部编版四年级上册盘古开天地标准课件2

12盘古开天地人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级第一课时12盘古开天地人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级第一1引入新课同学们，你们听过或者读过哪些神话故事？后羿射日夸父逐日精卫填海引入新课同学们，你们听过或者读过哪些神话故2引入新课大禹治水嫦娥奔月女娲补天引入新课大禹治水嫦娥奔月女娲补天3相关知识神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。相关知识神话是远古人民表现对自然及文化现象的理4只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。zhīqūyè用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；想一想：能不能用书上的语句来概括课文讲了一个什么故事？给下面加点的字注上拼音。古代传说中，指出天地未分之前浑然一体的状态。第三部分（第6自然段）他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。zhīqūyè第三部分（第6自然段）盘古一共睡了多长时间？轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；默读课文第2自然段，思考并回答问题默读课文第2自然段，思考并回答问题说一说盘古的身体后来发生了哪些变化。初读感知用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。初读感知用自己喜5我会认劈浊

隆pīzhuózhànglóng

液zhīqūyè丈肢躯我会认劈浊隆pīzhuózhànglóng6我会写翻身劈开缓缓浑浊

一丈支撑

竭力累倒血液奔流不息茂盛滋润我会写翻身劈开缓缓浑浊7初读课文人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。想一想：能不能用书上的语句来概括课文讲了一个什么故事？初读课文人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。8课文讲解请同学们尝试按照“盘古创造宇宙之前——盘古如何开创宇宙——盘古创造了美丽的宇宙之后”的顺序给文章划分一下段。第一部分（第1自然段）第二部分（第2-5自然段）第三部分（第6自然段）课文讲解请同学们尝试按照“盘古创造宇宙之前——盘9默读课文第2自然段，思考并回答问题重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。第二部分（第2-5自然段）血液奔流不息茂盛滋润人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。同学们，你们听过或者读过哪些神话故事？竭力肌肤辽阔茂盛血液zhīqūyè只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。微光劈开缓缓浑浊支撑轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；人教部编版小学语文四年级人教部编版小学语文四年级人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。课文讲解盘古创造宇宙前，宇宙是什么样子的？自由朗读第1自然段，用书上的一个词语来形容。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。混沌古代传说中，指出天地未分之前浑然一体的状态。默读课文第2自然段，思考并回答问题课文讲解盘古创造宇宙前，宇10课文讲解盘古一共睡了多长时间？一万八千年课文讲解盘古一共睡了多长时间？一万八千年11课文讲解默读课文第2自然段，思考并回答问题1.盘古醒来时，世界是什么样子的？2.盘古翻身坐起时，周围有什么变化？3.盘古拿起斧头劈后，发生了什么？1.周围黑乎乎一片，什么也看不见。2.他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。3.只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。课文讲解默读课文第2自然段，思考并回答问题1.周围黑乎乎12课文讲解比较句子，说一说句子的相似之处，不同之处。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。对仗课文讲解比较句子，说一说句子的相似之处，不同之处。13课堂小练1.给下面加点的字注上拼音。

微光劈开缓缓浑浊支撑

竭力肌肤辽阔茂盛血液............wēipīhuǎnzhuóchēngjiéjīfūmàoxuèyèliáo课堂小练1.给下面加点的字注上拼音。微光14课后作业

