广东省肇庆市封开县封川中学2025-2026学年七年级上学期期中生物试题（含答案）

第第页广东省肇庆市封开县封川中学2025-2026学年七年级上学期期中生物试题一、选择题（每题2分，共60分）1．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，这充分体现了（）A．遗传多样性 B．物种多样性C．数量多样性 D．生态系统多样性2．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．环境的多样性 D．生态系统的多样性3．下列科学家中，提出自然选择学说的是（）A．法国科学家巴斯德 B．瑞典科学家林奈C．英国科学家达尔文 D．奥地利科学家孟德尔4．每年春季，兴文各乡镇漫山遍野鲜花盛开，为更清楚地了解本地春季开花植物，其中做法不恰当的是（）A．明确调查的目的 B．制订合理的调查方案C．调查时不破坏生物的生活环境 D．凭个人喜好记录调查数据5．如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、苦草叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（）A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质6．如图是小金同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构（）A．黑色 B．红色 C．蓝色 D．绿色7．构成3D打印心脏的人体组织主要是（）A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织8．干细胞形成血管内壁细胞、心肌细胞等不同类型细胞的过程被称为（）A．分化 B．分裂 C．遗传 D．变异9．小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云，静静的湖面上荷花绽放……”一段话。其中能够体现生命现象的是（）A．蔚蓝的天空 B．朵朵白云 C．静静的湖面 D．荷花绽放初中的生物课离不开实验。以下是同学们在生物课中的几个常见实验，请完成下面小题。10．某小组的同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于（）A．制订计划 B．提出问题 C．作出假设 D．得出结论11．对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制，从而了解种子萌发的条件。这运用了科学探究中的（）A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．资料分析法12．下列是双目电光源显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗——改用小光圈B．载物台上升或下降——转动准焦螺旋C．物像偏右下方——向左上方移动玻片D．镜头污染——用干净的纱布擦拭13．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，下列操作正确的是（）①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦②为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶应该尽量大而厚③转动粗准焦螺旋上升载物台时，应从侧面注视物镜④视野中光线太暗时，可以选择用大光圈A．②④ B．③④ C．①③ D．①②14．下列对于制作人口腔上皮细胞临时装片的叙述正确的是（）A．滴加生理盐水是为了更易于给细胞染色B．在取材时可用小勺在口腔上部用力刮取C．滴加碘液主要是为了保持细胞形态D．盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平15．2024年6月，科研人员在大理苍山发现一个鸢尾属植物新物种，命名为苍山鸢尾。如图是苍山鸢尾的细胞结构示意图，下列说法正确的是（）A．果实中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤细胞质内B．决定苍山鸢尾花朵颜色的物质存在于③中C．控制物质进出的结构是②细胞壁D．④是线粒体，不存在于动物细胞中16．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（）A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①若在显微镜下观察不同生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点。请完成下面小题。17．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，“滴”步骤中滴的液体及其目的分别是（）A．清水；保持细胞正常形态 B．生理盐水；保持细胞正常形态C．碘液；保持细胞正常形态 D．碘液；染色18．红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核19．如图是草履虫结构示意图，在功能上相当于人体运动系统的结构是（）A．纤毛 B．食物泡 C．口沟 D．伸缩泡20．如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（）A．①是细胞壁，起支持、保护作用B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞C．西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分D．⑥是细胞的控制中心21．西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于细胞的（）A．生长 B．分裂 C．分化 D．衰老22．关于细胞分裂，下列说法不正确的是()A．细胞核由一个分成两个B．细胞质分成两份C．新细胞中的遗传物质是原来的两倍D．新细胞中的遗传物质与原细胞相同23．如图为植物细胞分裂过程示意图，下面相关说法错误的是（）A．植物细胞的分裂顺序是a→c→bB．动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁C．幼苗长成大树的过程中会进行该生命活动D．c细胞与a细胞所含的遗传物质相同24．