青蛙写诗教材3课件

初读感知课文解读习题解析青蛙写诗7知识拓展生字乐园课堂练测初读感知课文解读习题解析青蛙写诗7知识拓展生字乐园课堂练测1看图认动物青

蛙你能认识图片上的小动物吗？你会写诗吗？看图认动物青

蛙你能认识图片上的小动物吗？你会写诗吗？2初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。鼠标点击小喇叭图标即可播放。初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。鼠标点3写写字写诗生字乐园（一）诗点要小诗诗歌雨点点头重要主要xiěshīdiǎnyào人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)写写字写诗生字乐园（一）诗点要小诗诗歌雨点点头重要主4过过去过年生字乐园（一）给当串送给交给当心应当串通一串guògěidāngchuàn人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)过过去过年生字乐园（一）给当串送给交给当心应当串通5以以后以外生字乐园（一）成成功成立yǐchéng人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)以以后以外生字乐园（一）成成功成立yǐchéng人教部6以诗当们要过写成串点给人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)以诗当们要过写成串点给人教部编版一年级上册语文课件：课文7青7生字乐园（一）认识偏旁秃宝盖四点底人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)生字乐园（一）认识偏旁秃宝盖四点底人教部编版一年级上册语文课8组词：下雨下楼下课下班造句：天空中下着小雨。书写指导：横稍长，竖写在竖中线上。组词：一个个人个位个体

造句：这里有一个西红市书写指导：第三笔不要顶住第一、二笔交界处。笔顺：笔顺：生字乐园（二）xiàgè人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)组词：下雨下楼下课下班造句：天空中下着小雨。书写指9组词：大雨雨水雨点下雨造句：大雨下了整整一夜。书写指导：第四笔竖在竖中线上，做后四点要左右对称。组词：我们你们咱们他们

造句：我们要做一个有爱心的人。书写指导：左窄右宽。笔顺：笔顺：生字乐园（二）yǔmen人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)组词：大雨雨水雨点下雨造句：大雨下了整整一夜。书写指10近义词下雨——降雨里——内

反义词来——去大——小上——下近反义词人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)近义词近反义词人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗11词语意思青蛙蛙的一种，头部扁而宽，口阔，眼大，皮肤光滑，颜色因环境而不同，通常为绿色。逗号标点符号，表示句子中较短的停顿。也叫逗点。句号标点符号，用于陈述句或语气和缓的祈使句末尾，表示一个句子完了。也叫句点。词语解释人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)词语意思青蛙蛙的一种，头部扁而宽，口阔，眼大，皮肤光滑，颜色12听写字词

我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！点我听写人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)听写字词我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用13③课文解读

青蛙要来写诗了，快一起来听听吧1下

雨了，雨

点儿淅沥沥，沙

啦

啦。青

蛙

说：“我

要

写

诗

啦！”xiàyǔleyǔ

diǎnrxīlìlì

shālālāqīnɡwā

shuōwǒyàoxiě

shī

lɑ③课文解读青蛙要来写诗了，快一起来听听吧1下雨了，xi14③课文解读

小蝌蚪为什么能当小逗？。小

蝌蚪

游

过

来

说：“我要

给

你当

个

小

逗

号。”xiǎokēdǒuyóuɡuòlái

shuōwǒ

yàoɡěi

nǐdānɡ

ɡèxiǎodòuhào③课文解读小蝌蚪为什么能当小逗？。小蝌蚪游过来15

小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，它简直就是一个会游动的“逗号”课文解读小蝌蚪为什么能当小逗号？小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，16课文解读池塘里面都有什么？荷花荷叶小蝌蚪水泡泡一串小水珠下雨啦，我要写诗啦！课文解读池塘里面都有什么？荷花荷叶小蝌蚪水泡泡一串小水珠下雨17③课文解读

为什么水泡泡可以当句号？池

塘

里

的

水

泡

泡

说：“我

能

当

个

小

句号。”chítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡ

ɡèxiǎojùhào水泡泡为什么能当小句号？水泡泡圆圆的，亮亮的，很像句号。人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)③课文解读为什么水泡泡可以当句号？池塘里的水泡18③课文解读

为什么一串水珠能当省略号?荷叶

上

的一

串

水

珠

说：“我们

可以

当

省

略

号。”héyè

shànɡdeyí

chuànshuǐ

zhū

shuōwǒ

menkě

yǐ

dānɡ

shěnɡlüèhào因为省略号是六个点，一个水珠不能形成省略号。人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)③课文解读为什么一串水珠能当省略号?荷叶上的一串19③课文解读

