部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件

山行杜牧山行杜牧铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道2秋天的雨秋天的雨空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题4部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件1.捧起课本，自由大声地朗读课文。2.要求读准字音，读通句子，不会读的生字多读几遍。初读课文1.捧起课本，自由大声地朗读课文。2.要求读准字音，读通句子7匙缤枚叭厚曲bīnméibāhòuqǔyào钥lǎ喇shi丰fēnɡ勾ɡōu生字学习匙缤枚叭厚曲bīnméibāhòuqǔyào钥lǎ喇shi丰8钥匙

缤纷

一枚

凉爽

颜料

争抢频频勾住喇叭飘扬厚重歌曲丰收扇子邮票

字词学习钥匙缤纷一枚凉爽颜料争抢频频勾住9钥匙缤纷一枚凉爽颜料

争抢频频勾住喇叭飘扬厚重歌曲丰收扇子邮票字词学习钥匙缤纷一枚凉爽颜料争抢频频勾住10扇shàn：shān：名词、量词动词扇子、一扇窗扇火扇shàn：shān：名词、量词动词扇子、一扇窗扇火颜

结构左右颜结构左右

结构左右飘结构左右飘

结构上下争加偏旁识字法，你能想到哪些字呢？结构上下争加偏旁识字法，你能想到哪些字呢课文是从

、

、

这三个方面来写秋天的美丽景色，给我们展示了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。颜色气味声音整体感知课文是从、、这三个方面其中你最喜欢的是哪部分呢？快插上想象的翅膀和同桌进行交流吧！其中你最喜欢的是哪部分呢？快插上想象的翅膀和同桌进行交流

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，

秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。五彩缤纷秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏

秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。银杏树枫树田野果树

菊花秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏看到这些图片，聪明的小朋友你还能想到哪些词语呢？看到这些图片，聪明的小朋友你还能想到哪些词语呢？20

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。比喻句你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇

例句：黄黄的叶子像一把把小扇子，

扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热！

照样子写句子

仿写：

像，

，

！

照样子写句子

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果秋天的雨，有一盒（）。你看，它把（）给了（），黄黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）。它把（）给了（），红红的叶子像（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。（）是给（）的，看，田野像（）。（）是给（）的，（）、（）你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的（）在秋雨里（）。秋天的雨，有一盒（）。你看，它把

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一

课后作业：请同学们查找一首和秋天有关的古诗，并抄写在课本21页。课后作业：请同学们查找一首和秋天有关的古诗，并抄写在课本2谢谢谢谢30部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件

法国梧桐树，大乔木，高可达20-30m，树冠阔钟形；干皮灰褐色至灰白色，呈薄片状剥落。幼枝、幼叶密生褐色星状毛。叶掌状，花黄绿色。多数坚果聚全叶球形，3-6球成一串，呈刺毛状，果柄长而下垂。花期4-5月；果9-10月成熟。

它适应性强，又耐修剪整形，对多种有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，广泛应用于城市绿化，是世界著名的优良庭荫树和行道树。

小资料法国梧桐树，大乔木，高可达20-30m，树冠阔钟形；干皮灰

读一读pū

níjīnɡjǐnyuànyìn铺泥晶紧院印pái

liè

ɡuīzéluànzōnɡchí排列规则乱棕迟读一读pūníjīnɡjǐn34水洼印着凌乱增添棕红色雨靴

wāyìn

línɡzēnɡ

zōnɡ

xuē

读一读水洼印着wāyìnl35会写的字铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟会写的字铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟（1）啊！多么明朗的天空。（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（3）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。......理解加点的词（1）啊！多么明朗的天空。......理解加点的词37

第一段（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。第二段（第2至9自然段）：“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。第三段（第10至11自然段）：门前的水泥道真美啊。我会分：第一段（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。我会分：38部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。“我”有什么新发现？道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片

从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看、西看看，看看那些店铺、手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。拓展阅读从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放谢谢谢谢43学习目标1.理解这首诗的意思，能有感情地朗读和背诵全诗。2.通过想象，感受诗中美的意境，体会作者写诗的情感。学习目标1.理解这首诗的意思，能有感情地朗读和背诵全诗。学习重难点重点：理解诗句的意思，体会诗美的意境。难点：理解诗的意思，体会诗中描绘秋色和诗人抒发的感情。学习重难点重点：秋天是什么样子的?秋天的哪些景象很美？新课导入秋天是什么样子的?秋天的哪些景象很美？新课导入一、作者简介杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，字牧之，号樊川居士。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜”是李白和杜甫。一、作者简介杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，字牧之，二、整体感知二、整体感知山行