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，这是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生各种类型的血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（）A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变多细胞生物的构成是有一定的层次的。下面是不同生物的结构层次，请完成下面小题。25．樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜的物质主要存在于细胞的哪一结构，属于什么组织（）A．细胞核、营养组织 B．细胞质、输导组织C．液泡、营养组织 D．细胞膜、保护组织26．构成脑和脊髓的主要组织是（）A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织27．人体肌肉组织的主要功能是（）A．分泌和保护 B．收缩和舒张C．支持、连接、保护和营养 D．接受刺激，传导兴奋28．下列选项中，不属于植物的营养器官的是（）A．向日葵的根 B．胡萝卜 C．菠菜叶 D．玫瑰花29．儿童是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来。儿童与绿色开花植物在结构层次上的不同点在于绿色开花植物没有（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统30．人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（）A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变B．癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。31．图一是动物细胞和植物细胞的结构模式图，图二是细胞的某种生命活动，请回答：（在[]内填序号）（1）对比图一甲、乙两图，其中图表示植物细胞。（2）细胞结构中，[]含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。（3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫[]，能够控制物质进出细胞。（4）细胞分裂过程中，新形成的两个子细胞的遗传物质______（填选项）。A．是原细胞的两倍 B．与原细胞的一样C．是原细胞的一半 D．不确定（5）图二表示的过程为，形成了不同的细胞，再进一步形成各种。（6）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，说明细胞是生物体和的基本单位。32．阅读资料，回答下列问题。资料一：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升到46℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺（一种植物）为了生存，会不断地生长根系，以至于根系深达20米，辐射范围宽达几亩。资料二：海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。海豹身体呈纺锤形，适于游泳，头部圆圆的，貌似家犬，全身被毛，前肢短于后肢。海豹皮下有一层厚厚的脂肪保暖，并提供食物储备，产生浮力。资料三：蚯蚓在土壤中活动，不仅能疏松土壤，改善土壤结构，而且能分解土壤有机物，提高土壤养分转化效率。（1）资料一中的骆驼细胞与骆驼刺细胞相比，骆驼细胞中没有（填细胞结构）。（2）骆驼、海豹等动物都能够排出尿液，说明生物具有的共同特征是。海豹遇到人时会躲开，体现出的生物特征是。（3）与骆驼相比，骆驼刺的结构层次中没有。（4）生物的形态结构总是与环境相适应，海豹适应水中生活的形态是身体呈形，可减少游泳时的阻力。（5）构成蚯蚓个体的基本单位是。蚯蚓的结构层次是→个体。33．同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。请回答下面问题。（1）分离草履虫，并进行纯培养。同学们将采集到的水样含有草履虫和其他小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置(如图1所示)。①草履虫遇到电刺激作出反应，体现了其有。②取水样滴入图1装置的(选填“正极”或“负极”)一侧。草履虫依靠图2中的摆动，几分钟后到达水箱另一侧。③用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用，在进行实验时，我们通常从培养液的(选填“表”或“底”)层吸取，因为。（2）为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。步骤组别烧杯A烧杯BI加入生活污水300mL300mLII加入液体15mL草履虫纯培养液____III静置一段时间将两烧杯敞口放置在窗台同一位置IV观察烧杯中悬浮物的变化明显减少无明显变化注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。①该实验的研究目的是。②在第Ⅱ步骤中，烧杯B中应加入，起到作用。③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是。④根据实验现象，可以得出的结论是。34．明朝状元杨慎用“天气常如二三月，花枝不断四时春”成就了昆明“春城”的名号。冬季来临，昆明的冬樱花相继开放，满眼的少女粉是冬天最暖的颜色。如图所示为冬樱花发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题。（1）a过程表示，该过程中细胞内最显著的变化是染色体的数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞与原细胞内所含的遗传物质。（2）b过程表示，可形成不同的。这一过程中，①和⑤的形态、结构和功能发生了差异性变化，它们的遗传物质(选填“发生改变”或“不发生改变”)。（3）冬樱树可以不断长高，是因为顶端有［］组织(［］内选填序号)。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、遗传多样性是指同一物种内基因和性状的多样性。荷花有200多个传统品种，这些品种都属于荷花这一物种，但它们在基因和性状上存在差异，这充分体现了遗传多样性，A符合题意；

