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文档简介

借助显微镜 走近细胞基础对点练一一考纲对点夯基础考点一多种多样的细胞(n).下列关于生命系统的叙述,错误的是( )A.一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次,又属于个体层次B.并非所有生物都具有生命系统的各个层次C.个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次D.生命系统的各个层次可以相互联系,如种群、群落.[2020广东省东莞演练]下列关于原核细胞的叙述,正确的是( )A.无线粒体的原核细胞不能进行有氧呼吸B.无叶绿素的原核细胞不能进行自养代谢C.原核细胞的拟核DNA上无游离的磷酸基团D.原核细胞的细胞质高度区室化、功能专一化.[2020哈尔滨师大附中模拟]有关蓝球藻和小球藻的比较,下列叙述正确的是 ( )A.遗传信息都贮存在DNA上B.核糖体的形成都与核仁有关C.都具有复杂的生物膜系统D.DNA的复制都在有丝分裂的间期考点二细胞学说的建立过程(I).[2020大连模拟]下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是 ( )A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性考点三用显微镜观察多种多样的细胞.[2020广州模拟]观察细胞结构时,下列说法正确的是 ( )A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加 1〜2滴清水,然后再盖上盖玻片TOC\o"1-5"\h\z.使用显微镜观察装片,在 10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,再直接转换至 40倍物镜下观察。此时,除调节细准焦螺旋外,还需调节反光镜和光圈。正确的操作是 ( )A.用平面镜、小光圈B.用平面镜、大光圈C.用凹面镜、大光圈D.用凹面镜、小光圈提能强化练一一考点强化重能力.(多选)下列关于“生物”的叙述,不正确的是 ( )A.原核生物细胞无线粒体,所以不能进行有氧呼吸.病毒没有细胞结构,所以不是生物C.真核生物和原核生物的遗传物质都是 DNAD.原核生物细胞无叶绿体,所以都不能进行光合作用.下列为两种细胞亚显微结构示意图,说法正确的是( )薇奔洵胞A.蓝藻细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸在蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体数目较多,核仁较小C.以上两种细胞共有的细胞器是核糖体和质粒D.以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构,体现了细胞的统一性创伤弧菌可通过人体表面伤口或者是游泳者吞咽海水而进入人体内繁殖,严重危害人体健康。下列相关描述,正确的是 ( )A.创伤弧菌是病毒的一种,必须依赖活细胞才能生活B.创伤弧菌细胞内的DNA都位于拟核中C.创伤弧菌在分裂过程中不会出现染色体的周期性变化D.创伤弧菌的变异来源主要是基因突变和基因重组.(多选)寨卡病毒是一种虫媒病毒,通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播,能够让人患上寨卡病。下列关于病毒的叙述,不正确的是 ( )A.病毒是生命系统最基础的结构层次B.病毒是不含细胞结构的生物C.病毒的遗传物质都是RNAD.病毒可在内环境中完成增殖.(多选)下列关于大肠杆菌与硝化细菌的叙述,正确的是 ( )A.都没有线粒体,所以都不能进行有氧呼吸B.硝化细菌是生产者,大肠杆菌寄生在人肠道内,是消费者C.去除植物细胞壁的酶不可用于去除大肠杆菌的细胞壁D.硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类,所以是自养生物.如图甲、乙、丙分别代表三类生物基本结构或部分结构的模式图,则相关叙述,正确的是( )甲 乙 再A.甲为原核细胞结构 B.乙一定是真核细胞C.丙是真核生物细胞核 D.甲和丙是乙的细胞器.[2020山东济南一中模拟](多选)细胞是最基本的生命系统,而病毒不是,理由是( )A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B.病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活C.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动D.多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动.模型作为一种认识手段和思维方式, 是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一下列选项中各种概念之间的关系,表述正确的是 ( )宜惚艳跑C大题冲关练-E(如前病毒综合创新求突破宜惚艳跑C大题冲关练-E(如前病毒综合创新求突破.[2020广东省肇庆市检测]图1、图2、图3是三类生物的结构模式图,请回答相关问题。图1(1)图1(1)分离图1中各种细胞器用的方法是衣鬓(2)若图(2)若图1代表某类吞噬细胞,其吞噬作用主要依赖于结构(填编号)的性,而为其提供能量的结构有。(填编号)(3)图1、图2性,而为其提供能量的结构有。(填编号)(3)图1、图2、图3的结构中,⑧、⑨、⑩都含有的物质成分是(4)图3生物的组成元素一定有,该生物要依赖 O才能生活,若人工合成了该生物,是否说明人工制造了生命,并说明理由.某科研小组进行了如图所示的实验,请据图回答问题。叶片完整适宜第件下培养B[分离

