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文档简介

湘教版三年级下册读不完的大书学习目标

1.熟读、会写课文生字；掌握由生字组成词语，积累好词佳句。

2.联络生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。

3.激发烧爱大自然情感，探究大自然奥秘。

同学们，老师想考考你们相关大自然知识。你们能答得上来吗？●有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。

鱼●团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。

蜜蜂●身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。

青蛙

有位作者也写到了许多大自然中好玩东西，让我们去看一看大自然这个《读不完大书》吧！

PPT论坛：

初读课文，感知内容

1.自由朗诵，把课文读通顺、流畅，思索课文有几个自然段，每段写什么。

2.交流学习体会，谈谈学字学词收获。

kūnyíngqiānhuòchéngshǔjúnìàoxí昆营迁货诚暑橘腻袭奥认一认读一读预习检测无暇玩耍辽阔蝌蚪提供盘旋柚树咸菜棕榈画册温柔细腻井然有序两军对垒壁垒森严你死我活英勇奋战随风摇曳雄健勇猛

井然：整齐不乱样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

井然有序在文中意思是壁垒森严在文中意思是

壁垒：古代军营四面围墙；森严：整齐，严厉。原指军事戒备严密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。

再读课文，了解内容“我”小时候在大自然中——野外（）（）（）走兽、（），找到了玩不尽材料；自家房子（）空地上，栽着各种果树，（）对孩子来说，也很有情趣。文章经过对（）与自家（）自然环境描述，说明了大自然是儿童一本读不完大书，表示了对大自然（）。天空大地飞禽游鱼前后左右棕榈和竹林野外庭院喜爱之情探究领悟

1.课文哪几个自然段详细写大自然中好玩东西？

第2～5自然段

2.默读第2～5自然段。找出作者详细写了大自然中哪些好玩东西。

精读赏析

1.说说作者最喜欢什么，你从哪个自然段看出来。

课文第3自然段详细描述了蚂蚁迁居时井然有序、尽心尽力以及两军对垒时你死我活勇敢忠诚——令人不可思议。（1）大自然有写昆虫即使很小，但它们行为却往往让人不可思议，读蚂蚁迁居情景，该用怎样语气读呢？

诧异

（2）蚂蚁两军对垒时表现怎样？表示了作者怎样感情？

敬仰之情

2.作者还写了大自然中哪些有趣现象？他最喜欢什么，为何？

总结升华

1.为何说大自然是一本读不完大书，看不完大画册？

联络课文内容。

2.为何说大自然里有没有穷奥秘，无尽乐趣？

联络自己生活。

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