B、物种多样性是指不同物种的数量和种类，而题干中只提到了荷花这一个物种，并没有涉及不同物种，B不符合题意；

C、生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，“数量多样性”不属于生物多样性的范畴，C不符合题意；

D、生态系统多样性是指不同生态系统的类型和结构，题干中并没有涉及到生态系统的相关内容，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】（1）生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

（2）遗传多样性是指同一物种内基因和性状的多样性；物种多样性是指不同物种的数量和种类；生态系统多样性是指不同生态系统的类型和结构。2．【答案】B【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库．故选：B【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．明确杂交育种是利用了基因的多样性．3．【答案】C【解析】【解答】A．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，A不符合题意。B．林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化，摒弃了人为的按时间顺序的分类法，选择了自然分类方法。他创造性地提出双名命名法，包括了8800多个种，可以说达到了“无所不包”的程度，被人们成为万有分类法，这一伟大成就使林奈成为18世纪最杰出的科学家之一，B不符合题意。C．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C符合题意。D．孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，D不符合题意。故答案为：C。【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。4．【答案】D【解析】【解答】A、在进行调查时，明确调查目的是首要步骤，只有清楚要了解什么，后续的调查工作才能有针对性地开展。比如要了解本地春季开花植物，就需要围绕这个目的去设计调查的方向和内容，所以明确调查目的是恰当的做法，A不符合题意；

B、制订合理的调查方案能够使整个调查过程有序进行，包括确定调查的时间、地点、方法、人员分工等。有了合理的方案，才能保证调查的全面性和准确性，所以制订合理的调查方案是必要且恰当的，B不符合题意；

C、调查时不破坏生物的生活环境，这是遵循生态保护原则的体现。如果破坏了生物的生活环境，可能会影响植物的生长和生存状况，导致调查到的结果不准确，同时也符合可持续发展的理念，所以不破坏生物生活环境是正确的做法，C不符合题意；

D、凭个人喜好记录调查数据会使调查结果失去客观性和真实性。调查数据应该如实记录，以反映实际的情况，而个人喜好具有主观性，可能会遗漏一些重要的信息或者对数据进行不恰当的记录，从而不能准确地了解本地春季开花植物的真实情况，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】（1）调查法是科学探究常用的方法之一，可分为全面调查和抽样调查。全面调查是对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查；抽样调查是在调查范围很大时，选取一部分调查对象作为样本，抽样调查又包括随机抽样调查和非随机抽样。

（2）本题是要了解本地春季开花植物，采用的研究方法是调查法。在调查过程中，需要明确调查目的、制订合理方案、如实记录数据以及保护生物生存环境等。5．【答案】C【解析】【解答】①洋葱根尖细胞属于植物细胞，其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，但没有叶绿体（非绿色部分）；②菠菜叶肉细胞属于绿色植物细胞，其细胞具有细胞壁、细胞核、线粒体、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体；③人的肌肉细胞属于动物细胞，其细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知，甲表示①洋葱根尖细胞和②菠菜叶肉细胞共有的结构，而③人的肌肉细胞不具有的结构，为细胞壁、液泡，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用。6．【答案】B【解析】【解答】在植物细胞中，细胞膜是细胞与外界环境之间的边界，它具有选择透过性，能够控制物质的进出，确保细胞内部环境的稳定。图中：黑色橡皮泥模拟的是细胞壁、红色橡皮泥模拟的是细胞膜、蓝色橡皮泥模拟的是液泡、绿色橡皮泥模拟的是叶绿体。故B符合题意。故选B。

【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。7．【答案】B【解析】【解答】A、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮、小肠腺上皮等，它不能使心脏进行收缩和舒张，A不符合题意；

B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。心脏主要由心肌组成，心肌属于肌肉组织，能够有节律地收缩和舒张，从而推动血液在血管中流动，完成心脏的泵血功能，B符合题意；

C、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，它不是心脏实现功能的主要组织，C不符合题意；

D、神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用，不是心脏实现收缩泵血功能的关键组织，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。

（2）上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；结缔组织具有支持、连接、保护和营养等功能；神经组织能够感受刺激，传导神经冲动。

