青岛版(六年制)六年级上册数学《 13 求一个数的几分之几是多少》课件

3求一个数的几分之几是多少第1单元小手艺展示——分数乘法3求一个数的几分之几是多少第1单元小手艺展示1学习目标1、初步学会解决简单的求一个数的几分之几是多少的实际问题。2、进一步体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。

3、在理解几分之几的基础上，掌握求一个说的几分之几是多少的方法，并能应用这种方法解决有关实际问题。学习目标1、初步学会解决简单的求一个数的几分之几是多少的实际2情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出3探索新知一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的。二班男生制作了12件，女生做的是男生的。一班男生做了多少件？二班女生做了多少件？探索新知一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的4探索新知一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的。一班男生做了多少件？先画图分析数量关系:15件男生？件要求一班男生做了多少件就是求什么？探索新知一班共制作泥塑作品15件，一班男生做了多少件？先画图5探索新知一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的。15×==9（件）515×3答：一班男生做了9件作品。求一班男生做了多少件，就是求15的是多少，用乘法计算。5313探索新知一班共制作泥塑作品15件，15×=6探索新知试一试1.看图列式计算410×325215（米）10×==×=2754××12=710（吨）(1)10米？米(2)？吨吨探索新知试一试1.看图列式计算410×3257探索新知二班女生做了多少件？先画图分析数量关系:二班男生制作了12件，女生做的是男生的。男生：12件女生：？件要求二班女生做了多少件就是求什么？探索新知二班女生做了多少件？先画图分析数量关系:二班男生制作8探索新知求二班女生做了多少件，就是求1２的是多少。

65=10（件）612×512×12=答：二班女生做了10件作品。探索新知求二班女生做了多少件，就是求1２的是9典题精讲陆龟：蜗牛：？米5米一只陆龟每分钟爬行5米，蜗牛爬行的速度是陆龟的。蜗牛每分钟爬行多少米？先画图分析，再解答。典题精讲陆龟：蜗牛：？米5米一只陆龟每分钟爬行5米，蜗牛爬行10典题精讲5×=5×11=1（米）答：蜗牛每分钟爬行1米。典题精讲5×=5×11=1（米）答：蜗牛每分钟爬行1米。11易错提醒一根绳子长20米，另一根比它短，另一根长（)米。错误解答易错提醒一根绳子长20米，另一根比它短，另一根长（12易错提醒错误分析：混淆具体数量和分数。正确解答一根绳子长20米，另一根比它短，另一根长15米。易错提醒错误分析：混淆具体数量和分数。正确解答一根绳子长2013学以致用4米尾巴？米4×=4×12=2（米）答：这只短吻鳄的尾巴长2米。1.一只短吻鳄身长4米，尾巴的长度是身长的。这只短吻鳄的尾巴长多少米？先画图分析，再解答。学以致用4米尾巴？米4×=4×12=2（米）答：这只短14学以致用1111760×=1760×1160=160（只）答：人工圈养的大熊猫约有160只。2.我国第三次大熊猫资源状况调查显示，全国约有大熊猫1760只，其中人工圈养的约占

。人工圈养的大熊猫约有多少只？111111学以致用1111760×=1760×1160=160（15学以致用25256×=1=

答：企鹅的身高约是米。3.鸵鸟是世界上最大的鸟，身高可达米。企鹅的身高约是鸵鸟的

，企鹅的身高约是多少米？2562525256×1355353米

学以致用25256×=1=答：企鹅的身高约是16学以致用4.提问题，并解决问题。老师讲课的时间占了。做实验用的时间有多长？1×=3523××=521（小时）答：做实验用了小时。老师讲课用的时间有多长？答：老师讲课用了×=3421××1=61（小时）2小时。一节课的时间是小时。做实验的时间占了。学以致用4.提问题，并解决问题。老师讲课的时间占了。17学以致用5.学校集邮小组共收集了200枚邮票。其中的是六年级同学收集的，是五年级同学收集的，是四年级同学收集的。四年级和五年级同学共收集了多少枚邮票?200×=200×40=40（枚）1200×=200×50=50（枚）140+50=90（枚）答：四年级和五年级同学共收集了90枚邮票。学以致用5.学校集邮小组共收集了200枚邮票。其中的18课堂小结

