部编版语文六年级下册5 鲁滨逊漂流记(节选)课件 附教案、说课稿、课时练

部编版小学语文·六年级下册5鲁滨逊漂流记（节选）教师：文小语2022/11/7部编版小学语文·六年级下册5鲁滨逊漂流记（节选）教师：文小1目录肆课堂小结，课堂练习，拓展延伸。课堂小结叁细读感悟，品味语言，写法探究。贰扫清障碍，整体感知，把握内容。壹了解作者，了解背景，字词积累。品读感悟初读感知预习检查目录肆课堂小结，课堂练习，拓展延伸。课堂小结叁细读感悟，品25鲁滨逊漂流记（节选）丹尼尔·笛福(1660-1731)，18世纪英国作家。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被称为欧洲的“小说之父”“英国现实主义小说之父”“英国报纸之父”“现代新闻业之父”等。5鲁滨逊漂流记（节选）丹尼尔·笛福(1660-173135鲁滨逊漂流记（节选）

默读梗概部分，思考：“这篇梗概写了鲁滨逊的哪些事？”并用小标题的方式罗列出来，先自己思考再小组讨论，一会儿全班交流。5鲁滨逊漂流记（节选）默读梗概部分，思考：“45鲁滨逊漂流记（节选）流落荒岛——建房定居——驯养培育——救“星期五”——回到英国5鲁滨逊漂流记（节选）流落荒岛——建房定居——驯养培育—55鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要内容5鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要65鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要内容没法估算日子用刀刻痕记录时间缺乏物资从船上收罗很多东西没有住的地方砍木材、加工、打桩、建筑所恐惧、沮丧记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己5鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要75鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要内容没法估算日子用刀刻痕记录时间鲁滨逊流落到荒岛，用刀刻痕记录时间，从船上收罗东西，开始修建住所，并对自己目前的情形和环境进行理性思考。缺乏物资从船上收罗很多东西没有住的地方砍木材、加工、打桩、建筑所恐惧、沮丧记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己5鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要85鲁滨逊漂流记（节选）流落荒岛——建房定居——驯养培育——救“星期五”——回到英国5鲁滨逊漂流记（节选）流落荒岛——建房定居——驯养培育—9什么是梗概？

梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电影、电视和小说的情节。翻开一本书，一般能在封面、扉页或封底上见到它。如果你想选一本自己喜欢的书，可以在编者推荐或内容介绍栏目中，先找到梗概了解一下。当你在网上浏览喜欢的影视剧，梗概又会帮你介绍剧情和演员。什么是梗概？梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电16*《鲁滨孙漂流记》

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怎样评价人物16*《鲁滨孙漂流记》——怎样评价人物11说说他给你留下了怎样的印象?

衣衫褴褛身体强健坚毅乐观说说他给你留下了怎样的印象?衣衫褴褛身体强健坚毅乐观12评价人物可根据故事内容梗概，先概括出人物的性格，再结合文中的事例来说明你的观点，并结合自己的事例从正面（或反面）论证你的观点，最后再总结人物性格就可以了。

评价人物可根据故事内容梗概，先概括出人物的性格，13小说的梗概

17世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。每做一件事，都要遇到很大的困难，但他经得起失败的考验，凭着艰苦的劳动，成功地在荒岛上建起了房舍，开垦了农田，营造了羊圈，使荒岛面貌有了改变，他的生活也有了改变。经过二十八年的孤苦生活，他终于脱险，返回故乡。小说的梗概17世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇14事例一

等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。事例一等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，有一半浮在15事例二

从搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。终于事例二从搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里16事例三

我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。事例三我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验17评价鲁滨孙