（3）心脏主要由心肌构成，心肌属于肌肉组织，能有节律地收缩和舒张，推动血液循环。8．【答案】A【解析】【解答】A、细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。干细胞具有分化潜能，能够形成血管内壁细胞、心肌细胞等不同类型细胞，这正是细胞分化的体现，A符合题意；

B、细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多，但新产生的细胞在形态、结构和功能上与亲代细胞基本相同，不会形成不同类型的细胞，B不符合题意；

C、遗传是指亲子间的相似性，即亲代将遗传物质传递给子代，使子代具有与亲代相似的性状，与干细胞形成不同类型细胞的过程并无关联，C不符合题意；

D、变异是指亲子间及子代个体间在性状上的差异，并非是细胞形成不同类型细胞的过程，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织和器官，使细胞功能趋于专一化。

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性。

（4）变异是指亲子间及子代个体间在性状上的差异。9．【答案】D【解析】【解答】A、天空的颜色主要由大气中的气体和微粒对光的散射和吸收决定，与生命现象无关。蔚蓝的天空描述的是天空的颜色，并不包含任何生命活动或生命特征，A错误。B、白云是由水蒸气在大气中凝结形成的，它本身并不具有生命特征，也不包含生命活动。朵朵白云描述的是云的形态和数量，与生命现象无直接关联，B错误。

C、湖面指的是水体表面，它本身并不包含生命特征，除非特指湖中的生物或水体本身的生命循环（如湖泊的自净能力等），但在这里“静静的湖面”仅描述了湖面的静态特征，并未涉及生命现象，C错误。

D、荷花是一种水生植物，其绽放是植物生长发育过程中的一个重要阶段，体现了植物的生命力和生长过程。荷花绽放包含了植物的生殖、生长等生命活动，是生命现象的直接体现，D正确。故选D。

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【答案】10．C11．C12．B13．B14．D【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程为提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）常见的科学探究方法有观察法、实验法、调查法、资料分析法等，实验法常用于探究变量对实验结果的影响。

（3）显微镜的操作中，调节光线强弱用遮光器（光圈大小）和反光镜（平面镜和凹面镜）；准焦螺旋可调节载物台升降；物像和玻片移动方向相反；镜头要用擦镜纸擦拭。

（4）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验，镜头用擦镜纸擦，取材要薄，转动粗准焦螺旋时从侧面注视物镜，光线暗时用大光圈和凹面镜。

（5）制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤为擦、滴、刮、涂、盖、染，滴生理盐水保形态，滴碘液染色，取材用消毒牙签轻刮，盖盖玻片防气泡。10．科学探究的一般过程包含提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流等环节。该小组要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，在实验开始前预测洗手液可以有效地抑制细菌，这是依据已有知识和经验对问题的答案作出推测，属于作出假设这一步骤，C符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。11．A、观察法是研究者通过感官或借助一定的工具，有目的、有计划地对研究对象进行观察，以获取相关信息，题干并非单纯的观察，A错误；

B、调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，与题干不符，B错误；

C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制，从而了解种子萌发的条件，这是通过控制变量来进行实验探究，运用了实验法，C正确；

D、资料分析法是对收集到的资料进行分析、归纳和总结，题干不是资料分析，D错误。

故答案为：C。12．A、在使用双目电光源显微镜时：视野较暗时，应改用大光圈和凹面镜，因为大光圈能增加进入镜筒的光线量，凹面镜对光线有汇聚作用，可使视野变亮，而不是改用小光圈，A错误；

B、转动粗准焦螺旋可以大幅度地使载物台上升或下降，转动细准焦螺旋可小幅度升降载物台使物像更清晰，所以载物台上升或下降可通过转动准焦螺旋实现，B正确；

C、显微镜成的像是倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。若物像偏右下方，应向右下方移动玻片，才能使物像移到视野中央，而不是向左上方移动，C错误；

