一年级上册开学初数学家长会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

心灵沟通

一（2）班家长会数学老师：符氏娟我在课堂上要求

我是一年级小学生1.仔细看：眼睛眼睛很主要，学好本事少不了。老师讲课看老师，同学讲话看同学。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。

2.专心听：老师讲课看老师，同学讲话看同学。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。

我是一年级小学生3.有序说讲话先举手，请到才讲话。声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。我是一年级小学生4.认真写一笔一划写好字，画线记得用直尺。我是一年级小学生我是一年级小学生

我是一年级小学生5.规矩玩玩学具，玩盒子，守规矩

从课堂表现和作业反馈情况来看，大多数孩子能按时按要求完成作业，在教师勉励和精心组织下能坚持听课，主动发表自己意见。第一周发觉优点：好习惯：班别、名字贴在封面，再套上书套，非常方便老师收发书本，好习惯：

连一连，画线用直尺第一周发觉问题：1、少部分学生上课好动、不专心2、有作业不做或漏做现象。3、经常有学生学习用具不带齐一年级上学期数学内容：准备课、位置、1~5认识和加减法、认识图形、6~10认识和加减法、认识钟表，20以内数加减法。

即使有很多内容在幼稚园都已经学习过了，不过幼稚园知识不系统，进入小学后，数学学习不但仅是计算，而是要培养学生数学能力，渗透很多数学思想。家庭教育很主要。

学习不但是老师、学校责任。父母才是孩子第一任老师，是孩子最早，陪同最长教育者。（苏霍姆林斯基）数学教学需家长配合

学校教育有老师，家庭教育靠父母

孔子说:

少成若天性，习惯成自然。教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。一年级新生教育重点一一培养习惯1、教育孩子上课认真学习习惯

倾听是学生主要学习素养，是学生获取知识有力确保，学生学会了倾听能够提升学习效率。孩子回家后，家长能够问问他今天学会了什么，你讲话了吗？让孩子说一遍当日学习内容，同时也到达了巩固新知作用2、天天作业家长要做好监督:（1）因为孩子太小，很多字都不认识，所以家长一定全程要陪同孩子做作业。帮助他们读题。先让孩子用手指着每一个字，自己尝试着读一次，假如完全正确，一定要表彰她，增加主动性，读错了也不要紧，及时纠正，并让她再多读一次。2、天天作业家长要做好监督:（2）从现在起，就要让孩子们知道按时做作业意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟作业态度。家长要教育孩子:

按时完成作业，不拖拉。

2、天天作业家长要做好监督:(3）做题过程中，很多孩子会有依赖思想。拿到数学题就喊：父亲妈妈，过来下，这道题我不会。这个时候，要勉励他们，自己动脑筋思索，家长能够给予适当地引导。2、天天作业家长要做好监督:(4）

请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”作业，并及时签字(就是

签上您名字),孩子们一天学什么东西，看成是向您汇报，也能够看成是亲子游戏，在高兴气氛中，也巩固了今天所学知识，

比如：9月1日布置动手摆一摆作业。

2、天天作业家长要做好监督:

(5）监督孩子按时、专心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，一定要让孩子写工整，可参考书本页。提议每位家长天天能拿出二分钟时间来检验一下孩子作业，这么做不但能让孩子感受到你作为家长对孩子关注，也有利于咱们家长及时了解孩子学习情况。

（1）检验作业是否做完、做对。没有做完，一定要让他们及时做完。做错部分，要及时更正，不能让这个错误一直存在在那。3.跟进检验:检验完后家长要签字，签字位置：作业最终一页右下角。

（2）天天必须要带

书本，作业本，学具，孩子是否放入书包。学含有：小棒，小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2

捆就行，还有一支红笔。3.跟进检验:你能够教会孩子这些知识，但不要提前完成学校订配套同时练习。假如孩子早已经做完了，他就会认为没必要再听老师课了，而且就在课桌上搞小动作、找周围同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学听课。不利于学习习惯养成。4.不要让孩子提前完成后面作业

对于孩子口算能力，单单靠在教室里面、在课堂上做几道题是不够。先让孩子掌握住一定方法，现在练习本上算，然后加强口算能力。（1）天天玩作业盒子。能够即问即答、训练速度。（2）玩作业盒子，一定要和孩子约订好玩时间，不能超出15分钟。5.口算强化练习

6.还需准备:

1、准备一个网格状文件袋，把全部数学书本装进去，学生做课前准备时候就很快，也培养了孩子整理能力。2、书套不要用那种花，要用透明那种。

3、作业本:

生字本2本，用来写数字，算术本2本，用来做题。

希望：1、老师怎么要求，家长