部编版《词四首》教学课件

江城子——苏轼·密州出猎江城子——苏轼·密州出猎1

苏轼，北宋文学家、书画家、字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家之一。”与父亲苏洵、弟弟苏辙，合成“三苏”。他的散文与欧阳修并称“欧苏”；他的诗和黄庭坚并称“苏黄”；他的词开豪放一派，和辛弃疾并称“苏辛”作者简介苏轼，北宋文学家、书画家、字子瞻，号东坡居2江城子·密州出猎解题词牌名地名外出打猎江城子·密州出猎解题词牌名地名外出打猎3

本词写于苏轼密州通判任上。苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。熙宁八年，密州蝗旱灾害相连，而西北方的西夏又不断袭扰边境。爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届不惑而雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。这首词是他与同僚出城打猎时所作。写作背景本词写于苏轼密州通判任上。苏轼在熙宁四年因4太守出猎而须“报”知人民跟随去看“持节云中，何日遣冯唐”：自喻魏尚，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的“狂”气，是向朝廷证明，自己仍有少年的狂气，可以像武官那样奔赴沙场，英勇杀敌！这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外任。·“形狂”：指人的外在表现，即行为举止、衣着打扮异于常人。风格豪迈，意境雄奇阔大。“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。”语言清新、含蓄，情思曲折而真切，风格委婉、绮丽。他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！

·婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切，风格委婉、绮丽。代表人物：温庭筠、李清照、柳永。文体常识何为婉约派，何为豪放派？

·豪放派：内容上多抒发强烈地政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈，意境雄奇阔大。代表人物：北宋苏轼、南宋辛弃疾。太守出猎而须“报”知人民跟随去看·婉约派：内5初读感知（1）齐读课文，圈出生字及有理解障碍的词句。（2）根据课下注释，交流疑惑，理解词的大意。初读感知（1）齐读课文，圈出生字及有理解障碍的词句。（2）根6我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。为我报知全城百姓，使随我出猎，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。疏通词意我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。7

喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。疏通词意喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气8初读感知（3）在了解词意的基础上初步判定风格，我们该以怎样的语气腔调读这种风格的作品？——豪迈奔放，高亢激昂。初读感知（3）在了解词意的基础上初步判定风格，我们该以怎样的9你从这首词中读出了一个怎样的苏轼？请用文中的一个字概括。再读品析狂何为“狂”？你从这首词中读出了一个怎样的苏轼？请用文中的一个字概括。再读10再读品析·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。”——屠隆·“形狂”：指人的外在表现，即行为举止、衣着打扮异于常人。轻狂。·“心狂”：内在的，指人的思想、感情、理想、抱负等与众不同。指一种豪情。再读品析·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。”11齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？再读品析形狂齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？再读品析形12行为之狂“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”“牵”“擎”炫耀、彰显勇猛“锦帽貂裘”抢眼、张扬“千骑”场面盛大、招摇行为之狂“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”13·“千骑卷平冈”中的“卷”能不能换成“到“过”“扫”？——“卷”是席卷的意思，极言速度之快，人数之多，生动形象地刻画了队伍行走之快，声势之浩大，表现出猎者高昂的情绪，抖擞的精神。另外三个字没有这种效果。·“千骑卷平冈”中的“卷”能不能换成“到“过”“扫”？——“14语气之狂“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”太守出猎而须“报”知人民跟随去看出看而须“倾城”猎必射虎自比孙郎狂四：狂二：狂三：狂一：语气之狂“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”15·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。另外三个字没有这种效果。太守出猎而须“报”知人民跟随去看“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。何为婉约派，何为豪放派？即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。·“千骑卷平冈”中的“卷”能不能换成“到“过”“扫”？·婉约派：内容上以情感为题材；“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。·“心狂”：内在的，指人的思想、感情、理想、抱负等与众不同。即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：表达自己要杀敌报国、建功立业的决心。他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！·婉约派：内容上以情感为题材；太守出猎而须“报”知人民跟随去看·试比较“酒酣胸胆尚开张”和“鬓微霜，又何妨”，哪句更能体现苏轼之狂？再读品析心狂“尚”——“尚且”，气势明显不足。“又何妨”——斩钉截铁、不容置疑不服老的狂气·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。·试比较“酒酣16·本词有几处用典？请尝试品析用典词句中所洋溢的豪情。再读品析“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。“持节云中，何日遣冯唐”：自喻魏尚，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：表达自己要杀敌报国、建功立业的决心。·本词有几处用典？请尝试品析用典词句中所洋溢的豪情。再读品析17——豪迈奔放，高亢激昂。·婉约派：内容上以情感为题材；”齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？·婉约派：内容上以情感为题材；·婉约派：内容上以情感为题材；·“心狂”：内在的，指人的思想、感情、理想、抱负等与众不同。·“心狂”：内在的，指人的思想、感情、理想、抱负等与众不同。何为婉约派，何为豪放派？”朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：表达自己要杀敌报国、建功立业的决心。——豪迈奔放，高亢激昂。何为婉约派，何为豪放派？爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届不惑而雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。苏轼，北宋文学家、书画家、字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家之一。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。因此，“狂”的背后是深深的无奈。即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。”——屠隆·婉约派：内容上以情感为题材；因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的“狂”气，是向朝廷证明，自己仍有少年的狂气，可以像武官那样奔赴沙场，英勇杀敌！语言畅达流利，直抒胸臆；这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。语言畅达流利，直抒胸臆；“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。——豪迈奔放，高亢激昂。——豪迈奔放，高亢激昂。因此，“狂”的背后是深深的无奈。·“形狂”：指人的外在表现，即行为举止、衣着打扮异于常人。另外三个字没有这种效果。齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。有人说：“苏轼既有报国之志，应奔赴沙场，而苏轼却只‘少年狂’而无行动；为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。因此，苏轼之狂，是不思进取，是消极之狂，不可取也。”你怎么看？拓展研读——苏轼被排挤出京城，虽有报国之志，却得不到朝廷重用。因此，“狂”的背后是深深的无奈。苏轼虽被排挤，但他依然为百姓着想，他在杭州和密州时，为百姓做了很多实事，政绩突出。因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的“狂”气，是向朝廷证明，自己仍有少年的狂气，可以像武官那样奔赴沙场，英勇杀敌！他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！所以，苏轼之狂是进取之狂，他的志是报国之志。——豪迈奔放，高亢激昂。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂18因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的“狂”气，是向朝廷证明，自己仍有少年的狂气，可以像武官那样奔赴沙场，英勇杀敌！何为婉约派，何为豪放派？·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。下阕：报效国家的豪情壮志（抒情）·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。何为婉约派，何为豪放派？喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。语言畅达流利，直抒胸臆；爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届不惑而雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。语言畅达流利，直抒胸臆；他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。下阕：报效国家的豪情壮志（抒情）·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。太守出猎而须“报”知人民跟随去看他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！主旨探究