D、镜头污染后，要用擦镜纸擦拭，因为纱布比较粗糙，用纱布擦拭可能会损伤镜头，D错误。

故答案为：B。13．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中：

①取出显微镜时若发现镜头脏了，要用擦镜纸擦拭，不能用干净的抹布，因为抹布可能会刮伤镜头，①错误；

②为了保证观察效果，撕取的洋葱鳞片叶应该尽量薄而适中，太厚会导致细胞重叠，不利于观察，而不是大而厚，②错误；

③转动粗准焦螺旋上升载物台时，应从侧面注视物镜，直到物镜接近玻片，这样可以避免物镜压碎玻片标本或损坏镜头，③正确；

④视野中光线太暗时，可以选择用大光圈和凹面镜，大光圈能增加进光量，使视野变亮，④正确。

故答案为：B。14．A、滴加碘液主要是为了给细胞染色，便于观察细胞的结构，而滴加生理盐水是为了保持细胞的正常形态，A错误；

B、在取材时，应该用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮取，而不能用小勺在口腔上部用力刮取，这样可能会损伤口腔黏膜，B错误；

C、滴加碘液是为了染色，使细胞的结构更清晰，滴加生理盐水才是为了保持细胞形态，C错误；

D、盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平，这样可以避免盖玻片下出现气泡，便于观察，D正确。

故答案为：D。15．【答案】B【解析】【解答】A、植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，如糖分、色素等。所以果实中含有的大量糖分，应存在于⑤液泡的细胞液中，A错误；

B、细胞核是细胞的控制中心，里面含有遗传物质，能控制生物的发育和遗传。因此，决定苍山鸢尾花朵颜色的物质存在于③细胞核中，B正确；

C、②细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以控制物质进出的结构是②细胞膜，而不是①细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，C错误；

D、④是线粒体，它是呼吸作用的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，线粒体广泛存在于动植物细胞中，动物细胞也有④线粒体，D错误。

故答案为：B。

【分析】（1）图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是线粒体，⑤是液泡。

（2）植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传；细胞膜能控制物质的进出；线粒体是呼吸作用的主要场所，是动植物细胞共有的能量转换器。16．【答案】D【解析】【解答】结合分析可知，③滴加清水是第一步，④撕取材料在滴加清水之后，②展平材料在撕取材料之后，①盖盖玻片在展平材料之后，顺序③④②①正确，D符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦（用干净纱布擦拭载玻片和盖玻片）、滴（在载玻片中央滴一滴清水）、撕（从洋葱鳞片叶内表面撕取薄膜）、展（将薄膜放在水滴中展平）、盖（用镊子夹起盖玻片，一端先接触液滴，再缓缓放下）、染（在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引）。

（2）题图中：①是盖盖玻片；②是展平材料；③是滴加清水；④是撕取材料。【答案】17．A18．B19．A20．D【解析】【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，“滴”这一步骤是滴加清水。

（2）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体等。

（3）草履虫的结构中，纤毛用于运动，食物泡用于消化食物，口沟用于摄取食物，伸缩泡和收集管用于排泄。

（4）题图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。17．A、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在“滴”步骤时，向洁净的载玻片上滴加清水，因为植物细胞有细胞壁的支持和保护，滴加清水可以保持洋葱鳞片叶内表皮细胞的正常形态，A正确；

B、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水，目的是保持人体细胞的正常形态，而不是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时使用的，B错误；

CD、碘液一般用于染色步骤，而不是“滴”步骤，且滴加碘液不能保持细胞的正常形态，CD错误。

故答案为：A。18．A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，它是全透性的，不会控制物质的进出，所以热水变红与细胞壁无关，A错误；

B、细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。将红蛇果浸泡在热水中，热水变红色，是因为热水破坏了细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，导致液泡中的花青素进入水中；而浸泡在冷水中，细胞膜没有被破坏，冷水不变红，B正确；

C、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，但这与热水变红的现象无关，C错误；

D、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心，与红蛇果浸泡后水变色的现象没有直接关系，D错误。

故答案为：B。19．A、草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，纤毛的摆动可以使草履虫在水中运动，这与人体运动系统的运动功能相似，所以在功能上相当于人体运动系统的结构是纤毛，A正确；

B、食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化，它主要与消化食物有关，而不是与运动功能相关，B错误；

C、细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，口沟的作用是摄取食物，与运动系统功能不同，C错误；

