部编编人教版四年级上册语文4繁星完整版公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

繁星部编版小学语文四年级引入新课

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”古今中外许多作家、诗人，都赞颂过天上星星。今天让我们跟随巴金爷爷去看看他笔下星星吧！引入新课巴金，1911月25日出生于四川成都，祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠，字芾甘，当代著名作家，出色语言大师，“巴金”是他主要笔名。主要作品：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），长篇小说《寒夜》等，1987年出版《巴金全集》。10月17日19时06分，一代文学巨匠巴金永远离开了我们。我会认昧坠mèizhuìhuái纳凉静寂

仰视含糊

怀抱霎眼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠怀萤火虫我会认纳凉：乘凉。静寂：平静。怀抱：指胸襟;理想;抱在怀里等。

摇摇欲坠：摇摇：摇动，摇摆；坠：落下。形容十分危险，很快就要掉下来或垮下来。

半明半昧：形容一会儿明亮,一会儿昏暗,多指星星；昧是昏暗意思。写作背景此文写于1927年作者赴法留学途中。1923年，19岁巴金毅然冲破家庭樊笼到了上海、南京等地，并考入东南大学附中补习班，学习期间参加了一些社会活动，他民主思想得到深入发展。1927年1月15日，他乘法国邮船“昂热”号离沪赴法，在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则，《繁星》是其中一篇游记。课文讲解要求：读准字音、读通句子。思索：巴金爷爷写了几次看星星？分别在什么时间、地点、产生了怎样感受。自读课文，整体感知

时间

地点

感受

类别次数从前三年前

如今故乡庭院南京住处海上

我最爱看天上密密麻麻星星。

星光在我们肉眼里即使微小，然而它使我们以为光明无处不在。

我以为自己是一个小孩子，现在睡在母亲怀里了。第一次第二次第三次课文讲解品读第一自然段要求：读准字音，读通句子。思索：“我最爱看天上密密麻麻星星”。“密密麻麻”一词是否显得多出？请谈谈你看法。

“密密麻麻”不但写出了数量多，而且写出了密度高，愈加突出了星星多。课文讲解要求：读准字音，边读边想象。思索：作者第二次看星星感觉是什么？第二次感觉是：让我们以为光明无处不在。品读第二自然段课文讲解要求：读准字音，边读边想象。思索：作者第三次看星星感觉是什么？品读第三自然段

第三次感觉现有浓浓乡情回味，又有在异国异乡，对于星星重新解读喜悦之情，好像睡在母亲怀里。课文讲解自读全文要求：读准字音，读通句子。思索：文章利用了各种修辞方法，请任举出一例并赏析。1.渐渐地我眼睛含糊了，我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞。

赏析：利用了比喻修辞手法，将无数星星摇摇欲坠情态，比作“无数萤火虫在我周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣。课文讲解2.“我望着那许多认识星，我好像看见它们在对我霎眼，我好像听见它们在小声说话。”

赏析：利用了拟人修辞手法。十分生动形象写出自己与大自然融合，不但情趣盎然，而且饱含着对大自然热爱之情，使人如临其境，如闻其声，产生无穷遐想。课文讲解3.“海上夜是柔和，是静寂，是梦幻。”

赏析：利用了排比修辞手法。依次从触觉、听觉和幻觉角度写海上之夜令“我”产生种种美感。它们由表及里，由浅及深，一气呵成，充分渲染了海上之夜柔美、静谧和奇妙，使读者受到强烈感染。

归纳总结

《繁星》是一篇优美描写星空抒情散文。按照时间次序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不一样时期、不一样地点观看繁星情景，经过对星空、繁星细致描写，表示了作者对美好生活热爱和向往。拓展延伸为了看日出，我经常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器响声。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它范围，加强它亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最终，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红圆东西，突然发出了夺目标亮光，射得人眼睛发痛，它旁边云片也突然有了光彩。海上日出巴金拓展延伸有时太阳走进了云堆中，它光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不轻易，因为我就只看见一片灿烂亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射光芒，透过黑云重围，替黑云镶了一道发光金边。以后太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮不但是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮了。这不是很伟大奇观么？课堂小练一、填写以下关于星星诗句。秋夕

【唐代】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色（），卧看牵牛（）。二、把词语填写完整。（）星星（）蓝天（）天空（）星（）夜（）夜