品德走进学生，让学生走进社会 汤垟乡校季晓红4、让情感教育渗透品德与社会课全过程 铁中集团陈冬云5、关爱学生塑造美德 章村乡校王春兰6、教材处理要下心磨刀不误砍柴工品德课教学优化之教材处理小议 实验小学杨冬平7、回归生活德育无痕 温溪二小徐杨静8、“师德〞教育工作者的灵魂 高湖镇小季丽琼9、让品德教研真正“亮〞起来 仁庄镇小张丽梅三等奖1、小学思想品德教育回归生活 侨乡学校叶丽燕2、注重联系生活实际，提高小学低段思品课堂实效山口镇小陈雪燕3、思品课要注重实践活动 船寮镇小陈晓珍4、浅谈巧用多媒体技术，提高小学思想品德教学效率船寮镇小陈芬妹5、思想品德教育不能急于求成 船寮镇小毛伟玲6、伯牙移情之巧 船寮镇小叶雪芳7、浅谈心理咨询与德育的关系 高市乡校叶樟芬8、小学思想品德课的教学初探 温溪三小朱秀玉9、浅谈思品教学的几种教学活动形式 小舟山乡校邹晓武10、接近实际，贴近生活论思品教育的指导行为 城东小学李伟11、试论思想品德课与日常生活的和谐相融水南小学杜护斌12、思品课中“美的教育〞塔山小学郑雪琴13、敞开学生的心扉塔山小学陈钊钊14、以生为本快乐学习思品课教学之我见 阜山中学张贤来15、浅谈在思品中培养学生创新能力 巨浦乡校留军勇16 浅谈如何提高思品教学的实效性 油竹小学留佐丽17、“好生之德〞章村乡校汤仰林21、小学科学一等奖1、引导学生生成与选择有价值的探究性问题 实验小学徐巧媚蒋小菊2、细节背后隐藏着什么 城西小学 陈建民3、关注科学课教学中的几个关键词 城西小学 朱碎标4、如何挖掘学生学习科学的潜能 塔山小学季努5、浅谈科学课堂需要五个“正确〞温溪一小陈静6、科学探究提高实效 城东小学 叶青丽7、迎着新课标的春风播下自然科学的种子仁庄镇小陈丽晓 二等奖1、科学课中小组合作学习有效性 实验小学 赵永环2、小学科学对学生实践能力的培养 温溪二小 蒋旭勤3、浅谈科学课“观察〞教学的有效性 祯旺乡校 黄丽伟4、开展科学启蒙优势培养学生探索精神吴坑乡校 陈文虎5、浅谈让学生在“玩〞中学科学 方山乡校 裘群雷6、要重视科学课外观察与实践 仁庄镇小 林建斌7、浅谈小学科学教学中创新意识的培养 海溪乡校 章小波8、浅议课外探究活动的有效性 海口镇小 兰爱珍9、新课程新理念不能片面理解、执行 季宅乡校 邱建勇10、浅谈小学科学课教学中的“亲历活动〞的运用 高湖镇小 邱智颖11、让“和谐曲〞在科学课中唱响 东源镇小 叶陆平12、让学生在探究过程中体验科学“味〞祯埠乡校 饶绍毅13、让设想与实践成为科学教学的翼翅 舒桥乡校陈树理三等奖1、浅谈在小学实验教学中对学生科学思维的培养 温溪三小张新新2、小学科学教学中活动有余思维缺乏问题的思考 仁宫学校王海勇3、科学课堂教学运用“四动〞季宅乡校季圆丽4、实践创新教育培养创新思维 水南小学李燕葱5、让创新精神在科学课堂上绽放光辉 船小集团陈松丽6、浅议实验课中小组合作学习策略 高湖镇小陈彩娥7、培养观察能力，提高学生素质 沙埠校区郭海忠8、实验、实践活动在?阳光下的影子?教学中的应用贵岙乡校吴建利9、浅谈小学科学课对学生评价的几点看法 山口镇小丁淑洁10、浅谈科学课中的概念教学 山口镇小陈永明11、让科学课堂因“错误〞而精彩 山口镇小陈卫芬12、观察，科学课堂中一双明亮的“慧眼〞城东小学季冠峰13、如何培养学生的科学素养 城东小学舒五一14、浅谈提高课堂实验探究效率的几点做法 塔山小学石胡科15、浅谈小学科学课堂中探究能力的培养 阜山中学周双华16、浅谈如何上好科学实验课 塔山小学何康瑾17、谈科学课堂的实验教学 水南小学徐秀东22、复式论文一等奖1、复式教学与分层教学的联系 汤垟乡校 季晓红二等奖1、提高复式教学的教学效果 仁庄镇小 蒋建军2、浅谈单式复教课堂中自主意识的培养 方山乡校 王聪灵23、小学劳动与技术一等奖1、在劳技课上培养学生设计能力初探 塔山小学陈炜芬2、在劳动中学会做人 山口镇小邹君静3、小学?劳动与技术?课教学要因地制宜 船寮镇小张爱萍4、小学劳动与技术课教学中的新手段 塔山小学叶礼军二等奖1、让开放的春风吹拂劳技课堂 城东小学周闻音2、小学劳动技术教学与创新能力的培养 巨浦乡校留军勇3、浅谈劳动课课堂教学中的素质教育 阜山中学张建峰4、儿童的智慧在手指尖上在生活与劳动课中进行思维训练 北山镇校王一莉5、让思维的火花在指尖跳跃 水南小学曾海丽三等奖1、论小学劳动与技术 侨乡学校苗润青3、浅谈劳动课的重要性 侨乡学校叶仙军3、如何从小培养学生良好的劳动习惯 海口镇小叶军4、对农村小学低段劳动与技术教学的一点思考 汤垟乡校杨伟锋5、浅谈农村小学劳动与技术教育的生活化 铁中教育集团杨爱华6构建和谐社会呼唤加强劳动教育 实验小学张均锋24、中小学体育与健康一等奖1、实施?