D、伸缩泡和收集管把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，其功能是排泄，并非运动功能，D错误。

故答案为：A。20．A、①是细胞壁，位于植物细胞的最外层，它具有一定的机械强度，能够使植物细胞保持一定的形状，起到支持和保护细胞的作用，A正确；

B、②是细胞膜，它具有控制物质进出细胞的功能，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，B正确；

C、⑤是液泡，液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如各种味道的物质以及营养物质，西瓜之所以甘甜可口，主要是因为液泡中含有较多的糖分，C正确；

D、④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，而⑥是细胞质，不是细胞的控制中心，D错误。

故答案为：D。21．【答案】B【解析】【解答】A．细胞生长指细胞体积变大，不会让细胞数目增多，故A不符合题意。B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，能使细胞数量增多，西瓜细胞数目增多依靠细胞分裂，故B符合题意。C．细胞分化是细胞形态、结构、功能发生改变，形成不同组织，不改变细胞数量，故C不符合题意。D．衰老是细胞功能逐渐衰退的过程，与数目增加无关，故D不符合题意。故选B。

【分析】植物由小长大的两个原因：

1.细胞分裂：细胞数量增多；

2.细胞生长：细胞体积增大；

细胞分化形成不同组织，衰老会使细胞失去活力。22．【答案】C【解析】【解答】AB.细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，AB不符合题意；

C.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，C符合题意。

D.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，D不符合题意。

【分析】细胞分裂的结果使细胞数目增多。分裂时，细胞核先分裂，然后质分裂（植物：在原来细胞的中部，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁；动物：细胞中部的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个）23．【答案】A【解析】【解答】A、细胞分裂时，先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还会形成新的细胞壁。从图中可以看出，植物细胞分裂过程的先后顺序应该是a→b→c，A错误；

B、动物细胞没有细胞壁，所以在分裂时不会形成新的细胞壁，B正确；

C、生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化密切相关。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织。幼苗长成大树的过程中会进行细胞分裂，C正确；

D、细胞分裂过程中，最重要的变化是细胞核中染色体的复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。可见，c细胞与a细胞所含的遗传物质相同，D正确。

故答案为：A。

【分析】（1）细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

（2）题图中：a表示细胞核中的遗传物质的复制过程，随后进行细胞核的分裂过程，b表示细胞质分裂为二，c表示细胞形成了新的细胞壁和细胞膜，分裂完成。24．【答案】C【解析】【解答】细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。造血干细胞能不断产生血小板、红细胞、白细胞等不同类型的血细胞，这些血细胞在形态、结构和功能上都存在差异，这正是细胞分化的结果，C符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【分析】（1）细胞生长使细胞体积增大，其过程中细胞的形态、结构和功能一般不发生改变。

（2）细胞分裂使细胞数目增多，分裂前后细胞的形态、结构和功能基本保持一致。

（3）细胞分化导致细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，其结果是形成了不同的组织。

（4）细胞癌变会使细胞异常增殖，且细胞具有恶性特征。【答案】25．C26．D27．B28．D29．D【解析】【分析】(1)细胞核是控制中心；细胞质能加快物质交换；液泡含细胞液，溶解多种物质；细胞膜控制物质进出。植物组织分为薄壁组织、输导组织、保护组织等，薄壁组织储存营养物质。

(2)人体组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。上皮组织有保护和分泌功能；肌肉组织能收缩舒张；结缔组织有支持、连接、保护和营养功能；神经组织能接受刺激、产生和传导兴奋。

(3)不同人体组织功能不同，上皮组织主要是分泌和保护；肌肉组织是收缩和舒张；结缔组织是支持、连接、保护和营养；神经组织是接受刺激、传导兴奋。

(4)植物器官分营养器官和生殖器官。营养器官有根、茎、叶，与营养生长有关；生殖器官有花、果实、种子，与生殖繁衍有关。

(5)绿色开花植物结构层次是细胞→组织→器官→植物体；动物结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。25．A、细胞核是细胞的控制中心，控制着细胞的生长、发育和遗传等，并不储存酸甜物质，且不是薄壁组织，A错误；