1.阅读后面的3-5自然段内容。2.说一说盘古的身体后来发生了哪些变化。课后作业1.阅读后面的3-5自然段内容。15盘古醒来时，世界是什么样子的？2.血液奔流不息茂盛滋润给下面加点的字注上拼音。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。wēipīhuǎnzhuó说一说盘古的身体后来发生了哪些变化。zhīqūyè给下面加点的字注上拼音。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。微光劈开缓缓浑浊支撑想一想：能不能用书上的语句来概括课文讲了一个什么故事？轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。比较句子，说一说句子的相似之处，不同之处。第一部分（第1自然段）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；微光劈开缓缓浑浊支撑盘古创造宇宙前，宇宙是什么样子的？自由朗读第1自然段，用书上的一个词语来形容。微光劈开缓缓浑浊支撑人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。盘古醒来时，世界是什么样子的？2.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。默读课文第2自然段，思考并回答问题pīzhuózhànglóng第二部分（第2-5自然段）周围黑乎乎一片，什么也看不见。wēipīhuǎnzhuó比较句子，说一说句子的相似之处，不同之处。第三部分（第6自然段）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；默读课文第2自然段，思考并回答问题谢谢观看人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级盘古醒来时，世界是什么样子的？2.第一部分（第1自然段）谢谢1612盘古开天地人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级第一课时12盘古开天地人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级第一17引入新课同学们，你们听过或者读过哪些神话故事？后羿射日夸父逐日精卫填海引入新课同学们，你们听过或者读过哪些神话故18引入新课大禹治水嫦娥奔月女娲补天引入新课大禹治水嫦娥奔月女娲补天19相关知识神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。相关知识神话是远古人民表现对自然及文化现象的理20只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。zhīqūyè用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；想一想：能不能用书上的语句来概括课文讲了一个什么故事？给下面加点的字注上拼音。古代传说中，指出天地未分之前浑然一体的状态。第三部分（第6自然段）他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。zhīqūyè第三部分（第6自然段）盘古一共睡了多长时间？轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；默读课文第2自然段，思考并回答问题默读课文第2自然段，思考并回答问题说一说盘古的身体后来发生了哪些变化。初读感知用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。初读感知用自己喜21我会认劈浊

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竭力累倒血液奔流不息茂盛滋润我会写翻身劈开缓缓浑浊23初读课文人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。想一想：能不能用书上的语句来概括课文讲了一个什么故事？初读课文人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。24课文讲解请同学们尝试按照“盘古创造宇宙之前——盘古如何开创宇宙——盘古创造了美丽的宇宙之后”的顺序给文章划分一下段。第一部分（第1自然段）第二部分（第2-5自然段）第三部分（第6自然段）课文讲解请同学们尝试按照“盘古创造宇宙之前——盘25默读课文第2自然段，思考并回答问题重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。第二部分（第2-5自然段）血液奔流不息茂盛滋润人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。同学们，你们听过或者读过哪些神话故事？竭力肌肤辽阔茂盛血液zhīqūyè只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。微光劈开缓缓浑浊支撑轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；人教部编版小学语文四年级人教部编版小学语文四年级人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。课文讲解盘古创造宇宙前，宇宙是什么样子的？自由朗读第1自然段，用书上的一个词语来形容。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。混沌古代传说中，指出天地未分之前浑然一体的状态。默读课文第2自然段，思考并回答问题课文讲解盘古创造宇宙前，宇26课文讲解盘古一共睡了多长时间？一万八千年课文讲解盘古一共睡了多长时间？一万八千年27课文讲解默读课文第2自然段，思考并回答问题1.盘古醒来时，世界是什么样子的？2.盘古翻身坐起时，周围有什么变化？3.盘古拿起斧头劈后，发生了什么？1.周围黑乎乎一片，什么也看不见。2.他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。3.只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。课文讲解默读课文第2自然段，思考并回答问题1.周围黑乎乎28课文讲解比较句子，说一说句子的相似之处，不同之处。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。对仗课文讲解比较句子，说一说句子的相似之处，不同之处。29课堂小练1.给下面加点的字注上拼音。

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竭力肌肤辽阔茂盛血液............wēipīhuǎnzhuóchēngjiéjīfūmàoxuèyèliáo课堂小练1.给下面加点的字注上拼音。微光30课后作业

1.阅读后面的3-5自然段内容。2.说一说盘古的身体后来发生了哪些变化。课后作业1.阅读后面的3-5自然段内容。31盘古醒来时，世界是什么样子的？2.血液奔流不息茂盛滋润给下面加点的字注上拼音。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。wēipīhuǎnzhuó说一说盘古的身体后来发生了哪些变化。zhīqūyè给下面加点的字注上拼音。重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。有个叫盘古的巨人，在这