叶肉讪跑完整适宜第件下培养B不产牛证粉层次。叶片属于生命系统中的不产牛证粉层次。叶片属于生命系统中的(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的层次。生命系统中最大的层次是(2)此实验的结论是 (3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答下列问题:①中间亮的黑边圆圈是。移动,这样做②换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央, 应将标本向移动,这样做的理由是③产生这样的黑边圆圈的主要原因是解析:单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次;植物无系统层次,病毒不属于生命系统的任何一个层次;细胞是生命系统的最基本层次,是能完整表现生命活动的最小层次;生命系统的各个层次之间是相互联系的,如一定区域内的所有种群构成群落。答案:C解析:硝化细菌细胞为原核细胞,无线粒体和叶绿素,但含有与有氧呼吸有关的酶,能进行化能合成作用,因此能进行有氧呼吸和自养代谢,A、B错误;原核细胞的核区DNA为环状,其上无游离的磷酸基团,C正确;原核细胞没有细胞器膜和核膜,其细胞质没有被细胞内的生物膜分隔成 “小区室”,所以没有高度区室化、功能专一化,D错误。答案:C解析:蓝球藻属于原核生物,小球藻属于真核生物,两者的遗传物质都是DNA,A正确;蓝球藻有核糖体,但是没有核仁,B错误;蓝球藻属于原核生物,没有复杂的生物膜系统,只有细胞膜一种膜结构,C错误;蓝球藻属于原核生物,而有丝分裂属于真核生物的细胞分裂方式,D错误。答案:A解析:细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的;细胞学说的重要内容之一是一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容;细胞学说指出动植物都由细胞构成,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。答案:C解析:换高倍镜后视野变暗,应先调节光圈;核糖体属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到;异物可能在物镜、目镜或装片上,移动装片和目镜,异物不动,则异物在物镜上;在制作口腔上皮细胞时,不能将细胞置于清水中,因为细胞会吸水涨破。答案:C解析:由低倍镜转到高倍镜时,视野变暗,图像或许会不清晰,此时除调节细准焦螺旋外,还需要使视野变亮,即换用凹面镜、大光圈。答案:C解析:原核生物无线粒体,但有的含有有氧呼吸的酶,所以能进行有氧呼吸,故A项错误;病毒没有细胞结构,但因为能繁殖,所以是生物,故 B项错误;真核生物和原核生物都是细胞生物,所以遗传物质都是 DNA,故C项正确;原核生物无叶绿体,但有的含有叶绿素能进行光合作用,故 D项错误。答案:ABD解析:蓝藻细胞内没有线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,可以进行有氧呼吸,A错误;蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体数目较多,核仁较大,B错误;这两种细胞共有的细胞器只有核糖体,C错误。答案:D解析:创伤弧菌是细菌,不属于病毒;创伤弧菌的DNA分布在拟核和质粒中;创伤弧菌进行的分裂是二分裂,没有染色体的周期性变化;自然情况下,细菌的变异类型只有基因突变。答案:C.解析:病毒不是生命系统的结构层次;病毒是不具有细胞结构的生物;病毒的遗传物质是 DNA或RNA;病毒必须在宿主细胞内完成增殖,不能在内环境中完成增殖。答案:ACD.解析:硝化细菌没有线粒体,但是能进行有氧呼吸,A错误;大肠杆菌和人体共生,属于消费者,B错误;植物细胞壁和细菌细胞壁的成分不同,C正确;硝化细菌是化能合成型生物,能将二氧化碳和水合成糖类,是自养生物,D正确。答案:CD.解析:据图分析,甲为病毒,没有细胞结构,A错误;乙有细胞核、中心体、线粒体、内质网等,一定是真核细胞,B正确;丙没有成形的细胞核,属于原核生物,C错误;根据以上分析可知,甲、乙、丙是三种不同类型的生物,D错误。答案:B解析:病毒没有细胞结构,A错误;病毒虽然是生物,但不能独立完成生命活动,必须依赖活细胞才能生活,B正确;细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,C正确;多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,D正确。答案:BCD.解析:原核细胞具有细胞结构,而病毒没有细胞结构,两者不存在包含关系;细菌病毒与噬菌体,二者是指同类生物;蓝藻细胞是原核细胞;生命系统包含生态系统,两者是包含关系,而不是并列关系。答案:B解析: (1)由于各种细胞器的质量和密度不同,所以运用差速离心法,可以将细胞中各种细胞器相互分离开来。 (2)若图 1代表某类吞噬细胞,则其吞噬作用主要依赖于结构 ①细胞膜的流动性,而为其提供能量的结构有 ②线粒体(有氧呼吸的第二、 第三阶段的场所 )和④细胞质基质 (有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的场所)。(3)图1中的⑧是染色体(质),主要由DNA和蛋白质构成,图2中的⑨是不成形的细胞核 (拟核 ),是原核细胞中 DNA集中分布的区域,图3中的⑩是核酸,所以图1、图2、图3的结构中,⑧、⑨、⑩都含有的物质成分是核酸。(4)图3为病毒的结构模式图,病毒由蛋白质的外壳和内部的核酸构成,其组成元素一定有C、H、O、N、P。病毒不具有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞中才能生活;由于细

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