B、细胞质能加快细胞与外界环境的物质交换，不是储存酸甜物质的场所，樱桃果肉也不属于输导组织，B错误；

C、液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，樱桃的酸甜味道就来自液泡中的细胞液，樱桃果肉储存营养物质，属于薄壁组织，C正确；

D、细胞膜能控制物质进出细胞，与酸甜物质的储存无关，樱桃果肉也不是保护组织，D错误。

故答案为：C。26．A、上皮组织主要功能是保护和分泌，如皮肤的上皮能防止病菌入侵、小肠上皮能分泌消化液，不是构成脑和脊髓的主要组织，A错误；

B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，能产生运动，与脑和脊髓功能不符，B错误；

C、结缔组织具有支持、连接、保护和营养等功能，像骨组织支撑身体、血液运输物质，并非脑和脊髓的主要组成组织，C错误；

D、神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞能接受刺激、产生并传导兴奋，脑和脊髓在神经系统中有调节和控制作用，与神经组织功能契合，所以构成脑和脊髓的主要组织是神经组织，D正确。

故答案为：D。27．A、上皮组织的主要功能才是分泌和保护，如皮肤上皮和小肠上皮的功能体现，A错误；

B、肌肉组织由肌细胞构成，肌细胞的特性是能收缩和舒张，从而带动身体运动，这是肌肉组织的主要功能，B正确；

C、支持、连接、保护和营养是结缔组织的功能，如骨组织和血液的作用，C错误；

D、接受刺激，传导兴奋是神经组织的功能，D错误。

故答案为：B。28．A、向日葵的根是营养器官，其作用是从土壤中吸收水分和无机盐，还能固定植物，A不符合题意；

B、胡萝卜是变态根，属于营养器官，能储存营养物质，也有吸收和固定植株的功能，B不符合题意；

C、菠菜叶是营养器官，是植物进行光合作用制造有机物的主要场所，为植物生长提供营养，C不符合题意；

D、玫瑰花是生殖器官，在植物繁殖中起关键作用，通过传粉、受精形成果实和种子来繁衍后代，D符合题意。

故答案为：D。29．绿色开花植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，细胞分化形成组织，组织构成器官，由器官直接构成植物体；儿童（人）作为动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，细胞分化成组织，组织构成器官，器官组成系统，人体有八大系统协调配合完成生命活动。所以儿童与绿色开花植物在结构层次上的不同是绿色开花植物没有系统，D正确，ABC错误。

故答案为：D。30．【答案】D【解析】【解答】A、细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变，不符合题意；

B、动物细胞在分裂过程中，总是细胞核先-分为二，不符合题意；

C、在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，不符合题意；

D、癌细胞分裂非常快，还可侵入正常组织，符合题意。

故答案为：D。

【分析】癌细胞的主要特征：失去接触抑制，能无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。31．【答案】（1）甲（2）④细胞核（3）②细胞膜（4）B（5）细胞分化；组织（6）结构；功能【解析】【解答】（1）植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。

（2）在细胞结构中，④细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA，能够传递遗传信息，控制细胞代谢。

（3）②细胞膜是一层半透膜，它可以允许部分物质通过，具有保护和控制物质进出细胞的作用。

（4）细胞分裂过程中，最明显的变化是染色体的变化，细胞核内染色体先复制再均分，新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞一样，保持亲代与子代遗传物质的不变，因此ACD错误，B正确。

故选B。

（5）图二中，干细胞形成了不同的细胞，这个过程为细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。

（6）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。【分析】（1）图中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡，⑥细胞质，⑦是线粒体。

