程序设计I复习公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

~年第1学期期末考试试卷

胡隽理四31360013867498758huj@要求：不迟到，不早退，请假手续齐全，上课手机静音，试验课不网游，仅此而已，别无他求。一．单项选择题(本大题共

10题，每小题

1分，共

10分)1．以下叙述中错误是（）。A）C语言是一个结构化程序设计语言B）结构化程序由次序、分支、循环3种基本结构组成C）使用3种基本结构组成程序只能处理简单问题D）结构化程序设计提倡模块化设计方法2．以下能正确地定义整型变量a,b和c并为它们赋初值5语句是（）。A）inta=b=c=5; B）inta,b,c=5;C）a=5,b=5,c=5; D）inta=5,b=5,c=5;3．已知大写字母AASCII码值是65，小写字母aASCII码是97，则用八进制表示字符常量'\101'是（）。A）字符A B）字符a C）字符e D）非法常量4．以下选项中，与k=n++完全等价表示式是（）。A）k=n,n=n+1 B）n=n+1,k=n C）k=++n D）k+=n+15．以下程序段运行后变量y值为（） intx=12; y=x>12?x+10:x-12;A）0 B）22 C）12 D）106．假设变量s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c均已赋值（c大于0），则与以下程序段s=a;for(b=1;b<=c;b++)s=s+1;功效等价赋值语句是（）。A）s=a+b; B）s=a+c; C）s=s+c; D）s=b+c;7．执行x=-1;do{x=x*x;}while(!x);循环时，以下说法正确是（）。A）循环体将执行一次 B）循环体将执行两次C）循环体将执行无限次 D）系统将提醒有语法错误8．C语言中while和do-while循环主要区分是（）。A）do-while循环体最少无条件执行一次B）while循环控制条件比do-while循环控制条件严格C）do-while允许从外部转到循环体内D）do-while循环体不能是复合语句9．以下叙述中不正确是（）。A）实参能够是常量、变量或表示式 B）形参只能够是变量C）函数调用能够作为一个独立语句存在D）函数必须有返回值，不然不称为函数10．以下能正确定义一维数组选项是（）A）inta[5]={0,1,2,3,4,5}; B）chara[]={0,1,2,3,4,5};C）chara={'A','B','C'}; D）inta[5]=0,1,2,3;二．填空题(本大题共

10题，每小题

2分，共

20分) 1．已知a=7.5，b=2，c=3.6，则表示式a>b&&c>a||a<b&&!c>b值为

。2．若想经过输入语句scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);给a赋于1，给b赋于2，则输入数据形式应该是

。3．假设m是一个三位数，从左到右用a、b、c表示各位数字，则从左到右各个数字是bac三位数表示式是

。4．若s当前值为0，执行循环语句"for(i=1;i<=10;i=i+3)s+=i;"后，i值为

。5．以下程序段输出结果是

。

intx=2; do{printf(“*”);x--;}while(!x==0);6．以下程序段功效是计算：s=1+12+123+1234+12345。则划线处应填

intt=0,s=0,i; for(i=1;i<=5;i++) { t=i+

;s=s+t;} printf("s=%d\n",s); }7．“swicth语句中case后面出现应该是个常量表示式”，这句话正确还是错误？8．表示式x&&1含义是

。

9．函数doublefun(doublex,intn)功效是计算xn，则调用fun函数计算：m=a4+b4-(a+b)3函数调用语句为

。10．假定int类型变量占用2个字节，现有以下定义：intx[10]={0,2,4};则数组x在内存中所占字节数是

。三．改错题(本大题共

2题，第1题

4分、第2题

6分，共

10分)

1．以下程序功效是计算：(保留2位小数)，但运行后有错误，现已知该程序有两处错误，请指犯错误所在语句行号，并给出正确语句。1 #include<stdio.h> 2 main(){3 intn;4 floats;5 s=0;6 for(n=10;n>1;n--) 7 s=s+1/n;8 printf("%.2f\n",s); } A）错误1所在行号：

，正确语句：

B）错误2所在行号：

，正确语句：

2．以下程序功效是求三个数最小公倍数，但运行后有错误，现已知该程序有3处错误，请指犯错误所在语句行号，并给出正确语句。#include<stdio.h>intmax(intx,y,z){ 3 if(x>y&&x>z)returnx; 4 elseif(y>x&&y>z)returny;

5 elsereturnz; 6 }

7 main(){ 8 intx1,x2,x3,i=1,gbs,x0;

9 scanf(”%d%d%d”,&x1,&x2,&x3); 10 x0=max(x1,x2,x3); 11 while(1){ 12 gbs=x0*i; 13 if(j%x1==0||j%x2==0||j%x3==0) 14 continue; 15 i++; 16 } 17 printf(“%d、%d、%d最小公倍数为%d！,x1,x2,x3,gbs); 18 }四．程序阅读题(本大题共

4题，每小题

5分，共

20分)

1．写出下面程序运行结果。#include<stdio.h>main(){ intx=1,a=0,b=0; for(x=0;x<4;x++) switch(x%3){ case0:b++; case1:a++;break; case2:a++;b++; } printf("a=%d,b=%d\n",a,b); }2．写出下面程序运行结果。#include<stdio.h>main(){ ints=0,j=8; do{ j++; if(j%2==1)continue; elseif(j==14)break; elses+=j; }while(j<=15); printf("%d",s); }3．写出下面程序运行结果。#include<stdio.h>intfun(intx){ staticinta=0;a+=2;returna+x; }main() { intcc,s=0;for(cc=1;cc<4;cc++){ s=s+fun(cc);printf("%4d",s); }}4．写出下面程序运行结果。#include<stdio.h>main(){ intp[7]; inti=0,s=0; for(i=0;i<7;i++)p[i]=10+i; for(i=0;i<7;i++){ if(p[i]%2==0)continue; s=s+p[i]; } printf("%d\n",s); }五．程序填空题(本大题共

2题

8空，每空

2分，共

16分)1．以下程序验证哥德巴赫猜测：任何一个大于6偶数均可表示为两个素数之和。素数就是只能被1和本身整除正整数，1不是素数，2是素数。要求输入两个正整数m和n(6<=m<=n<=100)，将m到n之间偶数表示成两个素数之和，一行打印5组。请在划线内填上正确语句或表示式。intcount,i,m,n,number;

①

;

do{

scanf(“%d%d”,&m,&n);

}while(m<6||m>n||n>100);//控制m、n正当性

if(m%2!=0)m=m+1;

②

;

for(number=m;number<=n;number=number+2) {

for(i=3;i<=number/2;i=i+2)

if(

③

) {

printf("%d=%d+%d",number,i,number-i);

count++;

if(count%5==0)printf("\n");

④

;

}

}

intprime(intm){ intk,i; if(m==1)return0; k=sqrt(m); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0)return0;

⑤

;}2．下面程序输入一批整数(小于30个)至数组，然后再输入整数start和end，对数组下标从start到end之间数据进行从小到大排序，最终再将整批数据输出。请在划线内填上正确语句或表示式。 inta[30];intstart,end,i,j,n,t,index; scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++)

①

; scanf("%d%d",&start,&end); for(i=start;i<=end;i++){

②

; for(j=i+1;

③

;j++) if(a[j]<a[index])index=j; t=a[i];a[i]=a[index];a[index]=t; } for(i=0;i<n;i++) printf("%d",a[i]); 1．编程实现：输入一个整数，判断它能否被3、5、7整除