这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的“狂”气，是向19课堂小结江城子·密州出猎下阕：报效国家的豪情壮志（抒情）上阕：密州出猎的盛况（描写）老当益壮渴望报国课堂小结江城子·密州出猎下阕：报效国家的豪情壮志（抒情）上阕20语言畅达流利，直抒胸臆；喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。语言清新、含蓄，情思曲折而真切，风格委婉、绮丽。太守出猎而须“报”知人民跟随去看齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？这首词是他与同僚出城打猎时所作。语言畅达流利，直抒胸臆；“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。·“形狂”：指人的外在表现，即行为举止、衣着打扮异于常人。语言畅达流利，直抒胸臆；·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。下阕：报效国家的豪情壮志（抒情）下阕：报效国家的豪情壮志（抒情）苏轼虽被排挤，但他依然为百姓着想，他在杭州和密州时，为百姓做了很多实事，政绩突出。这首词是他与同僚出城打猎时所作。语言畅达流利，直抒胸臆；“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。感谢聆听！语言畅达流利，直抒胸臆；感谢聆听！21江城子——苏轼·密州出猎江城子——苏轼·密州出猎22

苏轼，北宋文学家、书画家、字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家之一。”与父亲苏洵、弟弟苏辙，合成“三苏”。他的散文与欧阳修并称“欧苏”；他的诗和黄庭坚并称“苏黄”；他的词开豪放一派，和辛弃疾并称“苏辛”作者简介苏轼，北宋文学家、书画家、字子瞻，号东坡居23江城子·密州出猎解题词牌名地名外出打猎江城子·密州出猎解题词牌名地名外出打猎24

本词写于苏轼密州通判任上。苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。熙宁八年，密州蝗旱灾害相连，而西北方的西夏又不断袭扰边境。爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届不惑而雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。这首词是他与同僚出城打猎时所作。写作背景本词写于苏轼密州通判任上。苏轼在熙宁四年因25太守出猎而须“报”知人民跟随去看“持节云中，何日遣冯唐”：自喻魏尚，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的“狂”气，是向朝廷证明，自己仍有少年的狂气，可以像武官那样奔赴沙场，英勇杀敌！这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。苏轼在熙宁四年因对王安石变法持不同政见而自请外任。·“形狂”：指人的外在表现，即行为举止、衣着打扮异于常人。风格豪迈，意境雄奇阔大。“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。”语言清新、含蓄，情思曲折而真切，风格委婉、绮丽。他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！

·婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切，风格委婉、绮丽。代表人物：温庭筠、李清照、柳永。文体常识何为婉约派，何为豪放派？

·豪放派：内容上多抒发强烈地政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈，意境雄奇阔大。代表人物：北宋苏轼、南宋辛弃疾。太守出猎而须“报”知人民跟随去看·婉约派：内26初读感知（1）齐读课文，圈出生字及有理解障碍的词句。（2）根据课下注释，交流疑惑，理解词的大意。初读感知（1）齐读课文，圈出生字及有理解障碍的词句。（2）根27我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。为我报知全城百姓，使随我出猎，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。疏通词意我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。28

喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。疏通词意喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气29初读感知（3）在了解词意的基础上初步判定风格，我们该以怎样的语气腔调读这种风格的作品？——豪迈奔放，高亢激昂。初读感知（3）在了解词意的基础上初步判定风格，我们该以怎样的30你从这首词中读出了一个怎样的苏轼？请用文中的一个字概括。再读品析狂何为“狂”？你从这首词中读出了一个怎样的苏轼？请用文中的一个字概括。再读31再读品析·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。”——屠隆·“形狂”：指人的外在表现，即行为举止、衣着打扮异于常人。轻狂。·“心狂”：内在的，指人的思想、感情、理想、抱负等与众不同。指一种豪情。再读品析·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。”32齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？再读品析形狂齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？再读品析形33行为之狂“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”“牵”“擎”炫耀、彰显勇猛“锦帽貂裘”抢眼、张扬“千骑”场面盛大、招摇行为之狂“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”34·“千骑卷平冈”中的“卷”能不能换成“到“过”“扫”？——“卷”是席卷的意思，极言速度之快，人数之多，生动形象地刻画了队伍行走之快，声势之浩大，表现出猎者高昂的情绪，抖擞的精神。另外三个字没有这种效果。·“千骑卷平冈”中的“卷”能不能换成“到“过”“扫”？——“35语气之狂“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”太守出猎而须“报”知人民跟随去看出看而须“倾城”猎必射虎自比孙郎狂四：狂二：狂三：狂一：语气之狂“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”36·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。另外三个字没有这种效果。太守出猎而须“报”知人民跟随去看“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。何为婉约派，何为豪放派？即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。·“千骑卷平冈”中的“卷”能不能换成“到“过”“扫”？·婉约派：内容上以情感为题材；“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。·“心狂”：内在的，指人的思想、感情、理想、抱负等与众不同。即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：表达自己要杀敌报国、建功立业的决心。他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！·婉约派：内容上以情感为题材；太守出猎而须“报”知人民跟随去看·试比较“酒酣胸胆尚开张”和“鬓微霜，又何妨”，哪句更能体现苏轼之狂？再读品析心狂“尚”——“尚且”，气势明显不足。“又何妨”——斩钉截铁、不容置疑不服老的狂气·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。·试比较“酒酣37·本词有几处用典？请尝试品析用典词句中所洋溢的豪情。再读品析“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。“持节云中，何日遣冯唐”：自喻魏尚，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：表达自己要杀敌报国、建功立业的决心。·本词有几处用典？请尝试品析用典词句中所洋溢的豪情。再读品析38——豪迈奔放，高亢激昂。·婉约派：内容上以情感为题材；”齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？·婉约派：内容上以情感为题材；·婉约派：内容上以情感为题材；·“心狂”：内在的，指人的思想、感情、理想、抱负等与众不同。·“心狂”：内在的，指人的思想、感情、理想、抱负等与众不同。何为婉约派，何为豪放派？”朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”：表达自己要杀敌报国、建功立业的决心。——豪迈奔放，高亢激昂。何为婉约派，何为豪放派？爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届不惑而雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。苏轼，北宋文学家、书画家、字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家之一。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州知州。·“善狂者心狂而形不狂，不善狂者形狂而心不狂。因此，“狂”的背后是深深的无奈。即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。”——屠隆·婉约派：内容上以情感为题材；因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的“狂”气，是向朝廷证明，自己仍有少年的狂气，可以像武官那样奔赴沙场，英勇杀敌！语言畅达流利，直抒胸臆；这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。语言畅达流利，直抒胸臆；“亲射虎，看孙郎”：自喻孙权，要像孙权那样挽弓射虎，表现作者虽年近四十，仍有少年狂气，意气奋发。——豪迈奔放，高亢激昂。——豪迈奔放，高亢激昂。因此，“狂”的背后是深深的无奈。·“形狂”：指人的外在表现，即行为举止、衣着打扮异于常人。另外三个字没有这种效果。齐读上阕，看看“老夫”苏轼有哪些“少年狂”的表现？他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。有人说：“苏轼既有报国之志，应奔赴沙场，而苏轼却只‘少年狂’而无行动；为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。因此，苏轼之狂，是不思进取，是消极之狂，不可取也。”你怎么看？拓展研读——苏轼被排挤出京城，虽有报国之志，却得不到朝廷重用。因此，“狂”的背后是深深的无奈。苏轼虽被排挤，但他依然为百姓着想，他在杭州和密州时，为百姓做了很多实事，政绩突出。因此，苏轼打猎时故意表现出与年龄和身份不相符的“狂”气，是向朝廷证明，自己仍有少年的狂气，可以像武官那样奔赴沙场，英勇杀敌！他希望自己有一天能够被朝廷重用，为国效力！所以，苏轼之狂是进取之狂，他的志是报国之志。——