不断进取顽强不屈沉着、坚强勇于开拓评价鲁滨孙不断进取顽强不屈沉着、坚强勇于开拓18同步教案双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。同步教案双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后19说课稿双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。说课稿双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后20知识小结双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。知识小结双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后21同步练习双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。同步练习双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后22检测试卷双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。检测试卷双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后23感谢倾听教师：文小语07十一月2022学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。感谢教师：文小语02十24部编版小学语文·六年级下册5鲁滨逊漂流记（节选）教师：文小语2022/11/7部编版小学语文·六年级下册5鲁滨逊漂流记（节选）教师：文小25目录肆课堂小结，课堂练习，拓展延伸。课堂小结叁细读感悟，品味语言，写法探究。贰扫清障碍，整体感知，把握内容。壹了解作者，了解背景，字词积累。品读感悟初读感知预习检查目录肆课堂小结，课堂练习，拓展延伸。课堂小结叁细读感悟，品265鲁滨逊漂流记（节选）丹尼尔·笛福(1660-1731)，18世纪英国作家。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被称为欧洲的“小说之父”“英国现实主义小说之父”“英国报纸之父”“现代新闻业之父”等。5鲁滨逊漂流记（节选）丹尼尔·笛福(1660-1731275鲁滨逊漂流记（节选）

默读梗概部分，思考：“这篇梗概写了鲁滨逊的哪些事？”并用小标题的方式罗列出来，先自己思考再小组讨论，一会儿全班交流。5鲁滨逊漂流记（节选）默读梗概部分，思考：“285鲁滨逊漂流记（节选）流落荒岛——建房定居——驯养培育——救“星期五”——回到英国5鲁滨逊漂流记（节选）流落荒岛——建房定居——驯养培育—295鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要内容5鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要305鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要内容没法估算日子用刀刻痕记录时间缺乏物资从船上收罗很多东西没有住的地方砍木材、加工、打桩、建筑所恐惧、沮丧记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己5鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要315鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要内容没法估算日子用刀刻痕记录时间鲁滨逊流落到荒岛，用刀刻痕记录时间，从船上收罗东西，开始修建住所，并对自己目前的情形和环境进行理性思考。缺乏物资从船上收罗很多东西没有住的地方砍木材、加工、打桩、建筑所恐惧、沮丧记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己5鲁滨逊漂流记（节选）鲁滨逊遇到的困难克服困难的办法主要325鲁滨逊漂流记（节选）流落荒岛——建房定居——驯养培育——救“星期五”——回到英国5鲁滨逊漂流记（节选）流落荒岛——建房定居——驯养培育—33什么是梗概？

梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电影、电视和小说的情节。翻开一本书，一般能在封面、扉页或封底上见到它。如果你想选一本自己喜欢的书，可以在编者推荐或内容介绍栏目中，先找到梗概了解一下。当你在网上浏览喜欢的影视剧，梗概又会帮你介绍剧情和演员。什么是梗概？梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电16*《鲁滨孙漂流记》

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怎样评价人物16*《鲁滨孙漂流记》——怎样评价人物35说说他给你留下了怎样的印象?

衣衫褴褛身体强健坚毅乐观说说他给你留下了怎样的印象?衣衫褴褛身体强健坚毅乐观36评价人物可根据故事内容梗概，先概括出人物的性格，再结合文中的事例来说明你的观点，并结合自己的事例从正面（或反面）论证你的观点，最后再总结人物性格就可以了。

评价人物可根据故事内容梗概，先概括出人物的性格，37小说的梗概

17世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。每做一件事，都要遇到很大的困难，但他经得起失败的考验，凭着艰苦的劳动，成功地在荒岛上建起了房舍，开垦了农田，营造了羊圈，使荒岛面貌有了改变，他的生活也有了改变。经过二十八年的孤苦生活，他终于脱险，返回故乡。小说的梗概17世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇38事例一

等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。事例一等到潮水退了，鲁滨孙看到那翻了的船，有一半浮在39事例二

从搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。终于事例二从搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里40事例三

我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。事例三我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验41评价鲁滨孙

不断进取顽强不屈沉着、坚强勇于开拓评价鲁滨孙不断进取顽强不屈沉着、坚强勇于开拓42同步教案双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。同步教案双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后43说课稿双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。说课稿双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后44知识小结双击打开提示：附件为压缩包，双击打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。知识小结双击