北师大版数学五年级上册-03三 倍数与因数-033 探索活动：3的倍数的特征-课件02_第1页
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1、2的倍数有什么特征？你能用1、2、5三个数字组一个2的倍数吗？有几种组法？2、你能用1、2、5这三个数字组一个5的倍数吗？有几种组法？5的倍数有什么特征？

复习巩固：请你猜一猜，3的倍数有什么特征？

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？小棒总数（根）数位顺序表所摆的数能否被3整除（打√或×）......千位百位十位个位

1

23

4

567

8

9

操作要求

1、

个位上一根小棒代表1个一，十位上一根小棒代表1个十，百位上一根小棒代表1个千，其它以此类推。2、每摆一个数，就在相应的表格里填上具体的数，并算一算这个数是不是3的倍数（较大的数可以用计算器计算）。如果是，就在相应的表格里填上“√”，如果不是，就填“×”。3、请同学们分别用1根、2根、3根、4根、5根、6根、7根、8根、9根小棒摆数、判断、填表。4、同桌两人合作，一人摆小棒，另一人将数据记录在表格内，并判断能否被3整除。5、完成后迅速将小棒和计算器归位，比一比，哪对同桌行动最迅速。小棒总数（根）数位顺序表所摆的数能否被3整除（打√或×）......千位百位十位个位

91

452

8211

193

266

555

97

179

9910×11×××××12131415161718√√√3的倍数的特征：各个数位上数字之和是3的倍数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并说说你是怎么判断的。达标练习：将下面这些数进行分类：548、15、2707、820、118、452、507、210、462、4502的倍数：5的倍数：3的倍数：548、820、118、452、210、462、45015、820、210、45015、507、210、462、450达标练习：

分别在里填上一个数字，使这个两位数是3

的倍数。253071242715457363933

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