部编版古对今课件

一年级下册语文识字6古对今一年级下册语文识字6古对今新课导入新课导入对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。对韵歌云对雨，整体感知古对今ɡǔ

duì

jīn古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。ɡǔ

duì

jīn

yuán

duì

fānɡyán

hán

duì

kù

shǔ

chūn

nuǎn

duì

qiū

liánɡ整体感知古对今ɡǔduìjīn古对今，圆对方。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。chén

duì

mù

xì

xuě

duì

shuānɡhé

fēnɡ

duì

yǔ

zhāo

xiá

duì

xī

yánɡtáo

duì

lǐ

liǔ

duì

yánɡyīnɡ

ɡē

duì

yàn

wǔ

niǎo

yǔ

duì

huā

xiānɡ晨对暮，雪对霜。chénduìmùxì整体感知学习任务：1.自读课文，找文中相对的词。2.把文中不认识的字圈出来。整体感知学习任务：整体感知古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉晨——暮雪——霜和风——细雨朝霞——夕阳桃——李柳——杨莺歌——燕舞鸟语——花香文中相对的词。整体感知古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉晨——暮雪—古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉晨——暮雪——霜和风——细雨朝霞——夕阳桃——李柳——杨莺歌——燕舞鸟语——花香古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉晨——暮雪——霜和风我会认圆yuán圆形严yán严寒我会认圆yuán圆形严yán严寒寒hán寒冷酷kù酷暑寒hán寒冷酷kù酷暑暑shǔ暑假晨chén早晨暑shǔ暑假晨chén早晨凉liánɡ

liánɡkuɑi凉快liánɡxí凉席造句：小伟喜欢坐在树下，因为很凉快。笔顺：凉liánɡliánɡkuɑiliánɡxí造句：小伟细xìxì

yǔ细雨zǐ

xì仔细造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出了勃勃生机。笔顺：细xìxìyǔzǐxì造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出夕xīxīyánɡ夕阳chén

xī晨夕造句：很多人都慕名前来欣赏这里的夕阳美景。笔顺：夕xīxīyánɡchénxī造句：很多人都慕名前来欣赏杨yánɡ杨树杨yánɡ杨树yuányánhánkù圆严寒酷Shǔliángchénxì暑凉晨细Zhāoxiáxīyáng朝霞夕杨我会认yuányánhánkù我会认圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨圆严寒酷我会读方圆

严寒酷暑

凉快清晨

细心朝霞

夕阳杨树香甜语文古今和风细雨鸟语花香我会读方圆严寒酷暑凉快古对今圆对方第1小节：反义词古对今圆对方第1小节：反义词严寒对酷暑严寒极冷的冬天酷暑极热的夏天严寒对酷暑严寒极冷的冬天酷暑极热的夏天春暖对秋凉春暖秋凉春暖对秋凉春暖秋凉第2小节：自然景物晨对暮，雪对霜。第2小节：自然景物晨对暮，雪对霜。和风对细雨和风——温和的风，多指春风。细雨——很小的雨。和风对细雨和风——温和的风，多指春风。朝霞对夕阳朝霞——早上的彩霞。朝霞对夕阳朝霞——早上的彩霞。桃对李第3小节：植物、动物桃对李第3小节：植物、动物柳对杨柳对杨莺歌对燕舞莺歌燕舞——黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好形势。莺歌对燕舞莺歌燕舞——黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好鸟语对花香鸟语花香——鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。鸟语对花香鸟语花香——鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。火眼金睛。古对令，园对方。严寒对酷署，春暧对秋晾辰对暮，雪对霜。和风对细雨，潮霞对西阳。桃对李，柳对扬。莺歌对燕舞，鸟语对花香。火眼金睛。古对令，园对方。火眼金睛。古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。火眼金睛。古对今，圆对方。读一读，记一记。读一读，记一记。课后作业1、生字卡片认读本课生字并会组词、造句2、有感情地朗读课文。背诵课文3.搜集更多对子。课后作业1、生字卡片认读本课生字并会组词、造句部编版古对今课件【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。