学生体质健康标准?的调查报告青田二中叶肖锋2、关于高中?体育与健康?实施选项模式的实践研究青田中学项亮宏3、浅谈新课改背景下体育教学中学生学习能力的培养船寮高中王善亮4、篮球意识在比赛中的重要性职业高中刘乾5、社会主义荣辱观在体育教学中的渗透实验小学何健6、体育课教学把握小学生心理特征，促进其心理健康城东小学陈辉7、浅析互动试教学在高中体育教学中的运用温溪高中梁志伟二等奖1、浅谈在体育教学中如何提高学生的学习兴趣青田中学刘丽2、浅谈体育教学对学生创造力的培养青田中学吴艳霞3、浅谈体育教学中创新意识的培养实验小学金建荣4、如何在体育教学中渗透人格教育华侨中学孙齐华5、浅谈体育课堂和谐气氛的创设船寮镇中袁建波6、探索体育教学中的特色教学仁庄镇中肖仪7、如何注重体育教学的过程东源镇中林芳微8、谈谈新课程理念下的新放羊式体育教学模式高湖镇中陈永华9、浅谈体育教学中的合作性学习城西小学钟海平10、浅谈提高学生学习排球的兴趣石门中学曾有才11、新课程体育教学方式的转变中山中学陈冬云12、影响中学运动训练成绩的因素分析方山乡校刘美芳13、论小学生学生篮球训练中的体能训练章中集团张青三等奖1、青田职技校体育社团现状的探索职业高中李永波2、浅析体育课对中学生心理健康的影响阜山中学崔蓉3、体育教学训练中运动损伤的原因及对策海口中学徐荷伟4、“吃苦教育〞在体育与健康课中的运用石门中学罗文华5、浅谈体育教学如何贯穿德育教育山口小学雷华娟6、新课程下的小学体育教学之我见仁庄镇小叶志勇7、试论如何让学生主动参与体育活动水南小学潘军艺8、提高体育后进生学习兴趣的有效方法塔山小学叶贤雷9、浅谈情境教学在小学一年级体育教学中的运用石溪乡校叶勇10、农村学校如何有效开展体育教学海口小学王新丽11、让孩子感受上体育课的快乐海口小学杨国锋12、小学体育教学新探油竹小学刘苗苗13、特别的惩罚舒桥乡校陈小伟14、小学生体育新课程学习成绩评价的研究与实践祯埠乡校林建锋15、对“体育后进生〞进行转化教育的思考及策略侨乡学校徐晓敏16、农村小学实施“快乐体育〞方法初探温溪三小邹金连25、中小学音乐一等奖1、高中音乐欣赏中情感体验的实践与研究青田中学胡一君2、落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色青田中学范瑜洁3、提高音乐课堂教学效果之我见青田二中夏国标4、还音乐课堂一片“静〞土黄洋乡校熊晓燕5、试论歌唱的艺术职业高中叶桂芬6、让学生在情感体验中感受音乐美塔山小学卢佩贝7、运用多媒体提高音乐课堂教学质量高湖小学刘芬8、期盼音乐课堂回归朴实城东小学徐慧二等奖1、歌曲是听会的不是教会的塔山小学陈鹏行2、让口风琴走进课堂城西小学陈晓丽3、革除以“一曲、一卷定优劣〞的传统方式华侨中学章晓云4、让快乐歌唱与童心飞翔城西小学季兆霞5、浅谈器乐教学之葫芦丝篇铁资中学赵泉静6、巧用多媒体提高音乐课堂教学效率城东小学季小妹7、为学生搭建快乐的舞台城东小学叶伟静8、小细节大学问实验小学徐烨9、浅谈任何开展民族音乐教育温溪高中刘蓉丽10、“激发、体验、创造〞教学模式现身音乐教学中方山乡校肖丽丽11、浅谈中学音乐教学的情景创设东源中学李持华12、让学生走进民族音乐高湖中学傅益女13、让学生展开想象的翅膀仁庄中学梅慧吉14、浅谈音乐教学中任何融入德育教育北山镇校吴莹莹三等奖1、倡导从合理的角度选择音乐新课程教学法温溪一小郭默予2、试论音乐特长生良好品质的构建石门中学尹杏云3、浅谈艺术课的三个走向温溪一小郭新微4、浅谈音乐课中节奏教学温溪二小徐小青5、愉悦于音乐之中侨乡学校徐彩芬6、浅谈如何提高小学低年级音乐教学质量石溪乡校林建丽7、轻·亲·清——在歌唱教学中的神奇魅力平演学校徐莹蓉8、以生活化的教学激发学生学习音乐的兴趣舒桥小学王小云9、谈农村声乐教学的有效性章中集团邹立英10、中小学笛子教学过程中的体会章中集团颜晓聪11、放飞学生的心灵海口镇小杨国锋12、让学生展开“音乐想象〞的翅膀芝溪学校留伟芬13、如何上好一年级的音乐课山口镇小李舒眉14、创造快乐快乐创造温溪四小应敏雅15、重反思促教学油竹小学詹春华/