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文档简介

幼儿简笔画绘画语言?

以线条、形状、色彩为主要组成原因简笔画语言要素线条\图形\色彩课前复习：幼儿简笔画

观察与表现方法主讲：李秀锦

1、掌握简笔画观察方法2、掌握简笔画表现方法学习目标：一、简笔画观察方法在生活中，美无处不在，但需要是有一双善于发觉美眼睛。俄国巴普洛夫说过要“观察，观察再观察”。只有平时多观察体验，想象力和创造力才能得到逐步提升。观察是作画第一个步骤，不进行观察就不能准确地了解所画对象，就不能加以正确描绘，所以，学习简笔画一开始就要培养正确观察习惯。（一）观察分析物像怎样观察分析物象？1、从整体出发观察物象总体特点；2、抓住所要描绘对象主要特征；3、观察事物个性、共性，区分与联络，在共性中求个性。以鸟为例（二）、抓特征1、外形基本相同或相同但有各自不一样特征。

2、两物象完全相同，就是大小不一样。（三）、用基本图形概括物象1、利用基本图形把物象作整体概括

2、利用骨干线概括出物体主要动态结构。3、既利用基本图形又采取骨干线来进行描绘。（四）、利用联想、夸大手法

1、观察画前在心中预设2、联想把实物联想成概括几何形3、夸大抓住特征进行夸大，增强趣味性4、概括去繁就简，表现出物象基本特征在描绘物象时，先进行观察，再进行联想，有详细事物形象联想到基本图形，进而把各种详细实物用基本图形概括出来，并依据自己认识、了解，进行必要艺术夸大和变形，使它成为千变万化耐人寻味艺术形象。{比如长颈鹿脖子、松鼠尾巴}（五）、写生、简化、提炼。写生：面对生活中详细事物进行描绘简化：对个体进行科学合理概括，简言之，去繁就简提炼：是提取和锤炼，对物象特征部分进行夸大，使其特征部分愈加突出二、简笔画表现方法（一）线画法用简单线条，勾勒对象外形特征、动态特征。（二）图形画法用各种图形或色块代表对象各个部分，再加以组合。（三）线

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