高三年级29班《好习惯好人生》主题班会课件

遵守校规校纪，养成良好习惯。遵守校规校纪，养成良好习惯。1高三年级29班《好习惯好人生》主题班会课件2专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为。专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”请同学3事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英4事例2：在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？事例2：在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠5这说明什么问题呢？ 规范习惯养成的重要性。 我送大家一句话：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”——培根这说明什么问题呢？ 规范习惯养成的重要性。 我送大家一句话：6现在大家来看看你们自己有哪些不良的行为习惯？按学习、生活和卫生三方面来分类列举，分别写在三张纸上。现在你们看看你们自己的行为习惯吧？现在大家来看看你们自己有哪些不良的行为习惯？7在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在校园内打闹，路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如8现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否足够规范了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。展开讨论：如何做一名有规范行为习惯的学生现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否足够规范了9认识规范的意义我们班级存在一些不良现象，有加以改进的必要。1.学风懒散①上课说话：打预备铃后迟迟不愿进教室，打上课铃有人在讲话；特别是在自习课和讨论课上讲话，不但耽误了自己，也耽误了别人的时间。②上课吃东西，思想不集中，玩手机，吃零食，看课外书，聊天烦扰别人，影响教学进度。认识规范的意义我们班级存在一些不良现象，有加以改进的必要。102.纪风不严在校内讲粗口；不虚心接受老师的批评教育，对老师和班干部的管理和教育采取逃脱、抵赖、拖延和不合作等方法；课间和午休以及打扫卫生时间在教学楼和卫生区追逐打闹喧哗。3.仪风不正留长发怪发、染发、戴首饰；不穿校服，衣着不整齐，内衣外露，不剪指甲；不注意个人卫生，随地丢垃圾。2.纪风不严11同学们行为规范十分重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生。良好的习惯影响你的一生。如果播种行为收获的是习惯；播种习惯，收获的是性格。那么播种性格收获的将是人生。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。同学们行为规范十分重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生12良好行为习惯是如何形成的？（一）养成良好的学习习惯

1．养成认真的学习习惯。学生做到认真听课，认真作业，积极思考质疑问难。 2．养成讲求学习效率的习惯。一鼓作气，按时完成作业，不拖沓磨蹭，不得边作业边玩，边做其它事。   3．养成观察思维的习惯。留心观察周围的事物和生活，并能积极的思考、分析、置疑、寻找答案。  4．养成预习和复习巩固的习惯。 良好行为习惯是如何形成的？（一）养成良好的学习习惯  13（二）养成良好的生活习惯

1．不挑食不偏食。   2．不随便吃零食和“三无”食品。  3.遵守作息制度。   （二）养成良好的生活习惯  14（三）养成良好的卫生习惯。

 1．养成良好的个人卫生习惯。衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。   2．养成良好的公共卫生习惯。认真做值日，保持教室、校园整洁。不乱泼污水，不乱扔果皮、纸屑。口痰（鼻涕）用纸、袋包住放入垃圾箱。   3．养成良好的饮食卫生习惯。不食用假冒伪劣和过期的饮料、食品。食用水果应洗净或削皮。不喝不洁净的水，不吸食有毒物品。（三）养成良好的卫生习惯。  15一、保持宿舍清洁卫生一、保持宿舍清洁卫生16二、生活用品摆放整齐二、生活用品摆放整齐17三、洗漱用品摆放整齐。三、洗漱用品摆放整齐。18四、鞋子摆放整齐四、鞋子摆放整齐19五、被子叠整齐，床上不可有杂物五、被子叠整齐，床上不可有杂物20六、个人物品摆放整齐六、个人物品摆放整齐21七、衣服在指定地点晾晒七、衣服在指定地点晾晒22知道自己的角色和责任

任何时候你都要明白，在校读书三年，你的角色身份是学生，你的责任是：认真读书，尊师重道，遵守校规校纪，积极参与健康的课外活动。任何与此原则相违背的行为都不符合你的学生身份。同学少年，有朝气有创造力，这是好事。但行为也要受到道德规范约束。你是学生，你就要以学生的行为规范约束自己，这是你应尽的责任。知道自己的角色和责任任何时候你都要明白，在校读书三年，你23同学们，请勇于承担责任我们要知道，做错事，一般都要承担后果，轻则接受批评，重则接受处罚，这是我们的“学费”。做错事，不承担，你永远也长不大，因为你犯下了错误不需要付出代价，所以仍然没有避免下次错误的方法和动力。做错事是一错，认错态度不诚心是错上加错，经常犯错是三错四错，接近不可救药，你自己就很难抬头做人，别人也很难对你讲尊重。同学们，请勇于承担责任我们要知道，做错事，一般都要承担后果，24自律和自由是相辅相成的。自律性强，自由度就大，反之亦然。我们要学会反思，学会自律，才能赢得他人的尊重，才能赢得更多的自由。总之，养成遵纪守规的好习惯，既需要大家的重视与积极参与，也要同学们的自律和合作。习惯养成了，做事就能和顺，校风就能变好，学校也会越来越好。自律和自由是相辅相成的。自律性强，自由度就大，反之亦然。我们25我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我保证为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证