杜牧远上︱寒山︱石径斜，白云︱生处︱有人家。停车︱坐爱︱枫林晚，霜叶︱红于︱二月花。

山行

杜牧远上︱寒山︱石径斜，三、生字路径倾斜枫叶大于三、生字路径倾斜枫叶大于远上寒山石径斜向山的远处伸展。石径：远上：石头小路寒山：深秋时节的山斜：倾斜，这里有曲折不直的意思。在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。

四、深入探究远上寒山石径斜向山的远处伸展。石径：远上：石头小路寒山：深秋白云生处有人家在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。白云生处有人家在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。我停车不走是因为喜爱傍晚时分的枫树林，经过风霜的枫叶，比二月春光里的鲜花还要红艳。坐：因为枫林晚：傍晚时候的枫树林。霜叶：被秋霜打过的枫叶。红于：比……还红停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。我停车不走是因为喜爱傍晚时

诗人为什么用“红于”而不用“红如”？

因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。课堂练习诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件

作业布置1.写一写：想象这首诗所描绘的景色，写下来。2.画一画：把这首诗描绘的景色用多彩的画笔表现出来。

作业布置1.写一写：想象这首诗所描绘的景色，写下来。谢谢！谢谢！山行杜牧山行杜牧铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道67秋天的雨秋天的雨空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题69部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件1.捧起课本，自由大声地朗读课文。2.要求读准字音，读通句子，不会读的生字多读几遍。初读课文1.捧起课本，自由大声地朗读课文。2.要求读准字音，读通句子72匙缤枚叭厚曲bīnméibāhòuqǔyào钥lǎ喇shi丰fēnɡ勾ɡōu生字学习匙缤枚叭厚曲bīnméibāhòuqǔyào钥lǎ喇shi丰73钥匙

缤纷

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凉爽

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字词学习钥匙缤纷一枚凉爽颜料争抢频频勾住74钥匙缤纷一枚凉爽颜料

争抢频频勾住喇叭飘扬厚重歌曲丰收扇子邮票字词学习钥匙缤纷一枚凉爽颜料争抢频频勾住75扇shàn：shān：名词、量词动词扇子、一扇窗扇火扇shàn：shān：名词、量词动词扇子、一扇窗扇火颜

结构左右颜结构左右

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结构上下争加偏旁识字法，你能想到哪些字呢？结构上下争加偏旁识字法，你能想到哪些字呢课文是从

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这三个方面来写秋天的美丽景色，给我们展示了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。颜色气味声音整体感知课文是从、、这三个方面其中你最喜欢的是哪部分呢？快插上想象的翅膀和同桌进行交流吧！其中你最喜欢的是哪部分呢？快插上想象的翅膀和同桌进行交流

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，

秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。五彩缤纷秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏

秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。银杏树枫树田野果树

菊花秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏看到这些图片，聪明的小朋友你还能想到哪些词语呢？看到这些图片，聪明的小朋友你还能想到哪些词语呢？85

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。比喻句你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇

例句：黄黄的叶子像一把把小扇子，

扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热！

照样子写句子

仿写：

像，

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照样子写句子

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果秋天的雨，有一盒（）。你看，它把（）给了（），黄黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）。它把（）给了（），红红的叶子像（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。（）是给（）的，看，田野像（）。（）是给（）的，（）、（）你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）得到的颜色就更多了，（）、（）、（）……美丽的（）在秋雨里（）。秋天的雨，有一盒（）。你看，它把

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一

课后作业：请同学们查找一首和秋天有关的古诗，并抄写在课本21页。课后作业：请同学们查找一首和秋天有关的古诗，并抄写在课本2谢谢谢谢95部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件

法国梧桐树，大乔木，高可达20-30m，树冠阔钟形；干皮灰褐色至灰白色，呈薄片状剥落。幼枝、幼叶密生褐色星状毛。叶掌状，花黄绿色。多数坚果聚全叶球形，3-6球成一串，呈刺毛状，果柄长而下垂。花期4-5月；果9-10月成熟。

它适应性强，又耐修剪整形，对多种有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，广泛应用于城市绿化，是世界著名的优良庭荫树和行道树。

小资料法国梧桐树，大乔木，高可达20-30m，树冠阔钟形；干皮灰

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ɡuīzéluànzōnɡchí排列规则乱棕迟读一读pūníjīnɡjǐn99水洼印着凌乱增添棕红色雨靴

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读一读水洼印着wāyìnl100会写的字铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟会写的字铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟（1）啊！多么明朗的天空。（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（3）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。......理解加点的词（1）啊！多么明朗的天空。......理解加点的词102

第一段（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。第二段（第2至9自然段）：“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。第三段（第10至11自然段）：门前的水泥道真美啊。我会分：第一段（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。我会分：103部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件部编版小学三年级语文上册6《秋天的雨》课件

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。“我”有什么新发现？道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片

从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看、西看看，看看那些店铺、手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。拓展阅读从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放谢谢谢谢108