“呱呱呱”小青蛙终于写成了他的诗。青

蛙的

诗

写

成

了：“呱

呱，呱

呱，呱

呱

呱。呱

呱，呱

呱，呱

呱呱……”qīnɡwādeshīxiě

chénɡ

leɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuāɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)③课文解读“呱呱呱”小青蛙终于写成了他的诗。青蛙的诗20我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”课文解读人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？青蛙的诗写成了：课文解读人21

作者生动地描绘了在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。

小蝌蚪、水泡青蛙说一说这篇课文主要讲了什么。课文解读泡和一串水珠人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)作者生动地描绘了在下雨天“呱呱”地如作诗22课文解读板书设计团结当逗号当句号当省略号青蛙写诗青蛙写诗人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)课文解读板书设计团结当逗号当句号当省略号青蛙写诗青蛙写诗人教23知识拓展读一读小虫写信给蚂蚁小虫写信给蚂蚁他在叶子上咬了三个洞表示我想你蚂蚁收到他的信也在叶子上咬了三个洞表示看不懂小虫不知道蚂蚁的意思蚂蚁不知道小虫的想念怎么办呢?人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)知识拓展读一读小虫写信给蚂蚁蚂蚁收到他的信人教部编版一年级上24课堂练测1.用“√”给加色的字选择正确的读音。

写诗（shīsī）一串（chuànchàn）可以（ǐyǐ）写成（chénɡchén）√√√√人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)课堂练测1.用“√”给加色的字选择正确的读音。√√√√人教部25课堂练测当省略号当逗号当句号2.连一连课堂练测当省略号当逗号当句号2.连一连26习题解析朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。(1)朗读课文。解析朗读课文要结合图画进行。看看书中的图画，想象小青蛙的心情。带着愉快的心情，想象诗中的场景，有感情地朗读。同时要注意语调上扬，读出感叹的语气。还可以进行分角色朗读。习题解析朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。27习题解析

答案(2)说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。答案青蛙写诗的时候，小蝌蚪、水泡泡和一串水珠来帮忙了。习题解析答案28习题解析青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。解析这道题训练我们在具体的语言环境中认识逗号和句号。在圈画时，要把“，”和“。”完整地圈出来。另外，还可以想象在大自然中，还有哪些事物的形状和逗号、句号相似，从而加深认识。第3题读一读。解析这八个词是由本课会写字和会认字中的字组成的，认真读一读，可以拓展词语，达到积累运用的目的。

习题解析青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。29习题解析照样子做问答游戏。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。解析这是一道仿课文句式练习说话的练习题。只要能说清谁的什么怎么样就可以。答案谁的样子最可爱？企鹅的样子最可爱。

习题解析照样子做问答游戏。30青蛙写诗教材3课件311.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开32初读感知课文解读习题解析青蛙写诗7知识拓展生字乐园课堂练测初读感知课文解读习题解析青蛙写诗7知识拓展生字乐园课堂练测33看图认动物青

蛙你能认识图片上的小动物吗？你会写诗吗？看图认动物青

蛙你能认识图片上的小动物吗？你会写诗吗？34初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。鼠标点击小喇叭图标即可播放。初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。鼠标点35写写字写诗生字乐园（一）诗点要小诗诗歌雨点点头重要主要xiěshīdiǎnyào人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)写写字写诗生字乐园（一）诗点要小诗诗歌雨点点头重要主36过过去过年生字乐园（一）给当串送给交给当心应当串通一串guògěidāngchuàn人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)过过去过年生字乐园（一）给当串送给交给当心应当串通37以以后以外生字乐园（一）成成功成立yǐchéng人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)以以后以外生字乐园（一）成成功成立yǐchéng人教部38以诗当们要过写成串点给人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)以诗当们要过写成串点给人教部编版一年级上册语文课件：课文7青39生字乐园（一）认识偏旁秃宝盖四点底人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)生字乐园（一）认识偏旁秃宝盖四点底人教部编版一年级上册语文课40组词：下雨下楼下课下班造句：天空中下着小雨。书写指导：横稍长，竖写在竖中线上。组词：一个个人个位个体

造句：这里有一个西红市书写指导：第三笔不要顶住第一、二笔交界处。笔顺：笔顺：生字乐园（二）xiàgè人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)组词：下雨下楼下课下班造句：天空中下着小雨。书写指41组词：大雨雨水雨点下雨造句：大雨下了整整一夜。书写指导：第四笔竖在竖中线上，做后四点要左右对称。组词：我们你们咱们他们