动、植物细胞结构的区别：植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体（2）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的先复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，使两个新细胞和老细胞的遗传物质保持一样。（3）细胞分化是指细胞分裂过程中，细胞的形态、结构、功能发生差异性变化的过程，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群是由形态形式，结构和功能相同的细胞组成的，这就是组织。因此，细胞分化形成不同的组织。（1）甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，与动物细胞相比，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。（2）在细胞结构中，④细胞核是细胞生命活动的控制中心，因为里面含有储存着遗传信息的遗传物质，也就是脱氧核糖核酸，又称DNA。（3）②细胞膜是一层半透膜，它可以允许部分物质通过，具有保护和控制物质进出细胞的作用。（4）细胞分裂过程中，最明显的变化是染色体的变化，细胞核内染色体先复制再均分，新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞一样，保持亲代与子代遗传物质的不变，因此ACD错误，B正确。故选B。（5）图二中，干细胞形成了不同的细胞，这个过程为细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。（6）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。32．【答案】（1）细胞壁、叶绿体、液泡（2）生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应（3）系统（4）纺锤（5）细胞；细胞→组织→器官→系统【解析】【解答】（1）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，而动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。骆驼属于动物，骆驼刺属于植物，所以骆驼细胞与骆驼刺细胞相比，骆驼细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。

故填：细胞壁、叶绿体、液泡。

（2）生物具有能排出体内产生的废物这一特征，动物可通过排尿等方式排出体内废物，所以骆驼、海豹等动物能够排出尿液，说明生物能排出体内产生的废物。生物能对外界刺激作出反应，当海豹遇到人时，人对于海豹来说属于外界刺激，海豹躲开体现了生物能对外界刺激作出反应这一特征。

故填：生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应。

（3）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。骆驼是动物，骆驼刺是植物，所以与骆驼相比，骆驼刺的结构层次中没有系统。

故填：系统。

（4）生物的形态结构与环境相适应，海豹生活在水中，其身体呈纺锤形，这种形态可以减少在水中游泳时的阻力，利于它在水中游动。

故填：纺锤。

（5）细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以构成蚯蚓个体的基本单位是细胞。蚯蚓属于动物，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。

故填：细胞；细胞→组织→器官→系统→个体。

【分析】（1）植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有这些结构，二者都有细胞膜、细胞质、细胞核。

（2）生物具有的共同特征包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒外生物都是由细胞构成的。

（3）植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。

（4）生物的形态结构与生活环境相适应，海豹身体呈纺锤形有利于在水中游泳。

（5）细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物体的结构是由细胞先构成组织，组织构成器官，器官构成系统，最后由系统构成完整的动物体。（1）骆驼刺细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。骆驼细胞有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。因此，骆驼细胞与骆驼刺细胞相比，骆驼细胞中没有：细胞壁、液泡、叶绿体。（2）动物可以通过排尿的方式排出体内产生的废物。因此，骆驼、海豹等动物都能够排出尿液，说明生物的共同特征是能够排出体内产生的废物。生物生活在一定的环境中，会不断受到来自外界的各种刺激，如声音、光线、温度等。生物能对这些外界刺激作出反应。因此，海豹遇到人时会躲开，体现出的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。（3）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，与骆驼（动物）相比，骆驼刺（植物）的结构层次中没有系统。（4）根据题干信息可知，海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物，身体呈纺锤形，能减少水的阻力，适于游泳。（5）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此，构成蚯蚓个体的基本单位是细胞。蚯蚓的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。33．【答案】（1）应激性；正极；纤毛；表；草履虫呼吸需要氧气（2）①研究草履虫是否可以净化水质；15mL纯净水；对照；遵循单一变量原则，减小误差；草履虫可以净化水质【解析】【解答】（1）①应激性是指生物体能接受外界刺激产生相应的反应。草履虫作为单细胞生物，遇到电刺激能够作出反应，这体现了它具有应激性。

②已知草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，为了实现分离草履虫的目的，需要将取水样滴入图1装置的正极一侧。草履虫依靠其体表的纤毛的摆动来进行运动，所以几分钟后草履虫能到达水箱另一侧。

③因为培养液的表层与空气接触，氧气含量相对底层更高，而草履虫呼吸需要氧气，所以草履虫在培养液的表层分布更多。因此在进行实验时，通常从培养液的表层吸取草履虫，此处依次填“表”“草履虫呼吸需要氧气”。

故填：应激性；正极；纤毛；表；草履虫呼吸需要氧气。

（2）①从题干“为了研究草履虫是否可以净化水质”可知，该实验的研究目的就是探究草履虫是否可以净化水质。

②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。本实验的变量是有无草履虫，所以在第Ⅱ步骤中，烧杯B中应加入15