为了2021年理想的实现，再苦再累我也无怨；我以青春的名义宣誓：26遵守校规校纪，养成良好习惯。遵守校规校纪，养成良好习惯。27高三年级29班《好习惯好人生》主题班会课件28专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为。专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”请同学29事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英30事例2：在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？事例2：在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠31这说明什么问题呢？ 规范习惯养成的重要性。 我送大家一句话：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”——培根这说明什么问题呢？ 规范习惯养成的重要性。 我送大家一句话：32现在大家来看看你们自己有哪些不良的行为习惯？按学习、生活和卫生三方面来分类列举，分别写在三张纸上。现在你们看看你们自己的行为习惯吧？现在大家来看看你们自己有哪些不良的行为习惯？33在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在校园内打闹，路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如34现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否足够规范了呢？再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。展开讨论：如何做一名有规范行为习惯的学生现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否足够规范了35认识规范的意义我们班级存在一些不良现象，有加以改进的必要。1.学风懒散①上课说话：打预备铃后迟迟不愿进教室，打上课铃有人在讲话；特别是在自习课和讨论课上讲话，不但耽误了自己，也耽误了别人的时间。②上课吃东西，思想不集中，玩手机，吃零食，看课外书，聊天烦扰别人，影响教学进度。认识规范的意义我们班级存在一些不良现象，有加以改进的必要。362.纪风不严在校内讲粗口；不虚心接受老师的批评教育，对老师和班干部的管理和教育采取逃脱、抵赖、拖延和不合作等方法；课间和午休以及打扫卫生时间在教学楼和卫生区追逐打闹喧哗。3.仪风不正留长发怪发、染发、戴首饰；不穿校服，衣着不整齐，内衣外露，不剪指甲；不注意个人卫生，随地丢垃圾。2.纪风不严37同学们行为规范十分重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生。良好的习惯影响你的一生。如果播种行为收获的是习惯；播种习惯，收获的是性格。那么播种性格收获的将是人生。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。同学们行为规范十分重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生38良好行为习惯是如何形成的？（一）养成良好的学习习惯

1．养成认真的学习习惯。学生做到认真听课，认真作业，积极思考质疑问难。 2．养成讲求学习效率的习惯。一鼓作气，按时完成作业，不拖沓磨蹭，不得边作业边玩，边做其它事。   3．养成观察思维的习惯。留心观察周围的事物和生活，并能积极的思考、分析、置疑、寻找答案。  4．养成预习和复习巩固的习惯。 良好行为习惯是如何形成的？（一）养成良好的学习习惯  39（二）养成良好的生活习惯

1．不挑食不偏食。   2．不随便吃零食和“三无”食品。  3.遵守作息制度。   （二）养成良好的生活习惯  40（三）养成良好的卫生习惯。

 1．养成良好的个人卫生习惯。衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。   2．养成良好的公共卫生习惯。认真做值日，保持教室、校园整洁。不乱泼污水，不乱扔果皮、纸屑。口痰（鼻涕）用纸、袋包住放入垃圾箱。   3．养成良好的饮食卫生习惯。不食用假冒伪劣和过期的饮料、食品。食用水果应洗净或削皮。不喝不洁净的水，不吸食有毒物品。（三）养成良好的卫生习惯。  41一、保持宿舍清洁卫生一、保持宿舍清洁卫生42二、生活用品摆放整齐二、生活用品摆放整齐43三、洗漱用品摆放整齐。三、洗漱用品摆放整齐。44四、鞋子摆放整齐四、鞋子摆放整齐45五、被子叠整齐，床上不可有杂物五、被子叠整齐，床上不可有杂物46六、个人物品摆放整齐六、个人物品摆放整齐47七、衣服在指定地点晾晒七、衣服在指定地点晾晒48知道自己的角色和责任

任何时候你都要明白，在校读书三年，你的角色身份是学生，你的责任是：认真读书，尊师重道，遵守校规校纪，积极参与健康的课外活动。任何与此原则相违背的行为都不符合你的学生身份。同学少年，有朝气有创造力，这