造句：我们要做一个有爱心的人。书写指导：左窄右宽。笔顺：笔顺：生字乐园（二）yǔmen人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)组词：大雨雨水雨点下雨造句：大雨下了整整一夜。书写指42近义词下雨——降雨里——内

反义词来——去大——小上——下近反义词人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)近义词近反义词人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗43词语意思青蛙蛙的一种，头部扁而宽，口阔，眼大，皮肤光滑，颜色因环境而不同，通常为绿色。逗号标点符号，表示句子中较短的停顿。也叫逗点。句号标点符号，用于陈述句或语气和缓的祈使句末尾，表示一个句子完了。也叫句点。词语解释人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)词语意思青蛙蛙的一种，头部扁而宽，口阔，眼大，皮肤光滑，颜色44听写字词

我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！点我听写人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)听写字词我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用45③课文解读

青蛙要来写诗了，快一起来听听吧1下

雨了，雨

点儿淅沥沥，沙

啦

啦。青

蛙

说：“我

要

写

诗

啦！”xiàyǔleyǔ

diǎnrxīlìlì

shālālāqīnɡwā

shuōwǒyàoxiě

shī

lɑ③课文解读青蛙要来写诗了，快一起来听听吧1下雨了，xi46③课文解读

小蝌蚪为什么能当小逗？。小

蝌蚪

游

过

来

说：“我要

给

你当

个

小

逗

号。”xiǎokēdǒuyóuɡuòlái

shuōwǒ

yàoɡěi

nǐdānɡ

ɡèxiǎodòuhào③课文解读小蝌蚪为什么能当小逗？。小蝌蚪游过来47

小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，它简直就是一个会游动的“逗号”课文解读小蝌蚪为什么能当小逗号？小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，48课文解读池塘里面都有什么？荷花荷叶小蝌蚪水泡泡一串小水珠下雨啦，我要写诗啦！课文解读池塘里面都有什么？荷花荷叶小蝌蚪水泡泡一串小水珠下雨49③课文解读

为什么水泡泡可以当句号？池

塘

里

的

水

泡

泡

说：“我

能

当

个

小

句号。”chítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuōwǒnénɡdānɡ

ɡèxiǎojùhào水泡泡为什么能当小句号？水泡泡圆圆的，亮亮的，很像句号。人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)③课文解读为什么水泡泡可以当句号？池塘里的水泡50③课文解读

为什么一串水珠能当省略号?荷叶

上

的一

串

水

珠

说：“我们

可以

当

省

略

号。”héyè

shànɡdeyí

chuànshuǐ

zhū

shuōwǒ

menkě

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dānɡ

shěnɡlüèhào因为省略号是六个点，一个水珠不能形成省略号。人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)③课文解读为什么一串水珠能当省略号?荷叶上的一串51③课文解读

“呱呱呱”小青蛙终于写成了他的诗。青

蛙的

诗

写

成

了：“呱

呱，呱

呱，呱

呱

呱。呱

呱，呱

呱，呱

呱呱……”qīnɡwādeshīxiě

chénɡ

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ɡuā人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)③课文解读“呱呱呱”小青蛙终于写成了他的诗。青蛙的诗52我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”课文解读人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？青蛙的诗写成了：课文解读人53

作者生动地描绘了在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。

小蝌蚪、水泡青蛙说一说这篇课文主要讲了什么。课文解读泡和一串水珠人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)作者生动地描绘了在下雨天“呱呱”地如作诗54课文解读板书设计团结当逗号当句号当省略号青蛙写诗青蛙写诗人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)课文解读板书设计团结当逗号当句号当省略号青蛙写诗青蛙写诗人教55知识拓展读一读小虫写信给蚂蚁小虫写信给蚂蚁他在叶子上咬了三个洞表示我想你蚂蚁收到他的信也在叶子上咬了三个洞表示看不懂小虫不知道蚂蚁的意思蚂蚁不知道小虫的想念怎么办呢?人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)知识拓展读一读小虫写信给蚂蚁蚂蚁收到他的信人教部编版一年级上56课堂练测1.用“√”给加色的字选择正确的读音。

写诗（shīsī）一串（chuànchàn）可以（ǐyǐ）写成（chénɡchén）√√√√人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)人教部编版一年级上册语文课件：课文7青蛙写诗(2份打包)课堂练测1.用“√”给加色的字选择正确的读音。√√√√人教部57