1.求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算

2.“稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题”的特点是单位“1”的量已知，但问题的对应分率未知。课堂小结

1.求一个数的几分之几是多少，可以用乘法计算2.193求一个数的几分之几是多少第1单元小手艺展示——分数乘法3求一个数的几分之几是多少第1单元小手艺展示20学习目标1、初步学会解决简单的求一个数的几分之几是多少的实际问题。2、进一步体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。

3、在理解几分之几的基础上，掌握求一个说的几分之几是多少的方法，并能应用这种方法解决有关实际问题。学习目标1、初步学会解决简单的求一个数的几分之几是多少的实际21情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出22探索新知一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的。二班男生制作了12件，女生做的是男生的。一班男生做了多少件？二班女生做了多少件？探索新知一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的23探索新知一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的。一班男生做了多少件？先画图分析数量关系:15件男生？件要求一班男生做了多少件就是求什么？探索新知一班共制作泥塑作品15件，一班男生做了多少件？先画图24探索新知一班共制作泥塑作品15件，其中男生做了总数的。15×==9（件）515×3答：一班男生做了9件作品。求一班男生做了多少件，就是求15的是多少，用乘法计算。5313探索新知一班共制作泥塑作品15件，15×=25探索新知试一试1.看图列式计算410×325215（米）10×==×=2754××12=710（吨）(1)10米？米(2)？吨吨探索新知试一试1.看图列式计算410×32526探索新知二班女生做了多少件？先画图分析数量关系:二班男生制作了12件，女生做的是男生的。男生：12件女生：？件要求二班女生做了多少件就是求什么？探索新知二班女生做了多少件？先画图分析数量关系:二班男生制作27探索新知求二班女生做了多少件，就是求1２的是多少。

65=10（件）612×512×12=答：二班女生做了10件作品。探索新知求二班女生做了多少件，就是求1２的是28典题精讲陆龟：蜗牛：？米5米一只陆龟每分钟爬行5米，蜗牛爬行的速度是陆龟的。蜗牛每分钟爬行多少米？先画图分析，再解答。典题精讲陆龟：蜗牛：？米5米一只陆龟每分钟爬行5米，蜗牛爬行29典题精讲5×=5×11=1（米）答：蜗牛每分钟爬行1米。典题精讲5×=5×11=1（米）答：蜗牛每分钟爬行1米。30易错提醒一根绳子长20米，另一根比它短，另一根长（)米。错误解答易错提醒一根绳子长20米，另一根比它短，另一根长（31易错提醒错误分析：混淆具体数量和分数。正确解答一根绳子长20米，另一根比它短，另一根长15米。易错提醒错误分析：混淆具体数量和分数。正确解答一根绳子长2032学以致用4米尾巴？米4×=4×12=2（米）答：这只短吻鳄的尾巴长2米。1.一只短吻鳄身长4米，尾巴的长度是身长的。这只短吻鳄的尾巴长多少米？先画图分析，再解答。学以致用4米尾巴？米4×=4×12=2（米）答：这只短33学以致用1111760×=1760×1160=160（只）答：人工圈养的大熊猫约有160只。2.我国第三次大熊猫资源状况调查显示，全国约有大熊猫1760只，其中人工圈养的约占

。人工圈养的大熊猫约有多少只？111111学以致用1111760×=1760×1160=160（34学以致用25256×=1=

答：企鹅的身高约是米。3.鸵鸟是世界上最大的鸟，身高可达米。企鹅的身高约是鸵鸟的

，企鹅的身高约是多少米？2562525256×1355353米

学以致用25256×=1=答：企鹅的身高约是35学以致用4.提问题，并解决问题。老师讲课的时间占了。做实验用的时间有多长？1×=3523××=521（小时）答：做实验用了小时。老师讲课用的时间有多长？答：老师讲课用了×=3421××1=61（小时）2小时。一节课的时间是小时。做实验的时间占了。学以致用4.提问题，并解决问题。老师讲课的时间占了。36学以致用5.学校集邮小组共收集了200枚邮票。其中的是六年级同学收集的，是五年级同学收集的，是四年级同学收集的。四年级和五年级同学共收集了多少枚邮票