【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中灵活运用。

2.能力目标：能在真实情境中熟练运用句型Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。3.情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。亲爱的同学们，再见！【教材分析】亲爱的同学们，再见！34一年级下册语文识字6古对今一年级下册语文识字6古对今新课导入新课导入对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。对韵歌云对雨，整体感知古对今ɡǔ

duì

jīn古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。ɡǔ

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hán

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liánɡ整体感知古对今ɡǔduìjīn古对今，圆对方。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。chén

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shuānɡhé

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xiānɡ晨对暮，雪对霜。chénduìmùxì整体感知学习任务：1.自读课文，找文中相对的词。2.把文中不认识的字圈出来。整体感知学习任务：整体感知古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉晨——暮雪——霜和风——细雨朝霞——夕阳桃——李柳——杨莺歌——燕舞鸟语——花香文中相对的词。整体感知古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉晨——暮雪—古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉晨——暮雪——霜和风——细雨朝霞——夕阳桃——李柳——杨莺歌——燕舞鸟语——花香古——今圆——方严寒——酷暑春暖——秋凉晨——暮雪——霜和风我会认圆yuán圆形严yán严寒我会认圆yuán圆形严yán严寒寒hán寒冷酷kù酷暑寒hán寒冷酷kù酷暑暑shǔ暑假晨chén早晨暑shǔ暑假晨chén早晨凉liánɡ

liánɡkuɑi凉快liánɡxí凉席造句：小伟喜欢坐在树下，因为很凉快。笔顺：凉liánɡliánɡkuɑiliánɡxí造句：小伟细xìxì

yǔ细雨zǐ

xì仔细造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出了勃勃生机。笔顺：细xìxìyǔzǐxì造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出夕xīxīyánɡ夕阳chén

xī晨夕造句：很多人都慕名前来欣赏这里的夕阳美景。笔顺：夕xīxīyánɡchénxī造句：很多人都慕名前来欣赏杨yánɡ杨树杨yánɡ杨树yuányánhánkù圆严寒酷Shǔliángchénxì暑凉晨细Zhāoxiáxīyáng朝霞夕杨我会认yuányánhánkù我会认圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨圆严寒酷我会读方圆

严寒酷暑

凉快清晨

细心朝霞

夕阳杨树香甜语文古今和风细雨鸟语花香我会读方圆严寒酷暑凉快古对今圆对方第1小节：反义词古对今圆对方第1小节：反义词严寒对酷暑严寒极冷的冬天酷暑极热的夏天严寒对酷暑严寒极冷的冬天酷暑极热的夏天春暖对秋凉春暖秋凉春暖对秋凉春暖秋凉第2小节：自然景物晨对暮，雪对霜。第2小节：自然景物晨对暮，雪对霜。和风对细雨和风——温和的风，多指春风。细雨——很小的雨。和风对细雨和风——温和的风，多指春风。朝霞对夕阳朝霞——早上的彩霞。朝霞对夕阳朝霞——早上的彩霞。桃对李第3小节：植物、动物桃对李第3小节：植物、动物柳对杨柳对杨莺歌对燕舞莺歌燕舞——黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好形势。莺歌对燕舞莺歌燕舞——黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好鸟语对花香鸟语花香——鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。鸟语对花香鸟语花香——鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。火眼金睛。古对令，园对方。严寒对酷署，春暧对秋晾辰对暮，雪对霜。和风对细雨，潮霞对西阳。桃对李，柳对扬。莺歌对燕舞，鸟语对花香。火眼金睛。古对令，园对方。火眼金睛。古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。火眼金睛。古对今，圆对方。读一读，记一记。读一读，记一记。课后作业1、生字卡片认读本课生字并会组词、造句2、有感情地朗读课文。背诵课文3.搜集更多对子。课后作业1、生字卡片认读本课生字并会组词、造句部编版古对今课件【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